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간행물
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- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(39)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(34)
- 교육학연구(30)
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- 인간발달연구(22)
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- 교육논총(9)
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- 아동과 권리(8)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(7)
- 종교교육학연구(7)
- 한국아동심리치료학회지(7)
- 한국유아교육연구(7)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(6)
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- 광고PR실학연구(4)
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- 어린이미디어연구(3)
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- 학습전략중재연구(2)
- 한국보훈논총(2)
- 한국불교상담학회 학술대회지(2)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(1)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(1)
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- 교류분석연구(1)
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- 교육연구(1)
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- 한국청소년상담학회지(1)
-
헬스커뮤니케이션 연구의 접근방법
이병관 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 32 Pages
한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2009, Vol.1 No.1 1 1-32 (32 pages)
커뮤니케이션의 한 분야로서 헬스커뮤니케이션(health communication)은 국내에서는 비교적 생소한 학문 영역이라고 할 수 있다. 사실 헬스커뮤니케이션이 가장 먼저 태동하고 발전되어 온 미국에서 조차도 그 역사는 불과 30년에 지나지 않는다. 학문적 분야로서 헬스커뮤니케이션의 시작은 국제 커뮤니케이션 학회(International Communication Association: ICA)에 헬스커뮤니케이션 분과(Health Communication Division)가 설립된 해인 1975년으로 보고 있다(Thompson, 2003). 그러나 이러한 길지 않은 역사에도 불구하고... -
초등학교 3학년이 지각한 부모 양육태도와 우울과의 관계
남은영 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 15 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2009, Vol.1 No.1 6 75-89 (15 pages)
본 연구는 부모의 양육태도가 아동의 우울에 미치는 영향을 알아보는 데 목적이 있다. 부모 양육태도에 관한 많은 연구들이 행해져 왔으나 아동 우울과 관련하여 부모의 어떠한 양육태도가 우울에 영향을 주는지에 관해 소수의 연구들만이 진행되어 왔다. 더구나 아동 우울에 영향을 주는 주요 변인으로 부모 양육행동들이 보고되어지긴 하나 대부분 부모 보고형이고 아동이 지각하는 양육태도와의 관계를 알아 본 연구는 드물다. 이에 본 연구에서는 부모 보고식이 아닌 아동이 지각하는 부모의 양육태도와 아동 우울과의 관계를 조사해... -
어머니의 과보호와 청소년의 불안 및 공격성간의 관계에 대한 상위인지의 매개효과
전숙영, 한유진 한국아동권리학회 아동과 권리 24 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2013, 제 17권 제 2호 6 285-308 (24 pages)
본 연구는 청소년 자녀가 지각하는 어머니의 과보호가 청소년의 불안과 공격성에 어떠한 영향을 미치며, 부정적 상위인지가 둘간의 관계를 매개하는지를 검증하고 자 한 것이다. 이를 위해 충남 대전의 중학교 2곳의 1, 2학년 청소년 252명(남 147, 여105)을 대상으로 어머니의 과보호, 불안, 공격성, 상위인지 척도의 자기보 고식 설문지를 통해 자료를 수집하였다. 연구결과 어머니의 과보호를 높게 지각할 수록 청소년의 불안 및 공격성은 높게 나타났다. 또한 어머니의 과보호를 높게 지각할수록 청소년의 부정적 상위인지인 걱정... -
아동을 대상으로 한 분노조절프로그램 경향분석 : - 2000년∼2010년도 국내논문을 중심으로 -
전은청, 이혜진, 이진숙 한국아동권리학회 아동과 권리 23 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2012, 제 16권 제 1호 4 73-95 (23 pages)
본 연구는 아동을 대상으로 한 분노조절프로그램의 최근경향을 알아보고 이를 통하여 아동을 대상으로 한 분노조절프로그램 개발의 방향성을 제시하고자 수행되었다. 2000 년부터 2010년 10월까지 국내에서 발표된 아동을 대상으로 한 분노조절프로그램 연구 중 인지행동적 접근으로 구성된 31편의 분노조절프로그램을 분석하였다. 연구결과 저 학년 보다 고학년 대상 연구가 많았으며, 10명 이하의 소집단으로 집단을 구성하여 12 회기 미만으로 구성된 것을 알 수 있었다. 또한 분노조절프로그램을 통해 보고자 한 종 속변수로는... -
체화된 인지 이론에 기초한 지적장애아동의 언어 중재 방향 탐색
김동원 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 24 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2018, 제 11권 제 1호 3 57-80 (24 pages)
본 연구는 체화된 인지이론에 기초하여 지적장애아동의 언어중재 방향을 탐색하는데 목적을 두고, 감각운동 표상에 기반한 언어습득, 체화된 시뮬레이션을 통한 언어이해, 거울신경 이론에 기반한 사회인지에 의한 언어사용을 분석했다. 본 연구의 결과, 지적장애아동의 언어습득 중재는 실생활의 감각운동 경험을 표상으로 개념을 습득하고 기호와 연합하게 하고, 균형, 원근, 공간 등의 신체 감각을 통해 추상적 단어를 학습하게 해야 하며, 지적장애아동의 언어이해 중재는 환경맥락에서 유도되는 행동을 통한 언어이해와 이에 따른... -
The Influence of Maternal-Paternal Education Level and Parenting Styles in Children's Reading Skills in an Urban Setting in East Malaysia
Azyyati Zakaria, Fonny Dameaty Hutagalung, Sharifah Muzlia Syed Mustaffa 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2023, Vol.17 No.1 9 177-198 (22 pages)
As more parents achieve a higher education level and are exposed to better parenting behaviors and styles, the changing roles of housekeepers and managing child's education are expected. Millennial parents are reported to hold a stable career, higher economic status, better access to information, and practices of successful parenting. Nonetheless, there are substantive reports of millennial parents still practicing traditional parenting, who had witnessed and experienced its effective practices... -
Relationship Among the Knowledge, Attitudes, and Practice of Executive Functions of Teachers in Childcare Centers in Thailand
Somsiri Rungamornrat, Apawan Nookong, Yuwadee Pongsaranuntakul, Arunrat Srichantaranit, Laddawan Subchareonmak 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 19 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.3 2 25-43 (19 pages)
The quality of Executive Functions (EF) practicing of teachers supports children to learn and improve EF. EF development in children is a new topic in Thai education that has to be investigated. This study aims to investigate the relationship among knowledge, attitudes, and practicing of teachers’ executive functions (EF) in childcare centers. These relationships were examined in a Thai context (n = 100). A questionnaire survey was performed to canvas teachers’ knowledge, attitudes, and EF... -
Malaysian Early Childcare and Childhood Education (ECCE) Curriculum: Perspectives of Malaysian ECCE Educationists
Hafsah Taha, Zahyah Hanafi, Masayu Dzainudin, Mohd Mokhzani Ibrahim, Asmayati Yahaya, Che Nidzam Che Ahmad, Abdul Halim Masnan, Saipolbarin Ramli, Rosfizah Md Taib, Mazlina Che Mustafa, Sopia Md Yassin, Mohammad Azizuddin Kastari, Norrulkamari Daud and Hasviniy Padmanathan 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 27 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2020, Vol.14 No.3 3 45-71 (27 pages)
Upon realising the importance of early childhood education for the nation’s development, Malaysian government began to enhance the quality of the ECCE curriculum through policies and legislation. Such developments are evident in the government agenda and several initiatives, including the National Key Result Areas (NKRA) in the 11th Malaysia Plan, the Government Transformation Programme (GTP) and the Education Blueprint 2013-2025. The quality of the ECCE curriculum in Malaysia has not yet... -
Risk-Taking in the New Zealand Bush: Issues of Resilience and Wellbeing
Amanda Bateman, Jane Waters 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2018, Vol.12 No.2 2 7-29 (23 pages)
This article discusses a single case analysis of teacher-child interactions on an everyday bush walk in New Zealand. It uses a combination of the Leuven wellbeing scale (Laevers, 2000) and a conversation analysis approach to explore how children and teachers attend to specific features of the outdoor environment in a way that encourages risk-taking and builds resilience through problem solving. The collaborative achievement of the activities between the pre- school teacher and the fouryear- old... -
Empathy and Intersubjectivity in Culture: From Studies of Young Children with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD)
Kyunghwa Lee 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 19 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2014, Vol.8 No.2 3 27-45 (19 pages)
Drawing on studies of young children with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) that I have conducted, I discuss in this article my developing ideas about empathy and intersubjectivity in culture. I begin by briefly explaining why I have studied young children with ADHD. I share some findings from a cross-cultural study of early childhood teachers’ perspectives on ADHD that I conducted a few years ago. I then describe peer relations of children with ADHD based on both a review of...


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