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451.

농촌출신 대학생 학자금융자 수요 집단의 세분화와 특성 분석

김안나, 김정섭 한국교육사회학회 교육사회학연구 25 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2006, 제 16권 제 1호 3 51-75 (25 pages)

김안나, 김정섭 저
...
- 5,400원
현행 농촌출신 대학생 학자금 융자제도는 1994년부터 정부 수준에서 실시되는 장학지원 사업의 하나로서, 농촌출신 대학생에게 무이자 학자금융자의 혜택을 제공함으로써 농어촌 학부모의 가계 부담을 완화하고, 교육의 기회 균등에 이바지하기 위한 것이다. 이 제도는 최근 지역균형발전의 정 책 패러다임에 따라 지원 규모가 정액제 지원방식에서 등록금 전액 지원방식으로 확대되면서 융자 수요가 급격히 증가하고 있다. 이러한 상황에서 융자재원은 한정되어 있기 때문에 향후 제도운영의 효과성을 제고하기 위해서는 융자지원의...
452.

미디어 수용자의 매체 소비 예측에 따른 정부광고 효율화 방안에 관한 연구

최지혜, 최일도, 이효복 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 26 Pages

한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2017, 제 10권 2호 7 167-192 (26 pages)

최지혜, 최일도, 이효복 저
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- 5,500원
본 연구는 정부광고의 효율적 매체 집행의 방향성을 제시하기 위하여 수용자의 미디어 인 식 조사 데이터에 근거하여 향후 매체 이용 행태를 예측하고자 하였다. 이를 위해 한국언 론재단에서 수집한 2010년부터 2015년까지의 언론수용자 의식 조사 데이터를 바탕으로 시계열 분석 모형과 푸아송 분포를 통해 향후 수용자들의 매체 접촉 시간을 예측하였으며 분석에는 총 23,128명의 미디어 수용자 응답을 사용하였다. 즉 5년간의 수용자 데이터를 바탕으로 미래의 미디어 수용자 매체 소비량을 예측함으로써 정부광고의 효율적 집행을...
453.

고용형태의 변화가 근로자의 우울감에 미치는 영향 : 가처분소득의 조절효과 분석

정은혜, 송인한 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 22 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2016, 제 35집 3 61-82 (22 pages)

정은혜, 송인한 저
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- 5,100원
노동유연화에 따른 고용불안정은 근로자의 우울감에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 본 연구는 고용불안정이 우울감에 미치는 영향을 파악하고, 우울감에 대한 고용불안정 과 경제수준의 상호작용효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해, 한국복지패널조사(KOWEPS) 1~4차 자료 중 고용형태가 표기되어 있는 1,963명의 근로자를 대상으로 이항 로지스틱 회귀분석을 사용하여 고용형태의 변화 유형과 가처분소득의 상호작용의 우울감과의 관 련성을 검증하였다. 연구결과, 비정규직 유지군의 우울감 수준이 정규직 유지군에 비해 유의하게...
454.

경제성장과 재정지출간의 인과관계분석

문영희, 원일 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 24 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2013, 제 21집 10 225-248 (24 pages)

문영희, 원일 저
- 5,300원
본 연구는 우리나라의 경제성장과 재정지출간의 인과관계를 분석하고자 하였다. 특히 재 정지출의 기능별 성격과 외환위기 경험에 따른 인과관계의 변화여부를 연구 분석해 보았다. 분석을 위해 1970～2009년 기간의 국민계정 시계열 자료를 이용하였다. 이는 그랜저 인과관 계(Granger Causality) 검정 및 충격반응(Impulse Response) 분석, 벡터오차수정모형(VECM), 그리고 차우(Chow) 검정방법이 적용되었다. 전체적인 분석결과 시계열 기간에 있어 경제성장 이 재정지출에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 기능별 재정지출...
455.

사회공헌형여가인 자원봉사활동이 사회성과 삶의 만족에 미치는 영향

박진경 한국여가문화학회 여가학연구 17 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2013, Vol.11 No.2 5 101-117 (17 pages)

박진경 저
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- 4,600원
본 연구는 사회공헌적 여가의 성격을 지니는 자원봉사활동이 사회성과 삶의 만족 에 미치는 영향을 실증분석을 통하여 확인하고자 하였다. 본 연구의 목적을 달성 하기 위해 서울과 인천의 자원봉사센터에 등록된 자원봉사자를 대상으로 편의표 본추출법에 의해 400부의 설문지가 배포되었으며 그 중 총 380부가 유효하게 분 석에 이용되어졌다. 자료처리는 SPSS 15.0과 AMOS 7.0을 활용되었다. 연구결과 자원봉사활동은 사회성과 삶의 만족에 각각 정(+)의 영향을 미치며, 사회성은 삶 의 만족에 정(+)의 영향을 미치는 것으로...
456.

소득계층별 사교육 유형별 사교육 참여율에 대한 코로나의 영향

박혜랑 한국교육학회 교육학연구 23 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 4호 5 123-145 (23 pages)

박혜랑 저
...
- 5,200원
이 연구에서는 경기교육종단연구 데이터를 사용하여 코로나가 소득계층별 사교육비 유형별 사교육 참여율에 미친 영향을 분석하였다. 분석에는 학년효과 제거를 위하여 이중차분법이 사용되었다. 연구결과는 종단자료의 학년효과를 제거하면 전체 사교육 참여율은 2020년에 코로나 효과에 의해서 15.96%p 낮아진 것으로 나타났다. 개인/그룹과외와 학원 사교육 참여율은 각각 4.42%p와 9.05%p가 낮아지고 학습지/인터넷 사교육 참여율은 1.06%p 높아졌다. 학년효과 제거 전체 사교육 참여율은 소득계층별로는 2020년에 코로나의 영향으로...
457.

소득효과제거 사교육비시계열의 탐색

김현철 한국교육학회 교육학연구 25 Pages

한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 3호 2 27-51 (25 pages)

김현철 저
...
- 5,400원
사교육비 변화에 대한 교육정책의 효과를 분석하기 위해서는 먼저, 조사된 학생일인당 사교육비 시계열에서 소득증가의 효과를 제거한 시계열의 추출이 필요한 것으로 보인다. 이 연구에서는 소득효과제거 사교육비 시계열로 (1) 소득증가율과 사교육비 증가율의 차이, (2) 사교육비 평균소비성향, (3) 피셔 사교육비지수 등의 세 가지를 제안하고, 이들 시계열을 지난 13년간의 통계청 발표 학생일인당 사교육비 시계열과 비교한다. 연구결과는 조사가 시작된 2007년부터 가장 최근인 2020년 발표 2019년 조사까지 13년 동안 통계청발표...
458.

중학생의 성장신념 영향요인 분석: 혁신학교와 일반학교의 차이를 중심으로

임혜정, 이기혜 한국교육학회 교육학연구 29 Pages

한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 4호 6 127-155 (29 pages)

임혜정, 이기혜 저
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- 5,800원
본 연구는 경기교육종단연구 초4 패널 4~6차년도 데이터를 사용하여 중학생의 성장신념에 대한 영향요인을 구명하였다. 아울러 분석대상을 혁신학교와 일반학교로 구분하여 중학생의 성장신념에 영향을 미치는 요인들이 혁신학교 여부에 따라 어떠한 양상으로 나타나는지를 확인하였다. 이를 위해서본 연구는 패널자료 분석 방법 중 고정효과모형과 확률효과모형의 장점을 결합하여 집단 내 변화와집단 간 차이의 영향력을 동시에 파악할 수 있는 하이브리드 방법을 사용하였다. 주목할 만한 결과를중심으로 제시하면, 첫째, 혁신학교와...
459.

초등학생의 학업적응에 영향을 미치는 변인 분석 연구

강유경, 한유경 한국교육학회 교육학연구 28 Pages

한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 3호 3 61-88 (28 pages)

강유경, 한유경 저
...
- 5,700원
이 연구의 목적은 초등학생의 학업적응에 영향을 미치는 요인을 밝혀 학생들의 학습내용에 대한 이해와 수업 적응력을 높이는 데 있다. 학업적응을 종속변수로 하여 학년이 높아짐에 따라 차이가 있 는지 알아보고 학생의 개인 및 가정 변인, 시간활용 변인, 학교생활 변인이 학업적응에 어떤 영향을 미치는지 분석하였으며, 특히 학교생활 변인의 영향력을 검증하고자 하였다. 이를 위해 한국청소년정 책연구원(NYPI)의 한국아동?청소년패널조사(KCYPS) 초등학교 1학년 패널 1,551명, 4학년 패널 1,694 명의 1～3차년도 자료를...
460.

학교특성이 학업성취에 미치는 효과

곽수란 한국교육학회 교육학연구 28 Pages

한국교육학회 교육학연구 2009, 47권 3호 5 93-120 (28 pages)

곽수란 저
...
- 5,700원
연구는 한국교육종단연구(KELS) 데이터를 사용하여 학업성취에 미치는 학교특성을 탐색 하였 다. 학교특성(학교 일반적 요인, 교사요인, 교사․학생 상호인식 요인)이 학업성취에 미치는 영향을 분 석하는 것이다. 학업성취에 영향을 미치는 요인은 매우 다양하고 복합적인 성격을 갖고 있기 때문에 학교특성 효과를 구체화하기 위해서는 학업성취 관련 변인을 통제할 필요가 있다. 따라서 본 연구에 서는 학업성취 결정요인으로 제시되고 있는 학생특성과 가정배경 및 지원 특성을 통제변인으로 투입 하였다. 본 연구에서...

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