주제분류
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등재정보
- KCI(5,170)
- 미분류(1,408)
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- KCI,SCIE,SCOPUS(190)
- KCI후보(70)
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발행기관
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- 대한기계학회(6)
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- 한국사회복지실천연구학회(6)
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- 과학기술정책연구원(STEPI)(5)
- 대한치과이식임플란트학회(5)
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- 한국국제이해교육학회(5)
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- 한국사회과수업학회(5)
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- 한국헬스커뮤니케이션학회(5)
- 대한구순구개열학회(4)
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- 영성과 보건복지학회(4)
- 한국교류분석협회(4)
- 한국농촌간호학회(4)
- 한국문화예술교육학회(4)
- 한국정보과학회(4)
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- 기술경영경제학회(3)
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- 한국복지상담학회(3)
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- 한국아동미술학회(3)
- 한국아동중심실천학회(3)
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- 한국콘크리트학회(3)
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간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(675)
- 신경정신의학(458)
- 교육학연구(320)
- CARBON LETTERS(234)
- 교육행정학연구(210)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(195)
- 한국교원교육연구(192)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(190)
- 기업교육과 인재연구(167)
- ANDRAGOGY TODAY(161)
- 교육방법연구(151)
- 교과교육학연구(142)
- 학습장애연구(130)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(126)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(124)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(120)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (118)
- 교육논총(117)
- 음악교육연구(117)
- 인간발달연구(114)
- 한국웰니스학회지(112)
- 교육사회학연구(111)
- 한국초등체육학회지(109)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(99)
- 시큐리티연구(97)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(96)
- 재활치료과학(93)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(92)
- 한국보육지원학회지(88)
- 고령자-치매작업치료학회지(82)
- 한국습지학회지(81)
- 음악교육공학(72)
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- 한국교육학회 학술대회논문집(29)
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- 열환경공학(27)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(27)
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- ASIAN-AUSTRALASIAN JOURNAL OF ANIMAL SCIENCES(23)
- 구비문학연구(23)
- 통합교육연구(23)
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- 임상사회사업연구(22)
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- 복지상담교육연구(19)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(19)
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- 한국아동심리치료학회지(16)
- 행동분석-지원연구(16)
- 교육연구(15)
- 복지행정논총(15)
- 한국관광서비스학회 학술대회(15)
- 한국보훈논총(15)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(14)
- 박물관학보(14)
- 교육원리연구(13)
- 대한한방비만학회지(13)
- 한국청각-언어장애교육연구(13)
- 핵심역량교육연구(13)
- 21세기사회복지연구(12)
- 은행법연구(12)
- 한국군사회복지학(12)
- 교류분석상담연구(11)
- 부모교육연구(11)
- 사회서비스연구(11)
- 중국학논총(11)
- 다문화건강학회지(10)
- 보조공학저널(10)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(9)
- 아동보육연구(9)
- 아시아장애사회학연구(9)
- 한국기업교육학회 학술대회(9)
- MEFOT 창의인성연구(8)
- STRUCTURAL ENGINEERING AND MECHANICS : AN INTERNATIONAL JOURNAL(8)
- 사회교육과학연구(8)
- 아시아아동지원연구(8)
- 청소년행동연구(8)
- 근거와 간호(7)
- 한국교육정치학회 학술대회지(7)
- 한국성인교육학회 학술대회지(7)
- 한국열환경공학회 학술대회지(7)
- JOURNAL OF SEMICONDUCTOR TECHNOLOGY AND SCIENCE(6)
- 미래사회복지연구(6)
- 박물관교육연구(6)
- 상담평가연구(6)
- 학습전략중재연구(6)
- 한국청소년상담학회지(6)
- 현실치료연구(6)
- BRAIN & LEARNING(5)
- EASTWEST EDUCATION (5)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF AIR-CONDITIONING AND REFRIGERATION(5)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(5)
- JOURNAL OF MECHANICAL SCIENCE AND TECHNOLOGY(5)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(5)
- 가족과 상담(5)
- 국제이해교육연구(5)
- 한국일본교육학연구(5)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(5)
- 헬스커뮤니케이션연구(5)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(4)
- 국민연금연구원 연구보고서(4)
- 대한구순구개열학회지(4)
- 디지털스토리텔링연구(4)
- 모드니예술(4)
- 사례관리연구(4)
- 사회과수업연구(4)
- 상담과지도(4)
- 어린이교육(4)
- 연극예술치료연구(4)
- 청소년상담학회지(4)
- 한국농촌간호학회지(4)
- 한국보훈학회 학술대회지(4)
- EARTHQUAKES AND STRUCTURES(3)
- FIBERS AND POLYMERS(3)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF INDUSTRIAL ENTOMOLOGY(3)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(3)
- 글로벌청소년학연구(3)
- 기술혁신연구(3)
- 기술혁신학회지(3)
- 복지상담학연구(3)
- 아동미술교육(3)
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- 영성과 보건복지(3)
- 우리말연구(3)
- 정책연구(3)
- 철학논집(3)
- 한국노인작업치료학회지(3)
- 한국명상학회지(3)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(3)
- 한국임상움직임치료학회지(3)
- 한국조형교육학회 학술대회지(3)
- 한국학습장애학회 학술대회지(3)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF AUTOMOTIVE TECHNOLOGY(2)
- JOURNAL OF INFORMATION DISPLAY(2)
- JOURNAL OF INFORMATION PROCESSING SYSTEMS(2)
- THE ASIAN JOURNAL ON QUALITY(2)
- 개혁주의교회성장(2)
- 구성주의유아교육연구(2)
- 대학생활연구(2)
- 대한군상담학회지(2)
- 대한성학회지(2)
- 동국사학(2)
- 모래놀이상담연구(2)
- 무용동작치료논문집(2)
- 벤처창업연구= ASIA-PACIFIC JOURNAL OF BUSINESS AND VENTURING(2)
- 불교상담학연구(2)
- 사향미술교육논총(2)
- 상담복지경영연구(2)
- 생리인류과학회지(2)
- 신호처리-시스템학회 논문지(2)
- 장애아동인권연구(2)
- 장애인고등교육연구(2)
- 장애인평생교육복지연구(2)
- 콘크리트학회지(2)
- 한국부모놀이치료학회지(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- 한국수산학회지: BULLETIN OF THE KOREAN FISHERIES SOCIETY(2)
- ADVANCES IN CONCRETE CONSTRUCTION(1)
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- CONCRETE JOURNAL(1)
- ENVIRONMENTAL ENGINEERING RESEARCH(1)
- GEOMECHANICS & ENGINEERING(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF SUSTAINABLE BUILDING TECHNOLOGY AND URBAN DEVELOPMENT(1)
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- JOURNAL OF ELECTRICAL ENGINEERING & TECHNOLOGY(1)
- JOURNAL OF GINSENG RESEARCH(1)
- JOURNAL OF MICROBIOLOGY AND BIOTECHNOLOGY(1)
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- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KISS (C) : COMPUTING PRACTICES. C(1)
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보육교사의 전문성 인식, 행복감 및 정서지능이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향
손혜숙, 이지영 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2018, 제 22권 6호 5 414-425 (12 pages)
본 연구의 목적은 보육교사의 전문성 인식, 행복감 및 정서지능과 교사-영유아 상호작용 간의 상관관계를 살펴보고, 세 변인이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향을 분석하는 것이다. 연구 대상은 I시 어린이집에 재직 중인 보육교사 180명이며, 수집된 자료는 SPSS 23.0 프로그램을 활용하여 Pearson의 적률상관계수, 단계적 회귀분석 방법으로 분석하였다. 연구결과를 살펴보면, 첫째, 보육교사의 전문성 인식, 행복감 및 정서지능과 교사-영유아 상호작용 간의 유의한 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 보육교사의 전문성... -
예비수학교사를 대상으로 한 평가 문항 제작 관련 지식 분석
최민정, 김기연, 이종희 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 15 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2018, 제 22권 3호 2 183-197 (15 pages)
본 연구에서는 예비수학교사들을 대상으로 평가 전반에 대한 이해, 평가 문항 제작과 관련하여 갖고 있는 지식정도와 적용방식을 알아보고자 한다. 본 연구를 위해 예비수학교사를 대상으로 설문을 진행하였고 156부의 응답 중, 유의미한 88 부에 대해 분석하였다. 구체적으로 교수에 필요한 수학적 지식(Mathematical Knowledge for Teaching: MKT)영역과 문항 제작 원리를 토대로 분석하였고, 그 중 몇 개의 문항은 교차분석하였다. 분석 결과, 자기 역량 인식에서는 대체로 긍정적이었으나 대부분 평가 문항 제작 실습에 대해서는 더... -
초등학생의 여가스포츠 활동, 스마트폰 중독, 수면의 질 및 학교적응에 관한 연구
김유식, 이솔잎 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 17 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 6호 4 666-682 (17 pages)
초등학생들과 관련된 선행연구를 통해 스마트폰중독, 수면의질 및 학교적응은 중요한 요소이고, 이러한 변인들을 중 재하기 위한 여가스포츠 활동이 제시되어 왔다. 이에 이 연구는 초등학생의 스마트폰중독과 수면의질 및 학교적응에 관계를 규명하였으며, 여가스포츠 참여 유무에 따른 스마트폰중독, 수면의질 및 학교적응의 관계를 비교하였다. 조사도구는 서울·경 기도에 거주하는 초등학생 4·5·6학년 287명을 대상으로, 선행연구를 기초로 만든 척도를 사용하였다. 자료처리는 SPSS 21.0 및 AMOS 21.0 프로그램을 이용하여,... -
저성취 학생의 자기손상전략에 영향을 미치는 부모기대와 능력신념에 대한 영향 분석: 고성취 학생과의 차이 검증
정윤희, 임선아 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 10 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 5호 10 588-597 (10 pages)
본 연구는 부모의 기대와 학생의 능력신념이 저성취 학생들의 자기손상전략에 미치는 영향을 살펴보기 위하여 부 모의 성취기대와 능력신념(고정/변화신념)이 자기손상전략에 미치는 영향 관계에 대한 연구모형을 설정하고 저성취 학생들 의 경로값과 고성취 학생들의 경로값의 차이를 검증하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 저성취 학생 집단과 고성취 학생 집단 모두에서 부모의 성취기대는 능력의 변화신념에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으나 저성취 학생들의 경우에는 부모의 성취기대가 고정신념을 낮추는 데 기여하지... -
대학 영어 전공강의 수강이 대학생들의 학업적 자기효능감과 영어의사소통 자아개념에 미치는 영향
이용석 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 16 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 2호 2 84-99 (16 pages)
본 연구에서는 한국교육개발원의 한국교육종단연구 7, 8차년도 데이터를 사용하여 대학교 영어 전공강의가 학생들 의 학업 자기효능감 및 영어 의사소통 자아개념에 미치는 효과를 분석하였다. 우선, 영어전공강의의 선택에 영향을 미치는 요인을 분석하였고, 이를 토대로 경향점수매칭(Propensity Score Matching) 방식을 적용하였다. 추가로, Rosenbaum Bounds와 Mantel-Haenszel Bounds 같은 민감도 분석(Sensitivity Analysis)을 실시하여 비관측 외부요인의 영향력을 확인하였다. 분석 결 과, 영어 전공강의 선택에 있어 전년도... -
과학 영재 학생의 과학 동기가 과학 자기 효능감에 미치는 영향에 대한 탐색적 연구
이현동, Max L. Longhurst, 이효녕 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 10 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 1호 3 24-33 (10 pages)
이 탐색적 연구의 목적은 과학 영재 학생들의 과학 동기가 과학 자기 효능감에 어떤 영향을 미치는지 분석하는 것 이다. 선행 연구 결과를 토대로 ‘과학 동기의 내적 요인이 과학 자기 효능감의 자기 조절 효능감을 매개로 과학 자신감에 영 향을 준다’라는 연구 가설을 세웠다. 이를 검증하기 위하여 과학 영재 학생 200명의 과학 동기 척도와 과학 자기 효능감 척 도 설문 결과를 바탕으로 SPSS와 Amos를 활용하여 문항의 타당도 분석, 상관분석, 확인적 요인분석, 매개효과를 검증하였 다. 연구 결과 과학 동기 14문항과 과학 자기... -
학생이 지각하는 교사-학생관계가 음악흥미에 미치는 영향
권슬기, 박수원 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 14 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 1호 1 1-14 (14 pages)
음악에 대한 흥미는 학생의 음악적 동기를 발달시키는 것은 물론, 음악의 기능과 의미를 결정짓는데 중요한 역할을 한다. 특히 음악흥미가 공고해지는 청소년기의 학생이 음악교사와 어떠한 관계를 가지는가는 학생의 음악흥미 발달에 큰 영 향을 미칠 수 있다. 본 연구의 목적은 중학생을 대상으로 학생이 인식하는 음악교사와의 관계(이해공감, 친밀감, 유능감)와 학생의 상황적, 개인적 음악흥미 간의 관계를 확인하는 것이다. 이를 위하여 중학생 87명을 대상으로 한 예비설문과 중학생 400명을 대상으로 한 본 설문을 실시하고... -
PISA 2012 수학 성취도를 설명하는 학생의 정의적 특성 및 교사 특성 분석을 위한 다층 구조방정식모형의 적용
이현숙, 송미영 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 22 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2015, 제 19권 1호 7 137-158 (22 pages)
본연구에서는PISA 2012 수학성취도를설명하는변인들중학생의정의적특성과수학교사의 특성들을비롯한수학관련맥락변수들을중심으로구조적관계를설정하고, 데이터의다층적속 성을반영하기위하여학생수준및학교수준변인들을구분하여수학성취도에미치는영향을파악 하는다층구조방정식모형분석을수행하였다.먼저수학성취도를설명하는학생수준변인으로는 부모의사회경제문화지위를통제한상태에서,학생이수학에대해가지는내적동기와도구적동 기,부모의수학적견해에대한인식,문제해결을위한끈기와개방성,수학적자아효능감,그리고... -
생각지도 훈련이 초등학생의 읽기성취와 읽기능력에 미치는 효과
문선모, 김민영 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 27 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2014, 제 18권 1호 5 85-111 (27 pages)
이 연구의 목적은 초등학교 5학년 학생을 실험 참가자로 하여 생각지도 훈련을 실시하기 전과 실시한 후의 읽기성취와 읽기능력에 미치는 효과를 검증하는 것이었다. 또한 생각지도 훈련 효과는 개인차변인으로서 학생의 국어성적 수준에 따라 다를것인지 상호작용효과도 밝히고자 하였다. 독립변인은 국어성적 수준(하위ㆍ상위)과 검사시기(사전ㆍ사후)이며, 실험요인의 배치는 2 × (2)의 요인설계로 하였다. 국어성적 수준은 피험자간 변인이고, 검사시기는 피험자내 변인이었다. 종속변인은 읽기성취 점수와 사실ㆍ추론ㆍ창의ㆍ종합의... -
협동학습모형을 통한 체육수업이 구성원신뢰와 팀 몰입 및 협동학습태도에 미치는 영향
조건상, 신대철 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 19 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2013, 제 17권 2호 14 549-567 (19 pages)
본 연구는 초등학교 5,6학년 학생들을 대상으로 협동학습모형적용 전, 후 체육수업이 구성원신 뢰와 팀 몰입 및 협동학습태도에 미치는 영향에 대해 실증적으로 구명해보는데 목적을 두고 연구 를 실시하였다. 조사대상은 초등학교 5,6학년을 대상으로 총 277명을 자료분석에 활용하였으며, 조 사도구는 임성만(2004)과 김보경(2005) 그리고 한명숙(2009)이 사용한 설문을 중심으로 두 차례 수 업을 담당한 교사를 통해 수집하였으며, 수집된 자료는 SPSS 17.0을 이용하여 종속 t-검증, 상관분 석, 그리고 회귀분석을 이용해 분석하였다....
