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3901.

초등학교 체육수업 인지와 체육수업 만족도 및 학교생활적응의 관계

정순우, 곽형기 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 3호 17 191-200 (10 pages)

정순우, 곽형기 저
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- 3,000원
학교체육은 학생들에게 다양한 활동을 제공함으로 써 학생 개개인의 움직임 욕구를 실현하고, 운동을 수 행하는데 필요한 기본 운동 기능과 체력을 증진하며, 운동과 건강에 관한 지식을 이해하고, 사회적으로 바 람직한 태도를 함양하는 것을 목표로 하고 있다(고문 수, 2008). 특히, 초등학교 체육교육은 아동의 심동적, 인지적, 정의적 영역의 발달에 고른 영향을 미쳐 전인 적 성장을 도모하는데 주된 목표를 두고 있다. 또한, 초등학교 시절 체육수업에 대한 경험은 이러한 목표를 달성하는 것뿐만 아니라 평생체육과도 연계되기...
3902.

초등학교 체육수업에서 일기쓰기의 의미

강영수, 김성길, 박대권 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 3호 5 45-56 (12 pages)

강영수, 김성길, 박대권 저
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- 4,100원
현대사회는 타인과의 상호작용을 끊임없이 요구하며 정보를 공유하도록 하고 있다. 학생들도 또래 집단뿐만 아니라 교사와의 상호작용과 의사소통을 통하여 지식 과 정보를 공유하고 획득하고 있다. 전통적인 수업에서 는 교사와 학생들의 관계가 양방향이 아닌 교사 중심 으로 수업이 전개되었다. 즉 학생들은 수업에 적극적으 로 참여하지 않고 교사가 일방적으로 수업을 진행해 왔다. 이러한 수업에서는 교사의 일방적인 설명이나 시 범을 중심으로 수업이 이루어져 학생들 스스로 탐구하 고 발견하는 과정이 무시되었다. 따라서...
3903.

초등학생의 성취목표성향과 체육내적 동기가 뜀틀수행에 미치는 영향

박종태 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 9 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 3호 2 13-21 (9 pages)

박종태 저
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- 3,000원
대부분의 아동들은 본질적으로 신체활동을 좋아하 고 즐겁게 참여하는 경향을 나타낸다. 이러한 아동들 의 발달특성을 체육수업에서 어떻게 효과적으로 활용 하느냐 하는 점과 아동들의 지속적인 신체활동 참여를 위해 동기를 어떻게 부여하는가 하는 문제는 체육수업 의 성패를 좌우하는 중요한 요소 중의 하나이다. 성취목표성향은 스포츠 상황에서 활동에 대한 목표 를 지각하는 방식에 따라 성취목표 행동이 다르게 나 타난다는 것을 전제로 한다(Nicholls, 1992; 유생열, 2000). 즉 스포츠와 같은 성취상황에서는 과제목표성향 (task...
3904.

초등학교 교육실습생의 체육 연구수업 변인에 따른 동료교사 평가

박정화 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 3호 1 1-11 (11 pages)

박정화 저
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- 4,000원
21세기 세계화ㆍ정보화 사회로 진입하면서 사회 각 분야에 대한 구조 조정과 조직의 개편을 급속하게 진 행시키고 있으며 이에 발맞춰 학교도 달라져야 한다는 요구가 거세지고 있다. 이런 가운데 많은 사람들이 학 교 교육의 질 저하를 걱정하며 나름대로의 입장에서 이에 대한 대안들을 제시하고 있기는 하지만 대부분의 제안들이 학교의 물리적인 환경 개선이나 학생에 초점 을 맞추고 있는 실정이다. 이와 같은 맥락에서 황정규 (1992)는 기존의 교육 연구가 대부분 학생에게만 초점 을 맞추었던 점을 비판하고 교사의 가르치는...
3905.

초등학생의 보건지식 함양을 위한 학교급식 만족도와 효과분석

권오석 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 2호 13 145-155 (11 pages)

권오석 저
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- 4,000원
인간은 건강을 스스로 관리할 수 있는 잠재력을 가 지고 있으며, 외부의 어떤 자극이나 환경에 대하여 의 식 또는 무의식 속에서 스스로 방어하는 기전을 가지 고 있다. 인간의 건강관리를 위해서는 개인․가정․사 회의 건강을 관리할 줄 아는 능력이 개발되어야 하며, 건강관리의 능력을 기르는 가장 직접적이고 적극적인 활동이 보건교육이다. 이에 따라 질병 및 상해와 관련 된 건강위험행위를 예방하고 건강행위의 실천을 도모 하는데 필요한 보건지식을 습득하도록 돕는 보건교육 의 중요성이 더욱 커지고 있다(Meeks &...
3906.

교대생들의 육상수업 스트레스가 체육수업 내적동기에 미치는 영향

김방출 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 9 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 2호 11 125-133 (9 pages)

김방출 저
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- 3,000원
오늘날의 학교체육은 신체적․정신적․사회적으로 완성되지 않은 인간을 신체활동을 통해 건강하고 바람 직한 방향으로 변화시켜 주는 활동이다(예종이, 1994). 특히, 초등학교 체육수업은 평생체육의 시발점이자 체 육에 대한 인식을 올바르게 형성하는데 중요한 역할을 한다고 볼 수 있다. 제 7차 교육과정에 따르면 초등 체육교과는 재구성과 학습자 중심, 다양화와 특성화에 주안점을 두고 있으며 이 같은 특성을 잘 도출시키기 위해서는 초등 예비교사 즉, 교육대학교 학생들의 체 육교과 교사교육의 내실화가...
3907.

초등학교 체육수업의 내적동기와 수업만족 및 운동지속의사의 구조적 관계

정순우 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 2호 8 85-95 (11 pages)

정순우 저
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- 4,000원
체육교육의 목적은 다양한 신체활동을 통하여 학생 개개인의 움직임 욕구를 실현하며 운동 기능, 건강 및 사회성을 증진하도록 하는데 있다(박윤식, 신정택, 2003). 우리나라 교육부(1997)는 체육의 목적에 대해서 “체육의 이론적 기초지식을 학습하여 체육 현상에 대 한 올바른 이해를 증진하도록 하고, 실제 운동 참여 시 지식을 적절하게 활용할 수 있는 초보적인 적용 능력 을 기르는데 있으며, 아울러 운동을 통하여 개인적으로 정서적 만족을 얻어 자아실현을 추구하고, 사회적으로 바람직한 태도를 기르는데 있다”고 정의하였다....
3908.

초등학교 초임교사의 체육교과 전문지식 형성과정

김기철, 유창완, 윤현수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 1호 12 145-157 (13 pages)

김기철, 유창완, 윤현수 저
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- 4,200원
교사사회화는 개인이 교직이라는 전문직에 입문하여 그 일원이 되어 가는 역동적인 변화의 과정이며, 또한 매우 주관적인 과정이다. 이러한 교사사회화 과정은 일정한 교사교육 프로그램에 들어가기 전부터 시작되는 ‘예상적 사회화’와 교사교육 과정인 ‘전문적 사회화’ 및 발령 후 교육현장에서 겪게 되는 ‘직업적 사회화’ 단계의 연속적인 틀 개념으로 이해될 수 있는데(Lortie,1975 ; Schempp & Graber,1992), 이와 같은 사회화 과정의 특성을 바탕으로 교사가 습득하게 되는 교과전문지식을 연속적이고 복합적인 관점에서...
3909.

초등 예비교사의 이해중심게임 수업 참여유형 분석

박종태, 이상철 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 1호 10 121-132 (12 pages)

박종태, 이상철 저
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- 4,100원
배우는 일이 교육현장에서 일상적으로 반복되어 일어난다는 점에서 쉽게 여겨질 수 있다. 하지만 지극히 친숙하고 보편적이며 일상적으로 일어나는 현상이라는 이러한 점이 오히려 이해를 어렵게 하는 요인이 되기도 하였으나 체육교육의 영역에서는 교수-학습과정을 이해하려는 다양한 연구가 ‘수업 효율성(teaching effectiveness)\'연구라는 이름으로 수행되어Medley, 1979; Rosenshine, 1979) 지고 있다. 수업 효율성 연구는 1960년대 초기부터 행동주의 심리학에 근거하여 교사특성 관련 요인으로 전개되었지만 최근에는 교사의...
3910.

초등 교사들의 테니스연수 적응 과정

최창근, 박정화, 박대권, 이진훈 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 16 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 1호 9 105-120 (16 pages)

최창근, 박정화, 박대권, 이진훈 저
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- 4,500원
21세기에 접어들어 사회적 여건이 조성되면서 건강을 증진시키기 위한 스포츠 활동에 대한 중요성은 더욱 강조되어가고 있다. 이러한 스포츠 활동은 신체의 발달과 건강 증진은 물론이거니와 건전한 정신과 정서를 순화시키는 역할을 한다. 또한 생활에 필요한 지식과 태도는 신체활동을 통해 얻어지는 바가 많다고 할 것이다. 스포츠 활동은 축소된 사회의 장으로서 경쟁과 협력을 배우고 공동 목표를 위해 노력하면서 책임과 의무를 배우기도 한다. 스포츠 룰을 지키고, 자신을 억제하며, 동료를 위해 협력하는 스포츠 정신은 바로...

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