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Impact of single metal oxide and coal ash on secondary ultrafine particle generation through SO2 and NO2 heterogeneous reaction
Ru-Jiao Song, Zi-Xiang Xu, Joo-Chang Park, Li-Hua Xu, Hyung-Taek Kim 한국열환경공학회 열환경공학 19 Pages
한국열환경공학회 열환경공학 2020, 제 15권 1호 4 28-46 (19 pages)
Particulate matter research is of great significance in solving atmospheric environment problems. The heterogeneous reaction of mixed gas on different mineral oxides and coal ash was studied based on a laboratory-built aerosol generating reactor. The product formed on particles was investigated by ion chromatography (IC). SO2 and NO2 could react on oxides to form secondary particles and the order of reactivity of mineral oxides under laboratory reaction conditions is: Al2O3>MgO>CaO>>SiO2, Fe2O3.... -
Denitration Effect by Non-thermal Plasma
Hyun Choon Kang, Yong Yi Park, Myung Whan Hwang, Seong Joong Kim, In sung Woo, Yeun Seon Kim 한국열환경공학회 열환경공학 8 Pages
한국열환경공학회 열환경공학 2005, 제 2권 1호 4 31-46 (8 pages)
condition was optimized in order to maximize the NO decomposition efficiency. The highest NO decomposition efficiency obtained was 94.3% at the power consumption of 19.8 W for the frequency of 10 kHz. NO decomposition efficiency increased with increasing residence time or with decreasing initial concentration of NO. As the thickness and melting point of the electrode increased, the NO decomposition efficiency was improved. It was also found that CH4 was an effective additive in this experiment. -
The Effect on a Weight-Control Belief and Weight Index Applying to Rational Emotive Behavior Program for Overweight Adolescents
박충선 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 9 Pages
한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2010, Vol.3 No.1 6 40-48 (9 pages)
For the purpose of weight-loss of overweight adolescents, subjects were divided into the experimental and control group. For the two groups, 48 students, among a total of 520 second-grade students in a girls’ high school in M city. Data in this study were collected during a period of 4 months from March to June, 2008. The collected data were statistically processed by SAS Package program and analyzed with wilcoxon two-sample test and ANOVA. The results are as follows: 1) There was no... -
학교 과학실험의 교육적 의미에 대한 재고찰
한국교육원리학회 교육원리연구 2004, 제 9권 제 1호 2 47-82 (36 pages)
학교 과학교육의 개선이 요구될 때마다 빠짐없이 등장하는 주제 가운데 실험의 문제가 있다. 이는 과학에서의 위상만큼이나 학교과학에서도 실험을 비중 있게 다뤄야 한다는 생각을 반영한다. 그러나 표면적인 주장과는 달리, 과학교육에서 실험의 실질적인 가치를 둘러싼 논란은 끊임없이 제기되어 왔다. 이 글에서는 그와 같은 논란이 일게 된 근본적인 원인을 교육에 대한 기능주의적 인 시각에서 찾고, 학교과학실험에 교육적인 의미를 부여할 수 있으려면 우선 교육을 기능적으로 규정짓는 방식에서 벗어나야 한다는 점을 보이고자... -
The Effects of an Adventure Education Experience on Team Development of K-12 Teachers
Pazmino-Cevallos Monica, Han JoonYoung 한국교원교육학회 한국교원교육연구 16 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2008, 제 25권 제 2호 9 201-216 (16 pages)
The purpose of this study was to explore changes in team development using the Team Development Inventory that may have occurred due to a treatment comprised of adventure education elements. Subjects consisted of 61 teachers; 29 in the control group and 31 in the treatment group. Results indicated that the treatment significantly affected team development as determined by Wilks’ lambda= 0.708, F (1, 59)= 7.84; p= .001. At the pre-test, the control and treatment groups were not significantly... -
교장의 변혁적 지도성과 학생의 학업성취 및 정의적 성장의 관계에서 교사 변인 네트워크의 특성 탐색
류민영 한국교원교육학회 한국교원교육연구 30 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2014, 제 31권 제 2호 12 285-314 (30 pages)
본 연구는 한국교육개발원의 ?학교 교육 실태 및 수준 분석 연구? 2007~2011년의 데이터 로 변혁적 지도성과 학업성취 및 정의적 성장의 관계에서 교사 변인 네트워크의 특성을 탐색 하기 위해, 연도별 변인들 간의 상관계수를 활용하여 사회 연결망 분석을 실시하였고 연구결 과는 다음과 같다. 첫째, 조직시민행동과 팔로워십 간에는 .8 이상의 높은 상관이 있었고 연 도별로 변인들 간의 유의미한 상관이 다르게 산출되었다. 둘째, 교사변인 네트워크의 밀도와 집중도를 높이는데 가장 영향력이 큰 변인은 초등학교에서는... -
A Study on Students' Understanding of Appropriate Technology
Han Seungho, Kim Namsoo, Moon Jihyun 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 13 Pages
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2017, 제 7권 제 1호 1 1-13 (13 pages)
of evaluating appropriate technology was developed, where participating students took time to learn about the major features of four appropriate technologies such as renewable energy and energy-efficient ones, and try to use them so as to better understand those features. They then evaluated each technology using the technology evaluation card which was developed particularly for this research. Completing the evaluating activity, most of the participating students responded that they could... -
Lexical and Goal Inference Making in a Cooperative Story Mapping for Students with Autism Spectrum Disorders and their Peers
Jemma H. Kim, Christina H. Kimm 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 26 Pages
한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2017, 제 4권 제 1호 1 1-26 (26 pages)
Three elementary school students with autism spectrum disorders (ASDs) and their peers in cooperative learning groups participated in lexical and goal inference making in a cooperative story mapping intervention. A multiple-baseline design across participants was implemented to assess the intervention effect on reading comprehension skills of students with ASDs. Generalization of learned skills and social validity of the participants were also examined. Students with ASDs as well as peers... -
An Analysis of Effective Professional Development Program Components in Teacher Learning
Kim Ji-Sun, 김지선 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2009, 제 27권 제 3호 18 401-421 (21 pages)


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