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421.

상상훈련이 뇌종양 환자의 균형에 미치는 영향 : 단일사례연구

황정하 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 11 Pages

대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2011, 제 3권 2호 5 29-39 (11 pages)

황정하 저
...
- 4,000원
연구목적 본 연구의 목적은 중추신경계 질환 중 하나인 뇌종양 환자에게 상상훈련(image training)을 적용하여 균형능력에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보기 위한 것이다. 연구방법 본 연구는 정적 균형능력에 문제를 보이는 한 명의 대상에 대해 AB설계를 사용하여 2010년 11월 8일 부터 2011년 1월 21일까지 11주간 주 5회씩 총 20회기를 실시하였다. 상상훈련은 Tetrax, BBS를 사 용하여 결과를 측정하였다. 연구결과 1. BBS 전 ? 후의 균형능력 변화 결과로 36.4점, 치료 과정에서는 41.25점, 6주 후 사후 검정에서는 35.6점을...
422.

경도인지장애 및 초기치매를 선별하기위한 새로운 평가도구: DemTect

최현세, 이두호, 김유진, 양영애 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 9 Pages

대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2014, 제 6권 2호 5 35-43 (9 pages)

최현세, 이두호, 김유진, 양영애 저
...
- 3,000원
서론 본 연구에서는 새로운 인지선별평가도구인 DemTect을 소개하고자 한다. DemTect은 경도치매와 경도인지장애를 발견한 정도로 충분히 민감하게 설계된 평가도구이다. 본론 2000년도 독일버전으로 처음 발표된 DemTect은 미국을 포함하여 세계 여러나라에서 사용되어지 고 있는 인지 선별검사도구로서, 5가지 하위 항목인 10개의 단어목록, 숫자 변환, 단어 유창성; 슈퍼마켓 과제, 숫자 거꾸로 외우기, 단어목록의 지연회상으로 구성되어져 있다. 평가 시 대상자 의 명령 및 학력 차이에 따라 교정 점수가 주어지며, 전체 최대 점수...
423.

임금근로자의 직무만족에 대한 직업적 특성 요인의 영향과 직업군별 차이 분석

장현진 한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 20 Pages

한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 2020, 제 5권 제 2호 (통권 9권) 3 47-66 (20 pages)

장현진 저
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- 4,900원
이 연구의 목적은 우리나라 임금근로자의 직무만족도에 대한 직업적 특성 요인의 영향을 분석하고 이의 직업군별 차이를 비교하는 데 있었다. 이를 위하여 2017~2019년 동안 우리나라 전체 세분류 직업별로 직업의 다양한 속성을 조사한 직업지표 조사 데이터를 활용하여 분석하였다. 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 임금근로자의 직무만족도에 대하여 직업의식, 직무특성, 핵심역량 변수들의 영향력을 분석하는 다중회귀모형의 설명력은 69.8%로 유의미한 모형이었다. 둘째, 직업인들이 직업평판을 높게 인식할수록, 소명의식이...
424.

청년층의 스킬 불일치 관련 요인

임언, 서유정, 현진실 한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 18 Pages

한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 2017, 제 2권 제 1호 (통권 2권) 4 69-86 (18 pages)

임언, 서유정, 현진실 저
...
- 4,700원
본 연구에서는 청년 임금근로자를 대상으로 스킬 불일치 현황을 조사하고, 관련요인을 검토했다. 신뢰도가 향상된 조사 방법으로 현황을 조사하고, 스킬 불일치와 관련된 개인특성, 임금과 직무만족도, 직무몰입, 직무특성과의 관계를 살펴보았다. 대졸이상이 전문대졸보다 스킬 과잉일 가능성이 크고, 비이공계일수록, 근무경력이 짧을수록, 스킬 과잉일 가능성이 높고, 스킬 과잉 집단은 직무만족도, 조직몰입, 직무스트레스, 임금이 낮은 것으로 나타났다. 스킬 부족 집단은 스킬 일치 집단에 비하여 직무만족도가 낮으나,...
425.

고용주 모방 및 직무분석에 기반한 직업훈련프로그램이 비고용 지적장애인의 조리보조 직무기술에 미치는 효과

김영준 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 31 Pages

한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2016, 제 2권 2호 1 1-31 (31 pages)

김영준 저
...
- 6,000원
본 연구는 고용주 모방 및 직무분석에 기반한 직업훈련프로그램이 비고용 지적장애인의 조리보조 직무기술에 미치는 효과를 알아보기 위해 실시되었다. 이를 위해, 특수학교 고등학 교 과정을 졸업한 이후 1~2년째 비고용의 상태로 일반가정 내에서 부모와 함께 머물고 있는 지적장애인 3명을 연구 대상으로 선정하였다. 실험 환경은 떡볶이를 판매하는 식당 사업체 내의 주방과 홀로 구성되었으며, 실험 설계는 단일대상연구 기법 중 하나인 대상자간 중다간 헐 기초선 설계로 구성되었다. 독립변인인 고용주 모방 및 직무분석에 기반한...
426.

미국의 교사수습제 운영실태 동향 분석

전제상 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 22 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2020, 57권 1호 4 61-82 (22 pages)

전제상 저
...
- 5,100원
교육의 질 제고를 위한 교원의 전문성 개발 및 정책적 노력은 어느 시대를 막론하고 핵심과제로 대두되어 왔다. 특히, 4차 산업혁명시대를 맞이하여 교원의 핵심역량에 대한 강조 및 학생발달 특성에 대응되는 교원의 전문성 역량 중요성은 여전히 강조되고 있다. 무엇보다, 교원양성기관의 교육과정은 빠르게 변화하는 학교현장 맥락에 대응되기에는 한계가 있기 때문에 예비교사들의 현장 적응력 향상을 위한 다양한 정책적 노력이 전개되고 있다. 우리나라는 교원양성기관의 예비교사들이 교 육실습 및 임용시험 등을 통해 학교 현장의...
427.

A Study on Language Learning as an Experience and Negotiation Process

Lee Hae-kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 13 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2020, 57권 1호 3 48-60 (13 pages)

Lee Hae-kyoung 저
...
- 4,200원
Experiential language learning, borrowing from the experiential learning roots, is right fully placed within the context of the Communicative Language Teaching(CLT) movement which began in the mid 1970s and continues until today. Experiential language learning is not a new method but an educational framework around which to organize learning tasks. The roots of this promising framework in humanistic and democratically organized classrooms and its reliance on negotiation in the learning and...
428.

A Study on Language Learning Styles and Strategies

Lee Hae-kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 15 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 54권4호 13 1-15 (15 pages)

Lee Hae-kyoung 저
...
- 4,400원
a difficult language task-used by students to enhance their own learning”(Scarcella and Oxford 1992, p. 63), When the learner consciously chooses strategies that fit his or her learning style and the L2 task at hand, these strategies become a useful toolkit for active, conscious, and purposeful selfregulation oflearning. Learning strategies can be classified into six types: cognitive, metacognitive, memory-related, compensatory, affective, and social. We will discuss each of these later. This...
429.

A Study on Principles for Teaching English Listening Skills

Lee Hae-kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 14 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 53권4호 13 1-14 (14 pages)

Lee Hae-kyoung 저
...
- 4,300원
of spoken language are adapted from several sources: clustering, redundancy, reduced forms, performance variables, colloquial language, rate of delivery, stress, rhythm, intonation, and interaction. There are some principles for teaching listening skills: 1) include a focus on listening in an integrated-skills course 2) use techniques that are intrinsically motivating 3) utilize authentic language and contexts 4) carefully consider the form of listeners’responses 5) encourage the development of...
430.

A Study on Teaching English Across Proficiency Levels

Lee Hae-kyung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 18 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 53권3호 9 1-18 (18 pages)

Lee Hae-kyung 저
...
- 4,700원
The purpose of this study is to analyze the concept of language proficiency and notice the difficulty of defining proficiency, especially in differentiating among what is commonly thought to be ‘beginning’, ‘intermediate’, and ‘advanced’ levels. We need to recognize methodological differences among teaching classes of beginning, intermediate and advanced students and apply concepts of accuracy, fluency, comprehensibility, grammaticality, and sociolinguistic appropriateness to an...

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