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5821.

자비명상기반 프로그램이 위기청소년의 자존감, 충동성, 공격성에 미치는 효과

박은하, 김완석 한국명상학회 한국명상학회지 16 Pages

한국명상학회 한국명상학회지 2015, 제 5권 제 1호 2 17-32 (16 pages)

박은하, 김완석 저
...
- 4,500원
본 연구는 자비명상기반 프로그램이 위기청소년의 자존감, 충동성, 공격성에 어떤 영향을 미 치는지 확인하고자 하였다. 자비명상기반 프로그램은 자존감, 충동성, 공격성의 문제를 가진 청소년들의 자존감을 향상시키고 충동성과 공격성을 감소시키는데 효과가 있을 것이다. 가설 을 검증하기 위해서 여성가족부 산하 기관에 위탁된 위기청소년 35명을 자비명상기반 프로그 램 집단(n=18)과, 사회성강화 프로그램 집단(n=17)에 순차적으로 교차 배치하여 프로그램을 실시하였다. 그 결과 자비명상기반 프로그램 집단은 자존감이...
5822.

마음 챙김 명상 동안의 성격의 변화

정애자, 조은이 한국명상학회 한국명상학회지 15 Pages

한국명상학회 한국명상학회지 2013, 제 4권 제 1호 4 47-61 (15 pages)

정애자, 조은이 저
...
- 4,400원
마음챙김에 기반한 명상 프로그램은 많은 임상적인 증상에서 감소를 보이고 있다. 그러나 실재 명상 프로그램 후에 많은 사람들이 본인의 생활에서 명상 동안에 많은 변화를 보고하고 있지만 성격적인 면에서 보고는 많지가 않다. 따라서 본 연구는 다면적인 인성 검사를 통해서 변화가 있는 사람들의 성격변화에 대한 고찰을 해보고자 하였다.
5823.

외상 후 스트레스 장애 환자에 대한 자비명상 효과의 이론적 배경

이인실 한국명상학회 한국명상학회지 22 Pages

한국명상학회 한국명상학회지 2013, 제 4권 제 1호 3 25-46 (22 pages)

이인실 저
...
- 5,100원
경찰이나 소방 공무원은 외상 사건을 직접 경험하거나 이차 외상스트레스에 노출되는 빈도 가 높으며 이중 일부에서는 외상 후 스트레스 장애가 발생할 수 있다. 외상 후 스트레스 장애 의 예방과 보완요법 치료의 하나로 자비심을 근간으로 하는 명상 프로그램을 제안하고, 자비 심의 정의, 자비명상의 임상적 적용과 그에 따른 감정조절 효과, 신경내분비적 효과와 뇌과학 적 연구 결과를 정리하고 현재 운영되고 있는 자비명상에 근거한 프로그램들을 살펴보았다.
5824.

요가프로그램이 직장인의 스트레스와 불안에 미치는 영향

박영준 한국명상학회 한국명상학회지 12 Pages

한국명상학회 한국명상학회지 2013, 제 4권 제 1호 2 13-24 (12 pages)

박영준 저
...
- 4,100원
본 연구의 목적은 연구를 위해 구성된 요가프로그램이 직장인의 스트레스 감소와 불안 완화에 미치는 영 향을 검증하는 것 이다. 본 연구에 사용된 요가프로그램은 비니요가 전통에서 제시하는 불안 완화를 위한 동작들을 바탕으로 아헹가요가 전통, 비하르 요가 전통, 비베카난다 연구소에서 제시하는 불안 완화와 스트 레스 감소를 위한 공통된 동작들을 시간과 대상에 맞춰 수정한 것을 적용했고, 호흡법과 함께 비베카난다 연구소에서 제시하는 이완 방법을 내용에 넣었다. 스트레스 척도로 한국스트레스 메니지먼트 연구소가 제 작한...
5825.

마음챙김 명상이 인문계 고등학생의 심리적 행복감, 자아존중감, 자아효능감에 미치는 효과

강광순, 김인중 한국명상학회 한국명상학회지 14 Pages

한국명상학회 한국명상학회지 2012, 제 3권 제 1호 4 65-78 (14 pages)

강광순, 김인중 저
- 4,300원
자기효능감에 미치는 효과를 파악하기 위한 전후 설계를 이용한 실험대조군 유사실험설계(pre-post test design)이다. 본 연구는 J시에 있는 H고등학교에서 기숙하면서 명상수업을 듣고 있는 고등학교 1학년 학생들을 대상으로 프로그램을 홍보한 후 참여를 희망한 학생 을 선정하였으며 총 46명이 참석하였다. 본 연구는 2011년 3월 16일부터 6월 1일까지 1회기에 100분 동안 주 1회 8주간 실시하였으며, 프로그램 장소는 명상하기에 적절한 환경을 갖춘 학교 내 강당을 이용하여 정규수업이 끝난 오후 3시에서 4시 40분까지 진행하였다....
5826.

도박중독자 배우자의 정서적 경험, 공동의존 경향 및 수용

이경희 한국명상학회 한국명상학회지 29 Pages

한국명상학회 한국명상학회지 2012, 제 3권 제 1호 1 1-29 (29 pages)

이경희 저
- 5,800원
도박중독자 아내 6명을 대상으로 수용-전념치료를 진행하고, 그 전후의 부정정서와 수용정도를 비교하고 동시에 그들의 내러티브를 중심으로 도박중독인 남편과 살아오는 동안의 경험을 탐구하는 질적인 분석을 실시하였다. 수용-전념치료 전후의 부정정서, 부정정서의 위험요인인 걱정과 반추사고, 그리고 보호요인인 수용수준은 큰 변화를 보이지 않았는데 이는 이들의 남편의 도박중독기간이 최하 5년에서 길게는 30년으로 문제가 만성화되었으며 이들의 단도박 모임 참여기간이 길게는 20년으로 프로그램에서 다룬 주제들에 많이...
5827.

청소년 시험불안 감소를 위한 인지행동치료와 마음챙김명상의 효과 비교

김덕연, 이봉건 한국명상학회 한국명상학회지 25 Pages

한국명상학회 한국명상학회지 2011, 제 2권 제 1호 2 21-45 (25 pages)

김덕연, 이봉건 저
...
- 5,400원
본 연구에서는 청소년을 대상으로 시험불안 감소에 대한 마음챙김(MBSR)명상과 인지행동치료(CBT)의 효과를 알아보고자 하였다. 이를 위해 본 연구의 참여자는 마음챙김명상집단, 인지행동치료집단, 그리고 통제집단의 3집단으로 구성되었다. 마음챙김명상과 인지행동치료는 각각 8회기로 구성되었으며 주 2회씩 4주간 실시하였다. 연구에 사용된 척도는 시험불안 검사(TAI-K)와 자의식 척도(SCS)이었다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 처치 전후에 걸친 시험불안의 전체점수의 김소 효과는 집단 간 차이가 통계적으로 유의미하였다....
5828.

뇌병변장애를 가진 ADHD 청소년의 미술치료가 주의집중문제와 공격행동에 미치는 영향

유숙경, 민윤희 한국상담심리치료학회 한국상담심리치료학회지 19 Pages

한국상담심리치료학회 한국상담심리치료학회지 2013, Vol.4 No.1 2 21-39 (19 pages)

유숙경, 민윤희 저
- 4,800원
본 연구는 미술치료가 뇌병변장애를 가진 ADHD 청소년의 주의집중문제와 공격행동에 미치는 영향을 검증하 기 위해 ADHD 청소년의 주의집중과 공격행동의 변화를 사전과 사후를 비교하는 사례연구이다. 연구대상은 K시 에 소재한 W특수중학교 다니며, H재활원에서 생활하고 있는 1명의 여학생을 대상으로 하였으며, 실시 기간은 2012. 8. 1～2012. 11. 30까지 주 1회 방문하여 50분씩 2회기를 실시하였으며, 총 30회기를 실시하였다. 장소는 연구대상자가 생활하고 있는 방에서 실시하였다. 본 연구의 논의를 통하여 다음과 같은 결론을...
5829.

진로의사결정 타협유형에 따른 전공만족도, 진로성숙도, 대학생활적응의 차이

장광원, 장성화 한국상담심리치료학회 한국상담심리치료학회지 21 Pages

한국상담심리치료학회 한국상담심리치료학회지 2012, Vol.3 No.2 4 59-79 (21 pages)

장광원, 장성화 저
...
- 5,000원
본 연구는 진로의사결정 타협유형에 따른 전공만족도, 진로성숙도, 대학생활적응도의 차이를 알아보 는데 목적을 갖고, 서울, 경기, 강원, 충청, 부산, 대전 등 6개 지역 4년제 11개 대학 남녀 대학생 837 명을 대상으로 실증조사 하였는데 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 진로의사결정 타협유형에 따른 전공 만족도를 살펴본 결과 전체 전공만족도와 하위요인별 일반적 관심, 사회적 인식에 대해 통계적으로 유 의미한 차이가 나타났다(p<.001). 둘째, 진로의사결정 타협유형에 따른 진로성숙도를 살펴본 결과 전체 진로성숙도와...
5830.

간호대학생이 지각한 학습태도,자기효능감 및 자기개발의지의 관계

박선일, 이경미 한국상담심리치료학회 한국상담심리치료학회지 12 Pages

한국상담심리치료학회 한국상담심리치료학회지 2012, Vol.3 No.1 1 1-12 (12 pages)

박선일, 이경미 저
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- 4,100원
본 연구는 간호대학생이 지각한 학습태도, 자기효능감 및 자기개발의지를 확인함으로써 각 개념간 의 관계를 평가하여 학습태도, 자기효능감 및 자기개발의지의 관련성을 검증하였다. 학습태도, 자기 효능감 및 자기개발의지는 학습태도가 좋을수록 자기효능감(r=.657, p〈.001)과 자기개발의지(r=660, p=<.001)가 높아졌으며, 자기효능감이 높아질수록 자기개발의지(r=.671, p<.001)가 높아지는 것으로 나타나 순상관 관계가 있었다. 간호대학생이 본연의 임무를 성실히 수행하는 좋은 간호사가 되기 위 해 긍정적인 학습태도를 형성할...

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