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최근 들어 우리나라에서는 해방 이후 그 어느 때보다도 우수한 인재들이 교사교육을 받고 있다. 우리나라의 교원양성기관은 일제침략기에 ‘사범학교’를 출발로 1962년 2년제 교육대학으로, 1983년에 다시 4년제 교육대학교로 승격되었다. 이러한 변천은 교사의 자질 향상에 크게 기여하였다. 우리나라의 교사교육은 교육대학교, 사범대학교, 교육대학원 등의 교사양성기관에서 임용시험을 치루기 전에 받는 직전교육과, 학교에 교사로 임용된 후에 받는 재교육과정인 현직교육으로 나뉜다. 현직 교사를 대상으로 교사양성기관 또는...
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Internet, PC, 핸드폰, 디지털 카메라, 만화, 사진, 영상, 일러스트레이션, 상업 공간, 사이버 공간 등에서 시각 이미지는 날도 다양해지고 있으며, 양 또한 폭발적으로 늘어나고 있다. 소비문화가 인터넷이나 DMB 폰, PMP와 같은 새로운 미디어를 통해 그야말로 스펙타클(spectacle)한 문화를 전개해 가고 있다. 현 시대의 학생들은 이미지의 홍수 시대에 살고 있으며, 많은 이미지에 알게 모르게 담겨있는 메시지들이 학생들의 소비를 비롯하여, 자아관, 가치관, 세계관까지 영향을 미친다는 사실을 놓고볼 때, 이전의 교육과는 다른...
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Art Education in Institutional Curriculum Discourses
Jeong, Ok-Hee 한국조형교육학회 조형교육 26 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2006, 제 28집 12 323-348 (26 pages)
Freedman(1992) asserts that insitutionalisation is an historical and cultural process. Focusing upon the social aspects of structure and what leads to institutionalisation, we can see that the transformation occurs within a medium of social structure and that the structure provides for and directs social transformation through discourses. For example, the rise of the present system of education is taken as a part of the extension of civilisation and the democratisation of culture from elite to... -
일제하 진주지역 鄭相珍의 성장기반과 유지활동
동국역사문화연구소 동국사학 2018, 제 64집 9 333-378 (46 pages)
이 글은 일제하 진주지역의 대표적인 유지 정상진의 성장 과정과 활동 내용을 살펴본 것이다. 정상진은 왕조 말에 출생하여 대한제국과 일제시기를 거치고 이승만 정권까지 생존했던 인물이다. 전 생애 진주라는 공간을 떠나지 않으며 지역의 지주, 자산가, 유력자로 종신했다. 몰락 가문의 후손으로 태어나 행상으로 사회생활을 시작한 그는 개항 후의 시세변화에 적응하며 자기성장의 길을 걸어갔다. 고수익 박래품을 유통, 판매하여 10대 후반에 상당한 이윤을 창출했고 대한제국기에는 물종객주로 자리 잡아 자산가의 입지를 굳히게... -
고대 도시의 해양적 성격(港口都市)에 대한체계적 검토
동국역사문화연구소 동국사학 2013, 제 55집 1 1-27 (27 pages)
역사에서 공간의 가진 의미는 크다. 특히 국가의 발전과 정책 및 도시를 비롯한 수도 선정에 중요한 역학을 담당한다. 역사활동이 일어나는 공간, 즉 터를 구체적이고 자연적으로는 육지와 해양, 그리고 그 공간을 연결하는 매개물인 강이 유기적으로 활동하는 터(場)로 파악한다. 동아시아는 지형을 기준으로 아시아 대륙의 동쪽 하단부에 위치하였다. 중국이 있는 대륙, 북방으로 연결되는 대륙의 일부와 한반도, 일본열도로 구성된다. 한반도를 중심축으로 일본열도 사이에는 동해와 남해가 있고, 중국 사이에는 황해라는... -
Challenges of the postmodern ‘Learning Society’ A critical approach
Peter Alheit 한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 21 Pages
한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 2005년호 7 85-105 (21 pages)
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Wheel Model: A Conceptual Framework For The Construction of Learning Society
Jian Huang 한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 12 Pages
한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 2005년호 3 25-36 (12 pages)
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Rethinking Workplace Learning In A Knowledge Economy
Karen E.Watkins Ph.D. 한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 13 Pages
한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 2005년호 1 1-13 (13 pages)
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이 글은 2010년 화합하는 사회를 위한 뮤지엄 정책과 문화다양성 프로그램 개발을 위한 목 적으로 아이콤(I COM: 국제박물관협의회)과 박물관 윤리강령과 한국의 박물관 및 미술관 진 홍법 그리고 유네스코 (UNESCO: 국제연합교육과학문화기구) 문화다양성 협약에 준거한 정 책 수립과 프로그램 개발에 관한 논의를 하고자 한다. 지역공동체 뮤지엄의 정체성은 자연과 인류에 관한 유무형의 유산을 간직하고, 인간사회의 발전과 자연환경의 보호를 위해서 유무형 의 유산을 다각도로 활용하는 복합문화공간으로서 역할과 기능을 수행하는...
