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- 교육치료연구(14)
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- 한국교원교육연구(14)
- ANDRAGOGY TODAY(13)
- 아시아장애사회학연구(13)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(12)
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- 한국심리치료학회지(12)
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- 상담과지도(7)
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- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(6)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(6)
- 교육방법연구(6)
- 박물관학보(6)
- 시큐리티연구(6)
- 아동과 권리(6)
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- 한국보육지원학회지(6)
- 한국아동심리치료학회지(6)
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- 한국장애인복지학(6)
- 한국조형교육학회 학술대회지(6)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(5)
- 기업교육과 인재연구(5)
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- 사향미술교육논총(5)
- 아시아아동지원연구(5)
- 임상사회사업연구(5)
- 통합교육연구(5)
- 한국교육학회 학술대회논문집(5)
- 한국웰니스학회지(5)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(5)
- EASTWEST EDUCATION (4)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(4)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(4)
- 고령자-치매작업치료학회지(4)
- 교육원리연구(4)
- 모드니예술(4)
- 모래상자치료연구(4)
- 영성과 보건복지(4)
- 창의력교육연구(4)
- 청소년행동연구(4)
- 학부모연구(4)
- 한국일본교육학연구(4)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(3)
- 가족과 상담(3)
- 교류분석상담연구(3)
- 교육정치학연구(3)
- 국제이해교육연구(3)
- 대한고령친화산업학회지(3)
- 박물관교육연구(3)
- 복지상담교육연구(3)
- 아동보육연구(3)
- 에너지기후변화교육(3)
- 연극예술치료연구(3)
- 한국명상학회 학술대회지(3)
- 한국명상학회지(3)
- 한국사회복지교육(3)
- 한국성인교육학회 학술대회지(3)
- 한국콘텐츠학회논문지(3)
- 21세기사회복지연구(2)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(2)
- 무역상무연구(2)
- 무용동작치료논문집(2)
- 미래사회복지연구(2)
- 부모교육연구(2)
- 사회서비스연구(2)
- 상담복지경영연구(2)
- 특수교육교과교육연구(2)
- 한국고고학보(2)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(2)
- 한국보건기초의학회지(2)
- 한국보훈논총(2)
- 한국청각-언어장애교육연구(2)
- 한국청소년상담학회지(2)
- 현실치료연구(2)
- JOURNAL OF THE KOREAN INSTITUTE OF LANDSCAPE ARCHITECTURE(1)
- KIEP 연구보고서(1)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(1)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 교육연구(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 군사학연구(1)
- 근거와 간호(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대학생활연구(1)
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- 대한한방비만학회지(1)
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- 우리말학회 학술대회지(1)
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- 행동분석-지원연구(1)
-
영유아 자녀를 둔 취업모의 양육스트레스와 자아탄력성 수준에 따른 빗속의 사람 그림검사 반응특성 연구
신수정, 문리학 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 20 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2020, 제 12권 제 2호 3 33-52 (20 pages)
본 연구는 영유아 자녀를 둔 취업모의 양육스트레스와 자아탄력성 수준에 따른 빗속의 사람 그림(Draw-A-Personin-the-Rain: DAPR) 검사 반응특성 및 상관관계를 확인하여 빗속의 사람 그림검사가 취업모의 양육스트레스와 자아탄력성을 측정하는 도구로서 유용한지 검토하고자 하였다. 이를 위해 서울 및 경기도 소재에 거주하는 영유아 자녀를 둔 취업모 100명을 대상으로 양육스트레스와 자아탄력성 수준을 측정하고 DAPR 검사를 실시하였고, 각 척도 점수에 따라 취업모 집단을 상, 중, 하로 분류하였다. 이 중 상위군과 하위군을... -
사회불안집단에서 연설 수행 시연 효과: 인지적 처리과정을 중심으로
한이랑, 박경 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 19 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2020, 제 12권 제 1호 4 59-77 (19 pages)
사회불안집단의 인지적 편향은 주의, 해석 및 기억과 같은 인지적 과정의 핵심 영역에서 다양한 경험적 연구가 이 루어지고 있다. 기존 연구들에서 사회불안집단의 주의 및 해석 편향은 비교적 일관되게 나타난 반면, 기억 편향의 결과들은 일관되지 않았다. 사회불안집단의 특정 정보처리 과정의 결함을 이해하기 위해서는 인지적 편향을 유발 하는 과정에 초점을 맞춰야 한다. 이에 따라 최근 연구들은 지각, 주의 그리고 장기 기억의 영역들을 연결하는 작 업 기억의 역할과 과정에 대해 주목하고 있다. 본 연구에서는 주의, 해석,... -
불확실성에 대한 인내력 부족이 우울에 미치는 영향 : 부적응적 완벽주의의 매개효과
박현정, 박경 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 17 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2019, 제 11권 제 2호 5 75-91 (17 pages)
본 연구는 불확실성에 대한 인내력 부족과 우울의 관계를 알아보고, 이 둘의 관계에서 부적응적 완벽주의가 매개효과를 갖는지 여부를 검증하고자 하였다. 본 연구의 대상자는 서울과 충청도 소재 대학교의 대학생 429명(평균=21.79, 표준편차=2.29)으로, 한국판 불확실성에 대한 인내력 척도(K-IUS-14), 다차원적 완벽주의 척도(MPS), Beck의 우울 척도(BDI)를 사용하여 자기보고식 설문지를 실시하였다. 자료 분석은 상관관계 분석, 중다회귀분석 및 위계적 회귀분석을 사용하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 불확실성에... -
성인애착과 심리적 안녕감 간의 관계에서 마음챙김, 반추, 정서억제의 매개효과
염정의, 정남운 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 23 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2019, 제 11권 제 1호 5 81-103 (23 pages)
본 연구는 성인애착과 심리적 안녕감 간의 관계에서 마음챙김, 정서조절전략(반추, 정서억제)의 매개 효과를 검증하고, 성인애착의 두 차원인 불안애착과 회피애착이 마음챙김과 정서조절전략(반추, 정서억제)을 순차적으로 이중매개하여 심리적 안녕감에 이르는 경로를 경험적으로 검증하였다. 주요 결과를 보면, 불안애착, 회피애착, 마음챙김, 반추, 정서억제 및 심리적 안녕감의 상관분석 결과, 모든 변인이 통계적으로 유의미한 상관관계를 보였다. 한편 구조방정식 모형을 통해 경로를 검증해 본 결과, 불안애착과 회피애착이... -
간호사의 스트레스 반응, 자기효능감에 따른 빗속의 사람 그림(DAPR)검사 반응 특성
권현진, 김선희, 송동호 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 31 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2016, Vol.8 No.2 4 81-111 (31 pages)
본 연구는 간호사의 스트레스 반응, 자기효능감 수준에 따른 빗속의 사람 그림(Draw-A-Person-in-the- Rain:DAPR)검사 반응 특성 차이를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 서울 소재 2개 병원에서 근무 중인 간 호사와, 집체교육을 받기 위해 모인 간호사 총 153명을 대상으로 스트레스 반응 척도(Stress Response Inventory), 자기효능감 척도, DAPR검사를 실시하였다. 스트레스 반응과 자기효능감 점수에 따라 각각 상, 중, 하로 분류하고, 이 중 상위군과 하위군의 대상자에 대해 t검정을 실시하여 DAPR검사 반응 특성 을 분석하였다.... -
미술치료에서 미술에 관한 개념 모색
김현미, 장연집 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 13 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2015, Vol.7 No.2 2 23-35 (13 pages)
본 연구는 미술과 치료의 결합으로 이루어지는 미술치료에서 미술이 지니는 속성과 본질에 대해 탐색하 고자 하였다. 미술치료에서의 미술과 예술로서의 미술이 갖는 차이를 살펴보고, 미술치료에서 다루고 있 는 미술이 예술로서의 미술과 유사한 관계가 아니라 미술치료만의 특수성을 지니고 있음에 대해 논의하 였다. 내담자는 미술치료에서 미술치료사와 함께 미술 작업을 통한 탐색과 표현 그리고 통합을 경험하는 데, 이 과정에서 주 언어인 이미지 언어와 그 이미지 언어를 돕는 구술 언어가 어떠한 도구적 역할을 하 는지 모색해... -
미술치료전공 박사학위 과정생 수퍼바이지의 자발적인 반응작업 체험연구
김현미, 장연집 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 21 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2014, Vol.6 No.2 1 1-21 (21 pages)
본 연구는 미술치료전공 박사학위 과정생이 교과과정의 교과목으로 수강하는 수퍼비전에서 자율적인 반 응작업을 통해 경험하는 것을 탐색해봄으로써, 그것이 지니는 의미와 본질을 알기 위한 목적으로 수행 되었다. 이를 위해 미술치료전공 박사학위 과정에서 수퍼비전 교과목을 수강한 경험이 있는 6명의 연구 참여자를 선정하였으며, 이들이 체험한 것의 의미를 생생하게 이해하기 위해 Max van Manen의 해석학 적 현상학적 연구방법을 적용하였다. 자료수집기간은 2014년 2월부터 2014년 8월까지 심층면접을 통해 이루어졌으며,... -
To Be Conservative as a Disposition of Education: Familiarity, Freedom and Learning from the Perspective of Michael Oakeshott
Wen-Da, Kwon Jung-son, Kim Hoy-yong 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 36 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 4호 15 309-344 (36 pages)
Purpose: The purpose of this study is chiefly to interpret and clarify a traditionally notion of the conservative disposition concealed in liberal education by reviewing three basic concepts?familiarity, freedom and learning? from the perspective of Michael Oakeshott. Method: Firstly, we discover that there are two intractable crises in education on account of the observation of history and current situations. The first relates to the sustainability of the conservative disposition and the second... -
한 초등교사의 혁신학교 교육경험에 관한 내러티브탐구
이연선, 연희정, 한안나 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 28 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 1호 4 63-90 (28 pages)
연구목적: 본 연구는 혁신학교 교육과정을 개발하고 운영한 한 초등교사의 9년간의 생생한 경험 이야기를 통해 교사의 시각에서 혁신학교의 의미를 탐구하고 유아교육에의 시사점을 찾고자 연구방법: 내러티브 탐 구 방법을 선택하였다. 연구결과: 문제의식과 교육에 대한 회의감을 갖고 있었던 한교사는 같은 마음을 가 진 교사들을 만나 폐교대상학교에 혁신학교를 시작하게 되었다. 작은 학교 성공사례들에 힘을 얻어 동료교 사들과 교육철학에 합의하고 교육과정을 개발하여 문화, 예술, 생태 기반 생명 중심 교육과정을 만들게 되... -
지식창조시대 교육디자이너의 앙트러프러너십 역량증진 프로그램 개발의 출발점 분석
조영재, 박수홍 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 24 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 1호 2 21-44 (24 pages)
본 연구는 앙트러프러너십 교육프로그램 개발에 필요한 인식실태를 조사하고, 교육프로그램 개 발이 어려운 요인을 탐색하여 향후 앙트러프러너십 교육프로그램 개발을 위한 기초자료를 마련하는데 목적 이 있다. 연구방법: 이를 위해 교육혁신프로그램 교과 대학원 수강생들을 대상으로 1차 앙트러프러너십에 대한 사전인식조사와 인터뷰를 실시하였고, 앙트러프러너십 교육프로그램 개발의 방해요인 추출을 위한 2 차 초점집단면접과 심층면담을 실시하였다. 연구결과: 1차 예비 교육디자이너에게 있어 혁신, 도전, 창업, 실천, 개척이...


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