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핵심역량 중심의 대학입학 관련 평가 개선 방안 탐색
류성창, Ryoo Josh Sung-Chang, 정제영, Chung Jae-Young, 강태훈, Kang Tae-Hoon 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2013, 제 31권 제 4호 6 123-147 (25 pages)
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초등학교 교장·교감의 지도성 결합유형, 교사의 성숙도, 조직 효과성 간의 관계
오정재, Oh Jung-Jae, 이윤식, Lee Yun-Sik 한국교육행정학회 교육행정학연구 30 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2013, 제 31권 제 4호 4 75-104 (30 pages)
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교원성과급 정책집행의 순응 및 불응 요인 분석
이쌍철, 홍창남, Lee Ssang-cheol, Hong Chang-nam 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2008, 제 26권 제 4호 10 217-240 (24 pages)
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미국에서 초임교사 멘토링의 실제와 시사점
신붕섭, Boong-sup shin 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 4호 5 103-128 (26 pages)
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학교장학문화와 장학효과성의 관계 연구
강경석, Kang Kyung-seok, 유승연, Yoo Seung-yon 한국교육행정학회 교육행정학연구 23 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 3호 3 49-71 (23 pages)
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계획된 우연기술에 관한 국내 연구 동향
김정은, 김보람, 이민영, 남숙경 한국발달지원학회 발달지원연구 27 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2022, 제 11권 제 3호 4 53-79 (27 pages)
본 연구는 예기치 못한 사건들이 자신의 진로에 긍정적으로 작용할 수 있다는 점을 인식하고 실제 진로와 관련하여 적용할 수 있는 계획된 우연기술에 대해 종합적으로 살펴보고자 하였다. 특히 계획된 우연을 주제로 한 관련 선행 연구들을 검토하고 정리하여 향후 후속 연구들의 방향성을 제시하고자 하였다. 이를 위해 국내 문헌 검색엔진을 통해 2010년 이후 국내 학위 논문과 학술지에 게재된 계획된 우연기술에 관련된 논문 검색이 이루어졌고, 최종적으로 96개의 논문을 대상으로 연구대상, 연구방법, 연구내용에 따른 동향을... -
삶의 의미와 정신적 안녕감의 관계에서 회복탄력성과 문제중심 대처의 매개효과: 외상 경험 집단을 대상으로
최수연, 옥정 한국발달지원학회 발달지원연구 19 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2022, 제 11권 제 1호 4 61-79 (19 pages)
본 연구는 외상 경험 집단을 대상으로, 삶의 의미가 정신적 안녕감에 영향을 미치는 기제를 회복탄력성과문제중심 대처의 매개효과를 포함하여 살펴보고자 하였다. 이를 위해 만 19세 이상의 일반 성인들과 서울소재의 원격대학교 학생들을 대상으로 외상 경험 질문지, 삶의 의미 척도, 회복탄력성 척도, 문제중심 대처척도, 정신적 안녕감 척도를 사용하여 자기보고식 온라인 설문조사를 실시하였으며, 총 442명의 자료를 분석하였다. 구조방정식 모형 분석 결과, 삶의 의미가 정신적 안녕감으로 향하는 직접 경로는 유의하지 않았으나,... -
유아의 기질과 어린이집 적응의 관계에서 교사-유아 관계의 매개효과
서미화, 최은실 한국발달지원학회 발달지원연구 21 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2021, 제 10권 제 3호 10 185-205 (21 pages)
본 연구는 유아의 기질과 교사-유아 관계가 유아의 어린이집 적응에 미치는 영향을 알아보고 유아의 기질과 어린이집 적응의 관계에서 교사-유아 관계의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 어린이집에 재원 중인 만 3세∼5세 유아 215명의 양육자와 교사를 대상으로수집된 자료를 활용하여 Pearson의 적률상관분석, 중다회귀분석, 매개효과분석을 실시하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 기질의 행동억제와 의도적 조절은 교사-유아 관계의 갈등과 부적상관, 기질의 긍정적 정서성과 사회적 민감성은 교사-유아 관계의 친밀감과... -
모 애착불안이 양육행동에 미치는 영향: 모 정서조절곤란과 자녀성별의 매개된 조절효과
김혜원, 이정민 한국발달지원학회 발달지원연구 19 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2021, 제 10권 제 2호 13 243-261 (19 pages)
본 연구는 만 3∼5세 미취학 자녀를 양육하는 어머니의 애착불안과 양육행동의 관계에서 정서조절곤란의 매개효과를 확인하고, 자녀 성별에 따른 매개된 조절효과를 확인하고자 하였다. 이를 위해 704명의 어머니를 대상으로 한국판 친밀관계경험척도, 정서조절곤란척도, 양육행동 척도, 결혼불만족 척도, 기질 척도를 사용하여 온라인과 오프라인으로 자료를 수집하였다. 자료는 SPSS 22.0과 SPSS Process Macro 2.16.3(Hayes, 2013)을 이용하여 분석하였으며, 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 어머니의 애착불안과 애정,... -
발달장애아의 초등학생 비장애 형제와 어머니의 모래상자놀이가 정서표현, 형제관계에 미치는 효과 및 모래상자 주제 분석
임지연, 김지현 한국발달지원학회 발달지원연구 23 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2020, 제 9권 제 2호 1 1-23 (23 pages)
본 연구는 발달장애아의 초등학생 비장애 형제와 모를 대상으로 모래상자놀이를 실시하여 정서표현, 형제관계에 미치는 효과와 모래상자놀이에 드러난 주제를 분석하였다. 초등학교 4~6학년에 해당하는 발달장애아의 비장애 형제와 모의 16쌍을 선정하여 실험집단과 통제집단에 각 8쌍 씩 무선 배치하였다. 경기도의 사설 상담센터 내 모래놀이실에서 주 1회(70분씩), 10회기로 진행되었다. 정서표현, 형제관계 척도를 사전, 사후 및 추후검사로 사용하였다. 매 회기는 ‘도입-개별화 모래상자 만들기-공동 모래상자 만들기-마무리’의...
