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시·도교육청 평가 결과와 교육 수요자 만족도 조사 결과 간 상관 분석
한유경, Han You-kyung 한국교육행정학회 교육행정학연구 23 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2006, 제 24권 제 1호 13 289-311 (23 pages)
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평생교육기관의 사업성과 평가시스템 개발 및 운영방안 연구
김경화, Kim Kyung-hwa 한국교육행정학회 교육행정학연구 40 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 4호 16 365-404 (40 pages)
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지식기술 중심 교원보수체계의 개념 모형 구안 및 도입 가능성에 대한 연구
김은영, Eun-Young Kim, 한유경, You-Kyung Han 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 3호 7 145-165 (21 pages)
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교사성과급 지급을 위한 교사평가에 대한 교사들의 반응 분석 연구
하봉운, Ha Bong-Woon 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 1호 11 239-259 (21 pages)
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학교단위 책임 경영제를 통한 단위학교의 책임성 확보: 미국의 사례와 한국에서의 시사점
한국교육행정학회 교육행정학연구 2004, 제 22권 제 1호 3 47-65 (19 pages)
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영성지능 척도의 타당화
장희순, 주해원 한국발달지원학회 발달지원연구 17 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2021, 제 10권 제 2호 10 181-197 (17 pages)
본 연구는 영성 지능을 평가하기 위해 개발된 Spiritual Intelligence Self-Report Inventory를 한국어로 번안하여 그 타당성을 검증하였다. 이를 위해, 서울 및 경기 지역에 거주하는 성인남녀 201명(평균연령 23.46세)에게 한국어로 번역된 SISRI, 종교성향 질문지, 주관적 안녕감 척도를 실시하고 신뢰도 및 타당도를 검증하였다. 이후, 2차 설문을 실시하여(105명, 평균연령 42.05세) 1차 요인분석으로 도출된 요인 모델의 적합도를 재검증함으로써 교차타당도를 살펴보았다. 연구결과를 요약하면, 첫째, 탐색적 요인분석 및 확인적... -
대입시기 대학 및 전공지향 선택이 노동시장 진입에 미치는 영향
이왕원, 최지은, 최율 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 43 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2016 춘계학술대회 9 132-174 (43 pages)
본 연구에서는 대입시기 개인들의 대학 및 전공 선택이 이후 그들의 노동시장 진입에 미치는 영향을 확인한다. 대학 및 전공 지향 선택은 다음의 네 가지 유형으로 구분된다. 첫째, 학벌주의에 기초한 대학 지향 선택, 둘째, 취업에 유리한 학과를 우선적으로 선택하는 전공지향 선택, 셋째, 취업에는 불리하지 만 자신의 관심과 흥미에 기초한 전공지향 선택, 넷째, 대학과 전공의 특성을 동시한 고려한 선택이다. 한국사회의 학벌주의와 학과 선호의 편향성을 반영하는 이 네 가지 유형은 노동시장 진입에서의 유리 한 위치를 점하기... -
MARKETS, STANDARDS, AND INEQUALITY
Michael W. Apple 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 52 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2001 국제학술대회 1 1-52 (52 pages)
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School Effects
양정호 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 47 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2002 춘계학술대회 4 93-139 (47 pages)
This study investigates the ways in which quantitative social scientists have attempted to examine school effects on student achievement. Since the 1966 publication of the Coleman Report, school effects research broadly categorized as input-output studies
