주제분류
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등재정보
- KCI(5,860)
- 미분류(1,379)
- KCI,SCOPUS(729)
- KCI,SCIE,SCOPUS(323)
- KCI후보(226)
- KCI,SCIE,SSCI,SCOPUS(8)
- KCI,KCI후보(5)
발행기관
- 대한신경정신의학회(1,010)
- 대한수의학회(583)
- 인문사회과학기술융합학회(554)
- 한국식물병리학회(313)
- 한국의학교육학회(264)
- 한국교육학회(253)
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- 한국미술치료학회(156)
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- 한국웰니스학회(76)
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간행물
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만 5세 아동의 읽기 유창성 발달: 인지, 개인 및 환경적 요인들의 상대적 영향력
장유경 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 24 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2015, 제 6권 제 1호 5 69-92 (24 pages)
본 연구에서는 만 5세 취학 전 아동들의 읽기 유창성 발달을 알아보고 읽기 유창성의 발달에 영향을 주는 인지적 변인, 개인 및 환경적 변인들의 상대적인 영향력을 알아보았다. 이를 위 해 390명의 만 5세 아동과 어머니들이 본 연구에 참여하였다. 연구결과, 참여한 만 5세 아동 들의 86%가 문장을 읽을 수 있었고 1분에 평균 115글자를 읽을 수 있었다. 회귀분석 결과, 읽기 유창성에 대해 ADS 누락 점수, 숫자 거꾸로 따라 하기, 숫자 따라 하기, 저빈도 글자 읽기, 비단어 읽기의 영향이 유의하였고, 이들은 함께 읽기 유창성의 변량... -
유아 및 어머니의 변인에 따른 어머니의 정서표현수용태도와 유아의 사회적 능력의 관계
강진숙 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 22 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2014, 제 5권 제 3호 6 83-104 (22 pages)
207명과 그들의 어머니 207명을 대상으로 유아 및 어머니의 변인에 따른 어머니의 정서표현수용태도와 유아의 사회적 능력이 어떠한 차이가 있는지를 알 아보는데 목적을 두었다. 본 연구에 나타난 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 어머니의 정서표 현수용태도는 유아 변인인 유아의 성별, 연령, 출생순위, 형제자매수, 어머니 변인인 어머니 학력, 어머니 취업여부, 어머니 연령에 따라 차이가 없다. 둘째, 유아의 사회적 능력 중 유능 성은 출생 순위에서 셋째 아동이 첫째 아동보다 높게 나타났으며, 어머니 변인에서 어머니의 직업이... -
어린이집 부모면담에 대한 보육교사와 부모의 인식에 대한 연구
김현미, 이진숙 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 16 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2014, 제 5권 제 2호 5 61-76 (16 pages)
본 연구는 어린이집에서 이루어지는 부모면담 형태, 내용 및 필요성, 문제점 및 개선점을 중 심으로 보육교사와 부모의 인식을 살펴보았다. 연구대상은 전북지역 15개 어린이집에 재직 중인 보육교사 400명과 동 기관의 부모 392명이었다. 연구도구는 선행연구에서 사용된 문항 을 수정?보완하여 사용하였으며, SPSS 18.0을 이용하여 기초통계와 χ2 , 독립 t-검증을 실시하 였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 부모면담 형태의 경우 부모들은 수시로, 편리한 시 간대의 상담을 원하는 반면, 보육교사들은 연 2회 특정 시간대의... -
유아의 음운인식 능력과 읽기능력과 이야기구성능력 간의 관계
김미옥, 권오식 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 18 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2013, 제 4권 제 2호 4 49-65 (18 pages)
본 연구에서는 5, 6세 유아의 음운인식 능력, 읽기 능력, 이야기 구성 능력과의 관계를 알 아보았다. 음운인식 능력과 읽기 능력 간에 상관관계가 있고, 읽기 능력과 이야기 구성 능력 간에 상관관계가 있고, 음운인식 능력과 이야기 구성 능력 간에 상관관계가 있다면, 음운인 식 능력을 기르기 위해 한글에 대한 자·모의 결합 원리와 소리와의 대응 학습 즉, 자소·음소 의 대응 규칙과 자모체계의 원리를 적용한 말소리의 결합을 경험 할 수 있는 환경이 제공되 어져야 할 것이다. 유아의 음운 인식 능력과 읽기 능력과 이야기 구성... -
사후 오정보 유형과 맥락단서가 학령전 아동의 사건기억에 미치는 영향
박현주, 성현란 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 19 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2013, 제 4권 제 2호 1 1-19 (19 pages)
본 연구에서 구체적 질문 시와 자유회상 시에 따라 사후 오정보 유형과 맥락단서유무가 학령 전 아동의 사건기억에 미치는 영향을 검토하고자 하였다. 연구의 피험자는 만 6세의 유치원 아동 111 명이었다. 아동에게 원래 정보를 제시한 후, 세 가지 오정보 유형(핵심적 사후 오정보 조건, 주변적 사후 오정보 조건, 통제 조건)이 제시되었고, 2일 후 맥락단서조건(제시조건, 비제시조건)에 따라 기 억을 측정하였다. 사후 오정보 유형과 맥락단서가 회상에 미치는 영향을 알아보기 위해 이원변량분 석을 실시하였다. 본 연구의 주요... -
자연친화 교육활동에 대한 예비유아교사의 인식차이연구
신경미, 이은숙 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 15 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2013, 제 4권 제 1호 2 17-31 (15 pages)
본 연구는 자연친화 교육활동에 대해 예비유아교사들의 인식 차이를 살펴보고, 유아교육 관련 학과의 커리큘럼을 구성하는데 도움을 주고 유아교육기관에서 올바른 자연친화 교육활 동이 이루어질 수 있도록 기초 자료를 제공함과 동시에 예비유아교사의 질을 높일 수 있는 방법을 모색하는데 목적을 두었다. 본 연구의 대상은 부산광역시, 경상북도, 경상남도 소재 각각 1개 대학의 아동복지보육과 2 학년, 유아교육학과 2학년, 유아교육학과 1학년, 2학년, 3학년에 재학 중인 학생 260명을 대상 으로 설문지를 이용하여 조사하였다.... -
보육교사가 지각한 영아의 기질과 교사의 지도 방법에 따른 어린이집 적응과의 관계
신희남 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 20 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2011, 제 2권 1호 5 79-98 (20 pages)
최근 보육시설에 맡겨지는 영아가 증가하면서 이와 관련하여 영아의 어린이집 초기 적응 이 중요한 이슈로 등장하게 되었으며 이에 대한 기초적인 연구의 필요성이 있다. 따라서 본 연구는 보육교사가 지각한 영아의 기질과 교사의 지도 방법에 따른 어린이집 적응과의 관계 에 대해 알아보았다. 우선, 영아의 기질과 교사의 지도방법, 영아의 어린이집 적응에 대해 질문지를 통하여 자료를 수집하였다. 각 변인의 평균과 표준편차를 계산하고 또한 전체 변 인들 간의 상관관계를 산출하였다. 그 결과 영아의 기질의 하위 변인들은 영아의... -
독서교육 활성화 시범학교 경험에 따른 중학생의 독서활동 분석
안중덕 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 17 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2012, 제 3권 1호 8 147-163 (17 pages)
175명, 총 710명이다. 연구도구는 선행연구자들의 독서활동 실태조사 질문지를 기초자료로 삼 아 중학생의 독서활동에 관한 질문지를 11개 문항으로 구성하여 조사하였다. 현 시범학교, 일반학교, 이전 시범학교 학생들의 독서활동에 관해 분석한 결과, 독서교 육을 통한 독서능력 함양의 필요성과 독서활동의 중요성에서는 모두 긍정적인 인식을 가지고 있으며 유의미한 차이가 있다. 독서의 목적에서는 현 시범학교의 학생은 자발적 인 독서보다 학교의 정책에 의해서 독서를 하는 경향이 높게 나타났으나 이전 시범학교 의 경험이 있는... -
영아 어머니 우울의 예측 변인 분석: 어머니의 부모됨 및 양육 관련 체계 변인을 중심으로
천희영, 옥경희 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 20 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2011, 제 2권 2호 5 71-90 (20 pages)
본 연구는 영아 어머니 우울을 예측하는 양육 관련 변인들을 파악하는데 목적을 두고, 양육 관련 변인들을 어머니의 부모됨 변인, 아동 특성?가구 및 가족내 특성?가족외 특성을 포함 한 양육 관련 체계 변인으로 범주화하고 이 변인들의 예측 가능성을 분석하였다. 이를 위해 한 국아동패널 1차년도 조사시점에서의 우울 점수 분포에서 상?하 30%에 해당하는 영아 어머니 1161명의 우울, 부모됨 및 양육 환경 체계 변인 측정치들로써 상관관계분석, 차이검증, 로지스 틱 회귀분석을 실시하였다. 어머니의 우울은 부모됨 변인 중... -
저소득층 장애모 유아의 지능발달
윤혜경, 장유경, 박윤조, 박혜원, 권오식 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 21 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2011, 제 2권 1호 2 19-39 (21 pages)
57명을 대상으로 웩슬러 유아용 지능검사를 1년 간격으로 실시하여 1년 전후의 지 능검사 수행을 분석하고 이를 유동적 지능과 결정적 지능의 상호관계에서 살펴보고자 하였 다. 그 결과, 유아의 전체지능은 평균하 수준으로 1차 조사에서 84.93, 2차 조사에서도 89.51 로 유사하였다. 동작성 지능과 언어성 지능으로 나누어 보면, 언어성 지능은 1년 전후 향상 이 없었으나 동작성 지능은 87.02에서 92.63으로 향상되었다. 또한 언어성 지능은 연령과 더 불어 향상이 없었으나 동작성 지능은 연령과 더불어 나아졌고 1, 2차 간의 향상도...
