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641.

작업기억 활성화 훈련이 학습장애아동의 어휘습득과 언어과제수행 및 자기효능감에 미치는 영향

최세민 한국학습장애학회 학습장애연구 16 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2011, Vol.8 No.2 2 31-46 (16 pages)

최세민 저
...
- 4,500원
본 연구는 작업기억 활성화 훈련이 학습장애아동의 어휘습득과 언어과제수행 및 자기효능 감에 미치는 영향을 알아본 것이다. 연구대상은 J도 소재 초등학교 5학년과 6학년에 재학 중 인 학습장애 아동 20명으로 하였다. 작업기억 활성화 훈련이 학습장애아동의 어휘습득과 언 어과제수행 및 자기효능감에 미치는 영향을 알아보기 위하여 학습장애아동을 실험집단과 비 교집단으로 구분한 다음 각 집단에 10명씩 무선 배치하였다. 실험집단에 배치된 아동은 1 회기당 40분씩 20회기 동안 작업기억 활성화 훈련을 실시하였으며, 비교집단에...
642.

학습장애 학생과 일반학생의 학업적 자기효능감과 학업적 실패 내성 수준 비교

김자경 한국학습장애학회 학습장애연구 15 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2010, Vol.7 No.2 4 81-95 (15 pages)

김자경 저
...
- 4,400원
본 연구는 학습장애 학생과 일반학생의 학업적 자기효능감과 학업적 실패내성 수준을 비 교하고, 이들 두 변인 간의 관계를 알아보고자 하였다. 이를 위해 P시에 위치한 초등학교에 재학 중인 4, 5, 6학년 학습장애 학생과 학년 및 성별이 일치하는 일반학생을 각각 20명씩 선정하였으며, 이들을 대상으로 학업적 자기효능감검사와 학업적 실패내성검사가 포함되어 있는 학업동기검사(김아영, 2003)를 실시하였다. 본 연구 결과에 따르면 학습장애 학생은 일반학생에 비해 학업적 자기효능감 수준이 통계 적으로 유의하게 낮았으며,...
643.

읽기 활동을 통합한 자기조절 쓰기전략 교수가 쓰기 능력 및 자기효능감에 미치는 영향

김선아, 손승현 한국학습장애학회 학습장애연구 26 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2010, Vol.7 No.1 4 69-94 (26 pages)

김선아, 손승현 저
...
- 5,500원
본 연구에서는 읽기 활동을 통합한 자기조절 쓰기전략교수가 초등학생의 쓰기능력 및 자기효능감에 미치는 영향에 대해 검증하고자 하였다. 연구의 대상은 경기도 소재 초등학교 3학년으로, 2개학급을 실험집단(35명)과 통제집단(35명)으로 선정하였고, 총 7주 동안 총 36회기의 중재를 실시하였다. 그 결과, 학생들의 쓰기능력은 세 하위영역(글의 내용, 조직, 표현) 모두에서 긍정적인 효과가 나타났으며, 자기효능감 또한 크게 향상되었음을 알 수 있었다. 본 연구는 학생들의 지도단계에 따른 학생들의 쓰기점수 변화를 측정하였으며,...
644.

비디오 기반의 중재가 학습장애를 가진 학생의 자기조절학습 및 학습동기에 미치는 효과에 대한 고찰

허유성 한국학습장애학회 학습장애연구 31 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2008, Vol.5 No.2 17 165-195 (31 pages)

허유성 저
...
- 6,000원
본 연구의 목적은 비디오를 활용한 중재가 학습장애를 가진 학생의 학습동기와 자기조절학습에 미치는 효과에 대한 선행연구를 분석하는 것이다. 최근 통합교육이 확대되어 일반학급에 배치되는 학생의 수가 증가하고 있다. 그러나 선행연구에 의하면, 학습장애를 가진 학생들을 위한 교수적 수정 혹은 적응적 교수법의 활용은 매우 제한적으로 수행되고 있는 것으로 나타났다. 이러한 상황에서 학습장애를 가진 학생들의 자기조절학습과 학습동기 여부는 성공적인 통합교육을 위한 주요한 요인이 된다. 비디오를 활용한 중재는...
645.

자기결정기술 교수가 초등학교 학습장애 학생의 자기인식과 자기옹호에 미치는 효과

손희정, 박현숙 한국학습장애학회 학습장애연구 22 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2005, Vol.2 No.1 5 93-114 (22 pages)

손희정, 박현숙 저
...
- 5,100원
많은 학습장애 학생들은 자신에 대해 정확히 이해하고 욕구를 표현하고 다양한 상황에 적절히 대처하는 자기인식과 자기옹호 기술에 어려움을 보인다. 본 연구에서는 자기결정기술 교수가 초등학교 학습장애 학생의 자기인식과 자기옹호에 미치는 효과를 알아보기 위해, 서울 시내 초등학교에 재학중인 4, 5학년 학습장애 학생 22명을 선정하여 각 11명씩 실험집단과 통제집단에 배치한 후, 실험집단에게는 회기당 40분씩 15회기에 걸쳐 도덕과 교과내용이 삽입된 자기결정기술 교수 프로그램을 실시하였고, 통제집단에게는 도덕과...
646.

부모 리더십 척도 개발에 관한 연구

윤지영 한국부모교육학회 부모교육연구 21 Pages

한국부모교육학회 부모교육연구 2009, 제 6권 1호 3 49-69 (21 pages)

윤지영 저
...
- 5,000원
본 연구의 목적은 변화하는 현대 사회에서 효과적인 부모역할수행을 통한 부모의 행복과 나아가 가정 및 사회의 다면적 복지 증진을 위한 과정의 일환으로 부모 리더십의 개념을 탐색하여, 부모 리더십 척도를 개발하고 타당성을 검증하고자 한다. 특히, 맞벌이 부모를 대상으로 유아기 발달 단계에서 나타나는 아버지와 어머니 모두의 리더십 행동에 대하여 부모 리더십을 구성하는 요인을 규명하고자 한다. 본 연구에서 부모 리더십의 척도 개발은 문헌 연구, 포커스 그룹, 심층면접 그리고 설문조사와 같은 연역적․귀납적 두...
647.

다중지능과 가정변인이 초등학생의 유능감에 미치는 영향

김현자 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 21 Pages

한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2005, 제 2권 제 2호 6 135-155 (21 pages)

김현자 저
...
- 5,000원
본 연구는 아동이 개인생활의 변화에 적응할 수 있는 능력을 갖추도록 유능감을 향상시키는데 그 목적이 있으며, 이를 위해 개인의 잠재능력을 강조하는 다중지능과 아동이 속한 환경으로서의 가정변인이 유능감에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 연구는 초등학교 4, 5, 6학년 960명을 대상으로 하였으며, Shearer(1996)의 척도를 우리 문화에 맞게 수정한 다중지능 척도와 학령기 아동의 특성 및 유능감에 관한 선행연구에 기초하여 본 연구자가 재개념화한 유능감 척도(학업․또래․자기관리․자기가치 유능감)를...
648.

자기효능감 및 경제적 어려움이 우울증에 미치는 영향에 관한 연구

이봉재 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 14 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2006, 제 3권 제 1호 8 159-172 (14 pages)

이봉재 저
...
- 4,300원
본 연구에서는 대학생들이 지각하는 경제적 어려움과 그에 따른 심리적 우울증의 관계 속에서 자기효능감이 조절변수로서 가지는 완충효과에 대해서 알아보고자 하였다.
649.

정신적장애인의 경제활동참여가 자기효능감과 삶의 만족도에 미치는 영향 : 차별경험의 조절된 매개효과를 중심으로

조재환 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 26 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2020, Vol.50 5 117-142 (26 pages)

조재환 저
...
- 5,500원
본 연구의 목적은 정신적장애인의 경제활동참여가 자기효능감과 삶의 만족도에 미치는 영향력을 검증하고 자기효능감이 경제활동참여와 삶의 만족도 사이를 매개하는 효과가 차별경험의 수준에 따라 그 크기가 달라지는지를 분석하는 것이다. 이를 위하여 조절효과분석과 매개효과분석 그리고 이들을 결합한 조절된 매개효과분석을 실시하였다. 분석대상은 장애인 고용패널조사 2차 웨이브 3차 조사(2018년) 자료 가운데 정신적 장애를 가지고 있는 장애인 562명이다. 주요 연구결과를 보면 첫째, 정신적장애인의 자기효능감은...
650.

장애인의 고등교육 학습요인에 따른 학업성취도 연구

권기창, 권승숙 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 16 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2011, Vol.16 6 123-138 (16 pages)

권기창, 권승숙 저
...
- 4,500원
본 연구는 장애 대학생들의 학업성취에 영향을 미치는 요인들을 밝히는데 목적을 두고 있다. 최근 장애인들에 대한 고등교육 여건들이 갖추어지고 있다. 관련법들이 제정되고 대학들도 문호를 확대하 고 있다. 그러나 장애 대학생들의 내실 있는 교육을 위한 구체적인 방안들에 대한 연구들은 많지 않 다. 본 연구는 장애 대학생들의 학업성취도를 결정짓는 학습요인으로 학습동기와 학습장해, 그리고 매개요인으로서 자기효능감의 관계를 분석하였다. 분석 결과, 장애 대학생들의 학습 동기는 직접적으 로 학업성취도에 영향을...

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