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한국 영어학습자들의 영어발음 오류 분석을 통한 발음지도 방안
한종임 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 1999, 제 3권 2호 2 27-46 (20 pages)
본 논문의 목적은 한국 영어학습자들이 영어를 발음할 때 한국어의 부정 전이 현상으로 인하여 영어 발음에 오류가 생기는 원인을 이론적으로 분석하고, 영어학습자들의 영어 발음 오류를 효과적으로 지도 할 수 있는 활동 유형을 제시함으로써, 궁극적으로 영어교육현장에서 영어학습자들의 영어발음을 지도하는데 의미있는 정보를 제공하는 데 있다. 이를 위한 구체적인 방안으로, 본 연구는 한국 영어학습자들의 효과적인 발음지도를 위한 이론적 토대로서, 영어와 한국어의 자음 및 모음 체계 차이, 음절 구조 차이, 한국어 음운... -
체육전담교사와 담임교사의 수업행동 사례 분석
신상옥, 양갑렬 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2006, 제 12권 제 2호 8 95-106 (12 pages)
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게임 수업모형에 따른 체육학습 효과 분석
김영수, 안창섭 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2000, 제 6권 제 1호 4 45-58 (14 pages)
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초등학교 체육과 제7차 교육과정 관련 교육대학교 강의용 시설 및 교구 만족도 분석
문규진 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 7 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 1999, 제 5권 제 1호 5 51-57 (7 pages)
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체육 교수행동 수정 연구의 경향분석
국재원, 김문규 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 1996, 제 1권 제 1호 1 1-14 (14 pages)
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교직경력이 청각장애학교 교사의 교육과정과 교수학습에 대한 인식변화에 미치는 영향: 구조방정식 모형의 적합성 탐색
국립특수교육원 특수교육연구 2016, 제 23권 제 2호 9 198-218 (21 pages)
이 연구는 교직경력이 청각장애학교 교사의 교육과정과 교수학습에 대한 인식변화에 미치는영향을 알아보기 위하여 구조방정식 모형의 적합성을 분석하였다. 전국의 청각장애학교 교사를 대상으로 24개 문항으로 구성된 교육과정과 교수학습 설문지를 세 차례 발송하여 자료를 수집하였다. 청각장애학교 교사의 교직경력은 5년 미만(초임교사), 5년 이상에서 10년 미만(경력교사), 10년 이상(중견교사)으로 구분하였다. 세 집단 중에서 가장 적은 응답을 보인 320명을 기준으로 자료를 정리하여 모두 960명의 설문지를 분석하였다.... -
복합지능이론에 입각한 교수 전략을 적용한 수업이 초등학생의 학업 성취에 미치는 효과 및 학습자 반응 분석
전윤식, 이지은 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 22 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육연구 1998, 제 8권 6 103-124 (22 pages)
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제8회 한국교육종단연구 학술대회-논문집-(RRM2014-07-1)
한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 1204 Pages
한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 2014년호 46 (1204 pages)
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수학/통계와 연계된 교과과정과 교육사례를 통한 교육방안의 연구 - 소프트웨어 교과과정 중심으로 -
이승우, Lee. Seung-Woo 한국수학교육학회 數學敎育 12 Pages
한국수학교육학회 數學敎育 2011, Vol.50 No.3 383-394 (12 pages)