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에니어그램 성격에 따른 스트레스 유발요인 차이
홍길회, 김경미 한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 26 Pages
한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 2018, 제 3권 제 4호 2 31-56 (26 pages)
본 연구에서는 에니어그램 성격과 스트레스 유발요인에 대한 차이를 알아보고자 하였다. 이를 위하여 경기도와 충청도에 재학 중인 대학생 102명을 대상으로 에니어그램 성격 검사를 실시하고 스트레스 유발 요인을 측정하였다. 에니어그램 성격에 대하여 성격유형, 중심에너지, 하모닉, 호니비언 그룹을 확인하여 스트레스 유발요인인 가족문제, 교우문제, 이성문제, 가치관문제, 학업문제, 취업 및 장래문제, 경제문제에 대하여 그 차이를 확인한 결과 첫째, 에니어그램 성격 유형과 스트레스 유발 요인과의 차이에서는 스트레스 유발... -
A Study on the Determinants of Happiness for Preschoolers
Park Youngmi 아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 8 Pages
아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 2010, 제 10권 13 135-142 (8 pages)
This study examined the determinants of happiness for preschoolers from a developmental-psychological perspective and a ecological-contextual perspective. The results suggest that the determinants of happiness for preschoolers include both the developmental factors like control of emotions, stress coping skills, social competency, subjective health, developmental level and the ecological context like their families, educational institues, schools, extracurricular activities, religious groups,... -
청소년의 인구사회학적 특성과 인지적 정서조절전략
이유현(Youhyun Lee), 정소희(Sohee Jeong) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 3호 65 695-705 (11 pages)
본 연구는 청소년의 인구사회학적 특성에 따라 인지적 정서조절전략의 사용에 차이가 있는지를 분석하기 위하여 진행되었다. 연구대상자는 서울, 대구, 경북, 부산에 소재한 8개 중․고등학교에 재학 중인 666명이다.\n주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 가정형편의 수준에 따라서 계획 다시 생각하기, 긍정적 초점변경, 자기비난, 긍정적 재평가를 사용함에 있어 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 부교육수준에 따라서 청소년의 인지적 정서조절전략 사용은 유의한 차이가 나타나지 않았다. 반면 모교육수준에 따라서 조망확대,... -
예비간호사의 의사소통능력, 비합리적 신념, 자아존중감이 대인관계에 미치는 영향
박연경(Yeon-Gyung Bak) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 3호 40 425-437 (13 pages)
본 연구는 예비 간호사의 의사소통능력, 비합리적 신념, 자아 존중감 및 대인관계를 파악하여, 예비 간호사의 대인관계에 영향을 주는 요인을 파악하기 위히여 시도하였다. 자료수집 기간은 2017년10월 1일부터 11월 30일까지 P시 2개 대학교에 재학 중에 예비 간호사 232명이었다. 수집된 자료는SPSS 22.0 Pro.을 이용하여 빈도, 백분율, t-test, ANOVA, Pearson s correlation coefficient 및Multiple regression으로 분석하였다. 본 연구결과 연구 대상자의 대인관계는 의사소통능력(r=.459, p=<.001) 및 자아존중감(r=.662,... -
SNS에서 청소년 언어문제의 원인(가정환경, 교육환경, 사회문화환경)에 관한 연구
김현규(Hyun-Gyu Kim), 김하균(Ha-Kyun Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 3호 11 109-118 (10 pages)
청소년의 언어문제는 공격적인 언어, 비속어, 은어·유행어의 사용이 대표적이다. 그 중에서 우선적으로 개선할 점은 공격적인 언어와 비속어의 사용이다. 청소년 언어문제 해결에 도움이 될 것으로 예상된다. 개선방안은 첫째, 언어폭력에 관련된 문제학생 및 피해학생을 위한 전문 상담 프로그램을 활성화하는 것이다. 둘째, TV·라디오 등 방송매체에서 바른말 사용에 관한 프로그램을 확대하여야 한다. 셋째, 가정 내 언어순화 및 지도방식에 관한 부모교육 프로그램을 개발하여야 한다. 일회성 행사 위주의 개선방안은 지양하고... -
간호대 신입생의 의사소통능력에 영향 미치는 요인
김소명(So Myeong Kim), 김수올(Su Ol Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 2호 62 633-644 (12 pages)
본 연구는 간호대 신입생의 자아존중감, 자아정체감, 의사소통능력의 관계를 확인하고, 자아존중감, 자아정체감이 의사소통능력에 미치는 영향을 파악하고자 시도하였다. D시에 위치한 4년제 간호학과 학생 207명을 대상으로 자료 수집하였으며, 수집된 자료는 SPSS/WIN 21.0 프로그램으로 기술통계, t-test, ANOVA, Pearson 상관계수, 다중회귀분석으로 분석하였다. 연구결과, 자아존중감은 자아정체감(r=.409, p<.001), 의사소통능력(r=.424, p<.001)과 상관관계를, 자아정체감은 의사소통능력(r=.346, p<.001)과 상관관계가 있는... -
간호대학생의 스마트폰 중독 영향요인 공감 대인관계 유능성 갈등해결방식을 중심으로
정혜선(Hye Som Jeong), 금정화(Jeong Hwa kum) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 2호 59 601-610 (10 pages)
본 연구는 간호대학생의 스마트폰 중독에 미치는 영향을 파악하고자 시도된 연구이다. 2015년 9월 1일부터 2015년 12월 31일까지 435명의 스마트폰을 사용하고 있는 간호대학생을 대상으로 구조화된 설문지를 이용하여 스마트폰 중독, 공감, 대인관계유능성, 갈등해결방식에 대하여 조사하였다. 본 연구결과 잠재적 위험사용자군과 고위험사용자군을 합하여 스마트폰 중독자는 24.1%로 파악되었다. 스마트폰 중독점수는 2.30점, 대인관계 유능성은 2.62점, 갈등해결방식은 4.92점이었다. 공감의 하위영역에서 공상하기 3.61점, 공감적... -
중년기 여성이 지각한 성인애착 및 결혼만족도에 대한 관계 연구
정수연(Su Yeon Jeong), 오오현(Oh Hyun Oh), 이미나(Mi Na Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 2호 23 229-238 (10 pages)
본 연구는 중년기 여성을 대상으로 성인애착과 결혼만족도와의 관계를 알아보고자 실시하였다. 중년기는 인생의 전체주기에서 개인적, 사회적으로 매우 중요하며 인생후반부로의 진입을 뜻하므로 자녀의 성장과 자신들의 노후생활을 미리 준비해야 하는 중요한 시기이다. 본 연구에서 사용한 측정도구는 성인애착 측정도구와 결혼만족도 측정도구이다. 성인애착 측정도구는 김은정과 권정혜(1998)가 번안한 것을 사용하였으며, 결혼만족도 측정도구는 송말희(1986)가 개발하고 정진관(2004)이 수정 보완한 측정도구를 사용하였다. 본... -
현장유아교육자들이 인식한 핵심역량 중요도 원인 분석
황지애(JiAe Hwang), 김성재(SungJae Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 35 365-374 (10 pages)
본 연구는 현장유아교육자를 연구 참여자로 선정하여, 직업기초능력으로서 특정한 핵심역량을 중요하게 인식하는 원인에 대해 분석하였으며, 현장직무에서 중요시되는 핵심역량을 증진시킬 수 있는 교육적 방안을 모색할 수 있는 기초자료로 활용될 수 있을 것이다. 전남 소재 현장유아교육자(원장, 원감, 주임, 교사)11명을 연구 참여자로 선정하여 심층 면담한 결과, 수신: 아이들의 전인적 발달 도모 하기, 역지사지: 생각이 다른 엄마와 동료교사들의 마음 헤아리기, 통즉불통 불통즉통: 문제해결을 위한 소통하기 등으로 범주화...
