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601.

만다라를 적용한 집단미술치료가 시설아동의사회적 기술 향상에 미치는 효과

김종희 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 1호 (통권 46호) 5 89-109 (21 pages)

김종희 저
...
- 5,000원
기술 부족으로 인한 여러 어려움을 보이는 아동 10명을 대상으로 만다라를 적용한 집단미술치료를 주2회 120분씩 8회기를 실시하였다. 연구도구는 Matson의 아동 사회 기술 평가 척도 교사용과 아동용이며, 사전․사후검사를 실시하였다. 자료분석은 SPSS WIN Version 12.0 Program을 활용하여, 프로그램의 실시전과 실시 후의 평균 및 표준편차를 계산하고, 종속표본 t검정을 실시하여 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 부정적 행동은 감소하고 긍정적 행동은 증가하였다. 둘째, 협동, 자기주장, 공감, 자기조절의 사회적...
602.

초등학생의 KFD에 나타난 인물상의 특성과 자아개념에 관한 연구

최외선, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 12 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 1996, 제 3권 제 2호 (통권 4호) 6 117-128 (12 pages)

최외선, 김갑숙 저
...
- 4,100원
가정은 개인의 성장 발달 과정에서 최초로 접하는 ‘사회’이며, 기본적 인성이 형성되는 장이다. 가정이 인간의 초기 인성형성의 중심이 되기 때문에 초기의 가족 및 가정환경은 아동에게 많은 영향을 미친다. 이러한 과정에서 어린이는 가족이 자신을 정의하는 것에 따라 자아개념이 형성되기 시작하며, 사람과 대상과의 상호작용을 통하여 자아개념은 더욱 더 명확해진다. 자아개념은 자아, 자신, 자아지식, 자아정체, 자기이해, 자아존중감, 현상적 자아 등 여러 가지 용어로 혼동되어 분명히 개념화되지 못하고 있으나, 한 인간의...
603.

위축, 불안, 공격성을 가진 정서행동장애아동을 위한 모자(母子) 중심 가족미술치료 사례 연구

장혜경 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 2호 (통권 47호) 5 257-275 (19 pages)

장혜경 저
...
- 4,800원
본 연구는 모자 중심 가족미술치료가 위축, 불안, 공격성을 가진 정서행동장애아동에게 미치는 효과를 알아보려는 데 목적을 둔다. 연구대상은 D시에 있는 H초등학교 5학년인 12세 남학생과 그의 가족이며, 그들은 모자 중심 가족미술치료에 참여하였다. 프로그램은 주 1회 50~60분씩 총 20회기에 걸쳐 진행되었다. 연구도구로는 대상아동에게는 K-CBCL, 행동 관찰지, HTP그림검사를 사전과 사후에 실시하였으며, 그의 부모에게는 Roach의 결혼만족도(Marital Satisfaction Scale: MSS) 검사를 실시하여 부부관계의 변화를 알아보았다....
604.

만다라를 적용한 미술활동이 유아의 정서지능 향상에 미치는 효과

정은주, 박인전 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2007, 제 14권 제 1호 (통권 32호) 2 19-37 (19 pages)

정은주, 박인전 저
...
- 4,800원
본 연구의 목적은 만다라를 적용한 미술활동이 유아의 정서지능 향상에 어떠한 효과가 있는지를 알아보는 것이다. 본 연구의 프로그램에 참여한 유아는 만5세 유아 28명이며, 실험집단과 통제집단 각각에 14명이 배정되었다. 만다라를 적용한 미술활동 프로그램이 2005년 10월 10일부터 12월 2일까 지 8주 동안 주 2회 총 16회에 걸쳐 실시되었다. 이들 두 집단에 대한 사전, 사후 검사는 이영자, 이종숙, 신은수(2000)가 개발한 유아용 정서지능 평가도구를 김선희(2001)가 재구성한 정서지능 평가 도구를 이용하여 실시되었다. 본...
605.

어머니 상담을 병행한 미술치료가 모-자가정아동의 정서ㆍ행동문제개선에 미치는 효과

유옥현, 이근매 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2006, 제 13권 제 2호 (통권 29호) 6 287-309 (23 pages)

유옥현, 이근매 저
...
- 5,200원
본 연구는 어머니 상담을 병행한 미술치료가 아동의 정서․행동문제에 어떠한 효과를 미치는지 밝히고자 하였다. 모-자가정의 어머니, 그리고 초등학교 4학년인 딸을 대상으로, 2004년 12월부터 2005년 4월까지 어머니 개별상담 5회, 아동 미술치료 12회, 어머니와 딸이 함께 참여한 모-자미술치료를 2회 실시하였다. 어머니의 심리적 특성이 아동의 발달과 밀접한 관련이 있으며, 아동의 정서 행동문제가 초기 유아기 때부터 어머니와의 상호작용 속에서 형성된다고 보는 대상관계이론을 적용하여 상담을 실시하였다. 따라서...
606.

정서발달이론에 기초한 집단미술치료가 유아의 부적응 행동 변화에 미치는 효과

박현주, 황혜자, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2006, 제 13권 제 2호 (통권 29호) 1 151-173 (23 pages)

박현주, 황혜자, 김갑숙 저
...
- 5,200원
본 연구는 정서발달이론에 기초한 집단미술치료가 유아의 부적응 행동 변화에 미치는 효과를 알아보기 위한 목적으로 이루어졌다. 본 연구의 대상은 부산광역시에 소재한 K, R, S 유치원에 다니는 5세 유아 중 불안, 위축, 의존, 산만, 공격, 충동과 같은 부적응 행동을 보이는 유아 총 5명으로 하였다. 본 연구의 프로그램은 유아의 부적응 행동을 개선하기 위해 유아의 정서발달이론에 근거하여 자기인식단계, 타인인식단계, 자기조절단계, 타인조절단계로 개발되었으며 1회당 40～50분, 주 1～2회로 약 5개월에 걸쳐 총 16회 과정으로...
607.

중학생들의 완벽성 감소를 위한 집단미술치료 프로그램 개발

조성의 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2005, 제 12권 제 3호 (통권 26호) 5 609-634 (26 pages)

조성의 저
...
- 5,500원
본 연구는 완벽성에 효율적으로 개입할 수 있는 집단미술치료 프로그램을 개발하여 완벽성이 높은 중학생을 대상으로 그 효과를 분석하고, 또한 학교 현장에서 활용 가능성을 살펴보고자한다. 본 연구의 대상은 경기도에 소재한 J중학교 2학년 학생 250명에게 다차원적 완벽성 척도 검사를 실시하고, 완벽성 점수가 상위 30% 이내이면서 집단미술치료에 참여를 희망하는 학생 40명을 선정한 후, 이들을 2개 집단으로 나누고, 각 집단 내에서 실험집단과 통제 집단으로 10명씩 배치하여 집단미술치료 프로그램을 실시하였다. 집단미술치료...
608.

미술치료가 정신병리 아동의 자율신경계 활동에 미치는 효과

김시욱 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2005, 제 12권 제 3호 (통권 26호) 2 545-566 (22 pages)

김시욱 저
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- 5,100원
본 연구는 미술치료의 효과성을 검증하기 위해 그리기 중심 미술치료와 만들기 중심 미술치료를 정신병리 아동에게 적용하여 자율신경계의 주된 활동인 생체의 변화 즉, 긴장이완, 스트레스에 대한 저항력, 교감․부교감의 활동, 자율신경계 조절에 대한 변화를 알아보고자 하는데 목적을 두고 있다. 본 연구는 만 7세에서 15세까지 정신병리 아동 15명을 연구대상으로 2004년 1월 3일부터 2004년 2월 28일까지 실시하였다. 연구대상에게 일주일 간격으로 두 번의 미술치료 프로그램 즉, 그리기 중심 미술치료와 만들기 중심...
609.

또래집단 미술활동이 공격성을 지닌 아동의 사회성 기술에 미치는 효과

박주연, 이병인 한국미술치료학회 미술치료연구 16 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2005, 제 12권 제 2호 (통권 25호) 1 339-354 (16 pages)

박주연, 이병인 저
...
- 4,500원
본 연구의 목적은 공격성을 지닌 아동을 대상으로 또래 미술활동이 사회성 기술에 미치는 효과를 알아보는데 있다. 이 연구의 문제는 첫째, 또래 미술활동이 공격성을 지닌 아동의 ｢사회적기술｣에 미치는 효과를 밝히고, 둘째, 또래 미술활동이 공격성을 지닌 아동의 ｢문제행동｣에 미치는 효과를 밝히는 것이다. 마지막으로는 또래 미술활동이 공격성을 지닌 아동의 ｢학업능력｣에 미치는 효과를 밝히는 것이다. 이에 이 연구에서는 언어적, 행동적 공격성으로 또래아동과의 관계에서...
610.

집단미술치료가 보육시설아동의 우울성향 감소에 미치는 영향

손남숙, 임호찬 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2004, 제 11권 제 3호 (통권 23호) 8 455-479 (25 pages)

손남숙, 임호찬 저
...
- 5,400원
본 연구는 집단미술치료가 보육시설아동의 우울성향 감소에 미치는 영향을 알아보고자 수행되었다. 이를 밝혀보기 위해 I시에 소재한 보육시설에 거주하고 있는 초등학교 3, 4학년 아동을 중심으로 2개의 표본 집단으로 연구대상을 선정하여 집단미술치료 프로그램 실시 전후에 우울성향에 대한 사전․사후검사를 실시하여 우울성향 감소의 효과를 알아보았다. 연구대상은 인천광역시에 소재한 보육시설의 초등학교 3,4학년 아동 중 A보육시설의 15명을 연구 집단으로 하였다. 연구도구로는 아동의 우울 정도를 측정하기 위하여...

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