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441.

영어과 중등교사 임용시험의 출제경향 분석 연구: 2014-2016학년도 1차 필기시험 문항을 중심으로

박시영, 송민선, 신상근, 이은주, 이미진 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 4호 4 322-333 (12 pages)

박시영, 송민선, 신상근, 이은주, 이미진 저
...
- 4,100원
본 연구는 2014학년도부터 2016학년도까지, 영어과 중등교사 임용시험에서 출제된 1차 문항을 분석한 것이다. 연구 방법으로는 지난 3년간 출제되었던 67문항을 수집하였고, 평가영역 및 평가 세부항목, 그리고 문항 유형별에 따른 출제빈도 와 배점비율을 분석하였다. 출제문항을 분석한 결과, 평가영역별 출제비율은 영어교육학이 40%가 넘는 비율을 차지하였고, 일 반영어의 비중은 급격하게 축소되고 있는 경향을 보였다. 이는 우수한 영어교사의 전문성을 평가하고 선발하는 데 기본 요 건을 충족한다고 볼 수 있으나, 각 영역의...
442.

초등임용시험 문항 분석: ‘초등학교 교육과정’의 국어과 문항을 중심으로

정혜승, 송소연, 옥현진 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 13 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 4호 2 290-302 (13 pages)

정혜승, 송소연, 옥현진 저
...
- 4,200원
이 연구에서는 현행 공립 초등학교 교사 임용후보자 선정경쟁시험(초등임용시험) 1차 전형 평가 도구의 하나인 ‘초 등학교 교육과정’에 포함된 국어과 문항을 분석한 뒤, 그 결과를 토대로 국어과 문항의 개선 방향에 대해 제언하였다. 분석 대상은 현행 평가 체제가 도입된 2013학년도 이후 출제된 5년간의 국어과 문항(총 15 대문항)으로, 문항의 형식적 특성과 내 용적 특성을 중심으로 분석을 실시하였다. 분석 결과, 국어과 문항은 형식적 측면에서 대체로 각 대문항별로 하나의 교수· 학습 상황을 설정하고 여러 가지 수업...
443.

2014-2016학년도 일반사회 중등 교원 임용시험 문항 분석

최윤정 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 15 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 4호 1 275-289 (15 pages)

최윤정 저
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- 4,400원
본 연구는 최근 3년(2014-2016학년도)의 일반사회 중등 교원 임용시험 문제를 분석하여 문항의 특성과 출제 경향성 을 파악하는 데 목적이 있다. 교원 선발과 임용이 매우 중요한 국가적 차원의 교육 과제 중 하나이고, 임용시험이 잠재적으 로 교직에 진출할 사범대학 예비교사들에게 주는 영향력이 크다는 점에서 연구의 필요성을 찾아볼 수 있다. 연구결과, 2014 학년도 시험부터 객관식 문항이 폐지되고 서술형·논술형 문항의 비중의 표면적으로는 확대되는 것처럼 보였으나, 여전히 단 답형으로 정답을 서술하고 지식 암기를...
444.

The Effects of Paired Partners’ Proficiency Levels on Test-Takers’ Speaking Test Performance

Hyun IlSun 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 14 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 2호 8 156-169 (14 pages)

Hyun IlSun 저
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- 4,300원
This study attempted to explore the effects of partners' proficiency levels on test scores in paired English speaking test. Although the influence of interlocutor's effects on speaking test performance has been extensively researched in the previous studies, the findings have been inconsistent. The present study explored the effect of partners' proficiency levels on test scores in a paired speaking test. Participants included a total of 107 female adults and college students. Based on their...
445.

Investigating the Structural Relationships among Sense of Presences and Institutional Support Toward Online Learner Satisfaction in a Cyber University

Joo Young Ju, Joo Jae-Eun, Kim Eun Kyung 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 6호 1 425-436 (12 pages)

Joo Young Ju, Joo Jae-Eun, Kim Eun Kyung 저
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- 4,100원
This study analyzes the online survey results of 788 students at W Cyber University to investigate the structural relationships among learners' sense of presence of the Community of Inquiry framework (Teaching, Cognitive, and Social Presence) and institutional support toward learner satisfaction by applying structural equation modeling. After satisfying the fitness of the measurement and the structural models, this study confirmed the direct effect of Teaching Presence, Cognitive Presence, and...
446.

Global by Design: Participatory Evaluation of a Global Citizenship After-School Program

Michael Thier, Richie Thomas, Jennifer Tanaka, Lokela Alexander Minami 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 3호 6 220-231 (12 pages)

Michael Thier, Richie Thomas, Jennifer Tanaka, Lokela Alexander Minami 저
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- 4,100원
curriculum to align with most standards for promising and evidence-based practices, (b) a year of OWN’s leadership coursework to associate with elevated levels of global citizenship on three measures, and (c) mixed results when comparing OWN’s recruitment methods to a high school-specific definition for global citizenship development. We discuss OWN’s status as a rare program to prioritize global citizenship and serve mostly economically disadvantaged students, plus opportunities for OWN to...
447.

미국 교육대학원에 재학중인 외국 학생들의 언어와 사회적 적응 고찰

박윤주 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 19 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2008, 제 12권 3호 13 895-913 (19 pages)

박윤주 저
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- 4,800원
최근 한국을 비롯한 많은 아시아권 국가에서 미국을 비롯한 다양한 영어권 국가로 유학을 떠나는 학생 수가 점차 늘고 있다. 한국의 경우를 살펴보면, 대학생이나 대학원생은 물론, 중, 고등학교 학 생들 가운데에서도 교환학생, 언어연수 등을 통해 영어를 모국어로 사용하는 국가에서 공부를 하는 학생들이 늘어가는 추세이다. 그러나 영어 능력이 향상 될 것이라는 기대에 매몰되어, 새로운 언어와 사회에 적응하는 학생들의 실제적인 어려움, 즉 그들의 교육과 문화적 갈등 등은 도외시되어 왔다. 또한 외국인 학생들이 교실 환경에서...
448.

지하철내 테러대응 개선방안의 연구

박웅신 한국경호경비학회 시큐리티연구 25 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2017, 제 50호 4 91-115 (25 pages)

박웅신 저
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- 5,400원
최근 중대한 테러범죄를 범한 자들의 특징은 특정 테러조직(ex. IS)의 직접적 지휘체계 에 속한 것이 아니라, 테러조직의 프로파간다에 감화되거나, 기존 사회에서 적응하지 못한 자들이 IS를 비롯한 국제테러조직의 느슨한 형태의 지휘하에서 테러범죄를 범했다는 점이 다. 또한 테러범죄자가 테러범죄를 범하려는 경우 취약한 연성목표물에 너무나도 쉽게 접 근할 수 있음은 이미 널리 알려진 사실이다. 이에 본 연구에서는 지하철에서의 테러대응 개선방안을 제시하고자 하였다. 우선적으로 지하철 내에서 테러예방은 사전 예방의...
449.

지하철보안관제도의 활성화 방안에 관한 연구

이솔지, 이주락 한국경호경비학회 시큐리티연구 22 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2016, 제 49호 5 133-154 (22 pages)

이솔지, 이주락 저
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- 5,100원
지하철은 서울에서 수송 분담률이 가장 높은 이동수단 중 하나로서 많은 이용객들이 이용하는 만큼 범죄도 자주 발생하고 있다. 이에 따라 2009년 서울메트로에서는 지하철 내에서의 안전을 확보하기 위해 지하철보안관제도를 신설하였다. 그러나 획기적인 제도 에도 불구하고 그동안 여러 가지 문제로 인해 그 효과성에 의문을 제기하는 시민들이 많았다. 본 연구에서는 지하철보안관과의 심층면담을 통해 지하철보안관제도의 운영상 황을 분석하여 제도의 문제점과 활성화 전략을 도출하고자 시도하였다. 심도 있는 문제 점 분석을 위해...
450.

청원경찰의 법적 지위에 따른 권한과 의무

한승훈, 김용근 한국경호경비학회 시큐리티연구 28 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2015, 제 44호 10 251-278 (28 pages)

한승훈, 김용근 저
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- 5,700원
청원경찰은 민간인으로서 해당 경비구역 내에서 경찰의 직무를 수행한다. 이로 인하여 신분관계가 민간인이면서 경비를 위한 권한 행사에 있어서는 경찰공무원이라는 2중적인 지위를 갖다. 이러한 법적 지위에서 비롯되는 문제는 직무활동과 근무관계에 있어서 법적 권한과 의무가 불분명해질 수 있다. 본고는 청원경찰의 이러한 애매한 신분관계에서 야기될 수 있는 문제를 밝히기 위하여 법적 지위로부터 법률상 주어진 직무와 권한, 그리고 그의 법적 의무에 있어서 관련된 실 정법적 해석에 관한 연구를 진행하였다. 이는...

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