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371.

상호성 수준, 성별과 자아 해석이 보상 의도에 미치는 영향

송환웅, 윤태섭, 여준상 한국미용산업학회 미용산업연구 8 Pages

한국미용산업학회 미용산업연구 2010, 제 1권 1호 7 80-87 (8 pages)

송환웅, 윤태섭, 여준상 저
...
- 3,000원
372.

호주 한인중고등학생의 이중문화수용도가 진로성숙도에 미치는 영향: 이중언어수준의 매개효과를 중심으로

엄학림, 박형원 한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 29 Pages

한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 2017, 제 8권 2호 6 153-181 (29 pages)

엄학림, 박형원 저
...
- 5,800원
본 연구는 호주 한인청소년을 대상으로 이중문화수용도가 이중언어수준을 매개로 하여 진로성숙도에 영향을 미치는지 알아보고자 하였다. 이를 위하여 호주 시드니 지역에 거 주하는 중고등학교 재학생 총 383명(남학생 190명, 여학생 193명)을 임의표집하여 설문조사를 실시하였다. 가정에서의 사용언어, 부모와의 진로관련대화 등을 포함한 개 인인구사회학적 특성에 관한 질문, 그리고 이중문화수용도 및 이중언어의 수준과 진로 성숙도를 파악하기 위하여 구조화된 척도로 구성한 설문지를 사용하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과...
373.

청소년 교류분석 프로그램(TAT, Transactional Analysis for Teens)이 청소년의 가족 의사소통과 적응에 미치는 영향

김민지, 제석봉 한국교류분석학회 교류분석연구 27 Pages

한국교류분석학회 교류분석연구 2010, 제 1권 제 1호 1 1-27 (27 pages)

김민지, 제석봉 저
...
- 5,600원
본 연구는 청소년 교류분석프로그램(Transactional Analysis for Teens, TAT)을 개발하여 청 소년의 가족 의사소통 및 적응 능력에 미치는 효과성을 검증함으로써 청소년 문제행동을 예방하기 위한 방법의 하나로 TAT프로그램의 활용가능성을 모색하고자 하였다. 프로그 램은 주 2회, 1회기마다 80분씩 총 8회로 실시되었으며, 프로그램의 효과성은 대구․포항 소재 중학교에 재학 중인 실험․통제집단 각각 26명을 비교분석을 통해 가족 의사소통, 청소년 적응 척도를 사용하여 검증되었다. 이를 위해 사전․사후검사가...
374.

청각장애인의 문화예술 활동 참여경험에 대한 연구 - 자기관리역량 관점을 중심으로 -

홍예리, 김세훈 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 22 Pages

한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2016, 제 7권 제 2호 8 143-164 (22 pages)

홍예리, 김세훈 저
...
- 5,100원
이 연구는 문화예술활동이 청각 장애인의 자기관리역량(self-government)을 어떻게 강화하는지를 살 펴보기 위한 목적에서 이루어졌다. 이를 위해 장애의 문제를 신체적 차원을 넘어 문화적 차원에서 살펴보고, 이를 극복하기 위한 방안으로 제시되고 있는 임파워먼트(empowerment) 관련 논의를 검토하 였다. 이 연구는 임파워먼트 논의를 자기관리역량이라는 관점으로 전환하면서 무엇보다 문화예술활 동 과정에서 어떻게 청각장애인이 자신의 체험을 이해하며, 이를 통해 자신의 역량을 강화시켜 가는 지를 내러티브 연구 방법을 통하여...
375.

청각장애학교 교사가 인식하는 인공와우 시술 청각장애학생에 대한 질적 연구

김소연 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 21 Pages

한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2015, 제 6권 제 2호 4 59-79 (21 pages)

김소연 저
...
- 5,000원
이 연구는 청각장애특수학교에 근무하는 특수교사가 인식하는 인공와우 시술의 교육적 가치와 의미 를 알아보기 위하여 수핼되었다. 청각장애특수학교 유치부 교사 2명, 초등부 교사 2명, 고등부 교사 1명을 대상으로 질적연구를 실시하였다. 인공와우와 교수학습 영역, 인공와우와 사회성 영역, 인공와 우와 언어선택의 문항으로 구성된 반구조화된 설문지를 개발하였다. 연구결과 첫째, 청각장애학교 교사는 인공와우 시술에 대하여 긍정적으로 평가하였다. 둘째, 인공와우 시술 청각장애학생의 자아 정체성은 듣고 말하기 정도와 수준...
376.

전문직 종사 농인의 정체성과 진로선택에 대한 질적 연구

황진옥 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 22 Pages

한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2013, 제 4권 제 1호 6 91-112 (22 pages)

황진옥 저
...
- 5,100원
이 연구는 전문직에 해당하는 직업을 가진 농인을 중심으로 진로선택과 직업유지에 영향을 미칠 수 있는 다양한 요인을 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위해 대졸 이상의 학력으로, 농인으로서 자신에 대한 긍정적인 사고를 가지고 있으며, 종사 중인 직업에 3년 이상 경력이 있는 9명의 농인을 연구대 상으로 하였다. 이들의 연령은 20-30대였다. 이를 통한 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 전문직에 종 사하는 농인은 들리지 않는다는 신체적 특성이 자신의 정체성 형성에 부정적인 영향을 미치는 주요 요인이 아니라고 인식한다. 둘째,...
377.

모래상자치료에서 앵무새의 상징

Bernadette Mireille Ossim Badia, 송순 한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 11 Pages

한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 2018, 제 8권 제 1호 1 3-13 (11 pages)

Bernadette Mireille Ossim Badia, 송순 저
...
- 4,000원
세계가 삶의 무의식적 요소들을 깨닫지 못했을 때 상을 통해서 개인적 의미를 전달하려고 노력한다고 말하고 있다. 내담자가 모래상자치료에서 사용하는 피겨들은 개인의 심상의 표현을 활성화하고 개 인의 성장과 변화의 요구에 따라 독특한 상징적 표현들을 만들어낸다. 상은 원형적 상과 관련되고 의식이 원형으로부터 상징적 상의 의미를 알아내고 자아를 통합하려고 할 때 지속적인 변환이 일 어날 것이다. 본 연구는 모래상자에 나타난 앵무새의 상징적의미를 탐색하였다. 앵무새는 매카우와 코카투스처럼 잘 알려진 앵무새들은...
378.

초등학교 고학년 여학생의 자아정체감에 관한 모래상자치료 연구

박소현 한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 20 Pages

한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 2015, 제 5권 제 1호 3 45-64 (20 pages)

박소현 저
...
- 4,900원
본 연구의 목적은 초등학교 고학년 여학생(만12세)을 대상으로 모래상자치료가 자아정체감 향상에 어떠한 영향을 미치는지 알아보는데 있다. 모래상자치료 실시는 2011년 10월 19일부터 2012년 2월 29일까지 매주 1회 50분씩, 총 20회기 진행되었다. 본 연구는 한국형 자아정체감 검사를 사전·사후에 측정하여 분석하였다. 한국형 자아정체 감 검사의 하위영역으로는 주체성, 자기 수용성, 미래확신성, 목표지향성, 주도성, 친밀성 총 6 개 영역으로 구성되었다. 또한 모래상자치료 진행과정에서 나타나는 회기별 긍정적 요소와 부 정적...
379.

모래상자 치료를 통하여 자아존중감과 대인관계변화를 회복한 성인의 사례연구

오숙자 한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 15 Pages

한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 2011, 제 2권 제 1호 3 49-63 (15 pages)

오숙자 저
...
- 4,400원
인간은 \'사회적 존재\'이며 \'관계적 존재\'이기 때문에 주변 구성원들과 관계를 가지며 집단에 의존해서 살아가는 것이 일반적이다. 그래서 우리는 원하든 원하지 않든 일상생활에서 많은 관 계를 가지며 집단에 의존해서 살아가는 것이 일반적이다. 성인들은 이렇게 어린 시절부터 만성적으로 낮은 자아존중감을 지니는데 이들은 좌절에 대 한 낮은 인내력, 조바심, 쉽게 흥분하여 타인들에게 미성숙하거나 만족할 줄 모르는 것으로 비 춰짐으로써 오랫동안 사회적 관계에 실패해 왔거나 타인의 부정적인 평가로 인해 좌절한 결과...
380.

외상 후 스트레스 장애 환자에 대한 자비명상 효과의 이론적 배경

이인실 한국명상학회 한국명상학회지 22 Pages

한국명상학회 한국명상학회지 2013, 제 4권 제 1호 3 25-46 (22 pages)

이인실 저
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- 5,100원
경찰이나 소방 공무원은 외상 사건을 직접 경험하거나 이차 외상스트레스에 노출되는 빈도 가 높으며 이중 일부에서는 외상 후 스트레스 장애가 발생할 수 있다. 외상 후 스트레스 장애 의 예방과 보완요법 치료의 하나로 자비심을 근간으로 하는 명상 프로그램을 제안하고, 자비 심의 정의, 자비명상의 임상적 적용과 그에 따른 감정조절 효과, 신경내분비적 효과와 뇌과학 적 연구 결과를 정리하고 현재 운영되고 있는 자비명상에 근거한 프로그램들을 살펴보았다.

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