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5691.

복지이데올로기에 대한 주관성 연구

박순우, 이도희 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 24 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2019, 제 48집 5 121-144 (24 pages)

박순우, 이도희 저
...
- 5,300원
본 연구는 오늘날 사회복지와 관련을 맺고 있는 사람들이 복지사상 혹은 복지이데올로기에 대하여 어떠한 이해와 사고를 하고 있는지를 살펴보는데 목적이 있다. 이에 본 연구는 사회복지 및 사회학 전공자, 그리고 실무자를 대상으로 조사를 수행하였고, 자료 분석은 인식유형화를 위한 질적연구방법인 주관성연구의 ‘Q방법론’을 활용하였다. 분석결과, 다음과 같은 3가지 유형이 규명되었다. <유형 Ⅰ>은 주로 사회복지공무원과 사회복지사로 현장근무자 중심으로 구성되었다. <유형 Ⅱ>는 대학교수 및 대학원생으로 구성되었고,...
5692.

조현병 관련 언론보도에 관한 내용분석

황규리, 이성규 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 30 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2019, 제 48집 3 63-92 (30 pages)

황규리, 이성규 저
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- 5,900원
본 연구의 목적은 조현병 관련 언론의 보도 경향을 분석함으로써 조현병에 대한 사회적 편견 해소를 위한 전략 수립의 기초 자료를 제공하는 것이다. 이를 위하여 2014년 5월 1일부터 2018년 5월 31일까지 4년간 보도된 네이버 포털사이트 내 조현병 관련 모바일 뉴스 1,419건에 대한 내용분석을 실시하였다. 그 결과, 조현병에 관한 부정적인 기사의 비율이 2014년 18.5%에서 2016년 39.4%까지 급격히 증가하였다가 2017년 다소 감소하였으나 2018년 여전히 30% 이상의 높은 비율을 보여주고 있음을 알 수 있다. 특히, 기사유형에 따른...
5693.

사회복지관 조직문화에 관한 현상학적 연구 : 서울시 6개 사회복지관을 중심으로

최종혁 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 29 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2019, 제 48집 1 1-29 (29 pages)

최종혁 저
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- 5,800원
이 연구는 서울시 6개 사회복지관을 중심으로 실시되었다. 연구방법은 사회복지관 조직구성원들의 실무경험 인식을 현상학적 환원과정을 통해 조직문화의 본질을 확인하고자 하였다. 연구결과, 사회복지관 조직문화는 ‘의사소통방식’, ‘의사결정구조’, ‘전문성 강화노력, ’수탁기관으로서의 대응’, 그리고 ‘마을공동체지향’등이 맥락화 되었음이 발견되었다. 이 연구에서 주목해야 할 점은 기존의 양적연구에서 발견할 수 없었던 요소들이 발견되었다는 점이다. 이는 질적연구의 특성이라 할 수 있겠으나 한국사회의 문화적...
5694.

사회복지사를 위한 클라이언트 폭력 예방 교육 프로그램 개발 연구

권자영 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 25 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2017, 제 40집 8 181-205 (25 pages)

권자영 저
...
- 5,400원
클라이언트 폭력은 사회복지서비스 및 보건의료 분야에서 발생하는 직장폭력의 대표 적 유형이다. 사회복지현장에서 클라이언트 폭력은 사회복지사가 직무상 경험하는 일상 적이고 보편적 경험이 되고 있다. 클라이언트 폭력을 예방하고, 효과적인 대처와 폭력 경험의 손상을 최소화하기 위해서는 무엇보다 클라이언트 폭력 예방교육이 필수적이다. 본 연구는 클라이언트 폭력 예방교육 프로그램을 개발하고 교육의 효과성을 평가하 는데 목적이 있다. 이를 위해 외국의 교육프로그램에 관한 문헌고찰, 사회복지사와 사회 복지교육...
5695.

Occupational Stress and Burnout among Daycare Center Teachers: Social Support As a Moderator

김철희, 임현승, 정한채 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 19 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2015, 제 32집 9 185-203 (19 pages)

김철희, 임현승, 정한채 저
...
- 4,800원
The research results show that there is a significant relationship between social support and burnout. Social support was an important resource for reducing occupational stress and burnout. As the perception about social support by teachers of daycare center increased, their level of burnout was decreased. Also, there was an evidence in favor of the moderating role that social support may serve as a protective factor against burnout. The implications of clinical practices will be discussed.
5696.

일본의 사회복지학 교과목 지침의 대학별 사례연구

조추용 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 25 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2015, 제 31집 3 41-65 (25 pages)

조추용 저
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- 5,400원
본 연구는 사회복지교육의 핵심적인 교과목 지침을 일본의 각 대학별로 사례연구를 통하여 어떠한 명칭, 형식, 내용으로 교과목들이 개설되고 있는지 비교?분석하여 우리 나라의 시사점을 제시하여 사회복지교육의 발전에 기여하려고 하는 것이 목적이다. 일 본의 사회복지교육은 1921년 일본여자대학에서 시작되었고, GHQ의 주도아래 미국식 사 회복지교육이 추진되었다. 1987년도에는 사회복지사 및 개호복지사법이 제정되어 거기 에 맞추어 사회복지교육이 발달되었다. 본 연구의 분석은 사회복지 실천, 정책, 실습교 과목을 중심으로...
5697.

자활사업 참여자의 정서적 자활에 영향을 미치는 요인

송인한, 김태형, 김윤경, 안상민 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 29 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2015, 제 29집 5 85-113 (29 pages)

송인한, 김태형, 김윤경, 안상민 저
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- 5,800원
정서적 자활에 대한 개념이 중요하게 논의되고 있으나, 실제 연구에서는 경제적 자활 의 차원에만 초점을 맞추는 경향이 강했으며, 정서적 자활을 측정하는 개념에 대한 연 구도 제한적으로 수행되고 있다. 따라서 본 연구는 고용희망척도(Employment Hope Scale)를 국내에 적용하여 자활 참여자의 정서적 자활을 평가하는 틀로서의 가능성을 검 증하고자 정서적 자활에 영향을 미치는 탐색적 연구를 실시하였다. 이를 위해 전국 지 역자활센터 458명을 대상으로 다중회귀분석을 실시하였다. 주요 연구결과로서, 회복탄력 성, 자활생각,...
5698.

미국의 사회복지 교과과정에 관한 연구

임현승, 김준경, 김철희, 정한채 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 18 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2015, 제 29집 1 1-18 (18 pages)

임현승, 김준경, 김철희, 정한채 저
...
- 4,700원
본 연구는 한국 사회복지 교육에 절대적인 영향을 준 미국의 사회복지교육의 역사와 현재 미국 사회복지 교과과정에 대한 인증절차 및 사회복지교과과정의 내용 및 지침에 대하여 분석한 후 한국 사회복지 교육을 위한 함의를 제시하고자 하였다. 특히 본 연구 에서는 미국 사회복지 교육협의회에서 제시하고 있는 주요 사회복지 교과목들인 사회복 지 실천(실천기술론), 사회복지현장실습, 인간행동과 사회 환경, 사회복지 정책과 서비스, 사회복지 조사론, 사회복지윤리와 철학, 다양성의 7과목에 대한 교과목 지침 내용 및 방 향에...
5699.

사회복지전담 공무원의 미래역할과 역량, 필수 교과목-델파이 연구

최지선 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 26 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2014, 제 28집 2 19-44 (26 pages)

최지선 저
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- 5,500원
본 연구의 목적은 사회복지전담 공무원의 미래역할과 역량, 필수 교과목에 관한 전문 가 합의를 도출하는 것이다. 연구목적 달성을 위해서 전문가 패널28명을 대상으로 2차 에 걸쳐 델파이 조사를 실시하였다. 그 결과 사회복지전담 공무원의 미래역할 6개, 역량 41개, 필수 교과목 17개가 도출되었다. 향후 사회복지전담공무원은 사례관리자와 지역복 지 수행자로서 보다 중요한 역할을 하게 될 것으로 전망된다. 사례관리실천 역량과 민 관협력 거버넌스, 네트워킹 등이 새롭게 요구되는 역량으로 도출되었으며 인권지향, 사...
5700.

한국 사회복지교육의 실태와 개선방향

정종화, 김욱진, 김제선, 김혜성, 박영란, 전석균 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 37 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2013, 제 23집 1 1-37 (37 pages)

정종화, 김욱진, 김제선, 김혜성, 박영란, 전석균 저
- 6,600원
본 연구의 목적은 한사교협 회원대학 및 사회복지실천현장의 사회복지사를 대상으로 한국의 사회복지교육 실태를 파악하여 이에 근거한 사회복지교과과정의 개선방향을 제언 하고자 한다. 연구방법은 전국의 한사교협 80개 회원 대학의 학과 및 교수 550여명에게 설문조사를 실시하였고, 실천현장의 사회복지사 2,302명에게 설문을 실시하여 회수된 설 문지를 분석하였다. 위 조사결과를 바탕으로 연구결과를 정리하면 첫째, 사회복지교육과 정은 시대적 상황을 반영하여 개편이 필요하며, 현행 필수과목에서 9학점을 상향 조정한...

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