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671.

사회복지조직에서의 갈등이 조직몰입과 소진에 미치는 영향

김명준 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 22 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2013, 제 2권 제 2호 4 63-84 (22 pages)

김명준 저
...
- 5,100원
본 연구는 공공복지기관 및 민간복지기관에서 근무하고 있는 조직 구성원들의 조직갈등이 조직몰 입과 사회복지전문직들의 업무소진에 미치는 영향에 대하여 분석하고자 한다. 이를 위해 연구대상은 충남 및 전국지역의 공공복지기관 및 민간복지기관에서 근무하는 357명이며, 사용된 측정도구는 사 회복지조직, 조직갈등, 조직몰입, 소진 네 가지의 척도이다. 자료분석을 위한 통계기법은 SPSS 18.0 프로그램을 활용해 상관분석과 t-test, 회귀분석을 실시하였다. 사회복지전문직들에게 내재되어 있는 개인간 갈등과 개인간․집단간...
672.

The Association between Consumer Satisfaction and Service Outcomes: Predicting Factors in Mental Health Service for Children and Youth

Cheon Jeong Woong 글로벌청소년학회 글로벌청소년학연구 22 Pages

글로벌청소년학회 글로벌청소년학연구 2016, 제 6권 제 1호 2 31-52 (22 pages)

Cheon Jeong Woong 저
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- 5,100원
This study examines the association between the youth satisfaction with mental health services and their outcomes based on the two assumptions: the outcome predicts satisfaction and levels of satisfaction affect the subsequent outcomes. The sample is derived by matching two data sets: Children’s Status Report of outcomes and Children’s Consumer Satisfaction survey data in Kansas. Multiple regression analyses with descriptive statistics were utilized. The study found that satisfaction with...
673.

헤어를 비롯한 신체만족정도가 외모관리 행동에 미치는 영향- 중년여성을 중심으로 -

홍성희 한국미용산업학회 미용산업연구 15 Pages

한국미용산업학회 미용산업연구 2014, 제 5권 1호 3 35-49 (15 pages)

홍성희 저
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- 4,400원
674.

노인요양시설 사회복지사의 역할인식 유형화 연구

서유리, 장수미, 박보윤 한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 32 Pages

한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 2017, 제 8권 2호 1 5-36 (32 pages)

서유리, 장수미, 박보윤 저
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- 6,100원
장기요양보험제도의 실시로 노인요양시설 및 시설에 종사하는 사회복지사 수의 증가에 도 불구하고 아직까지 노인요양시설 사회복지사의 역할은 기관마다 상이하며 표준화되 어 있지 않은 실정이다. 이러한 상황은 노인요양시설 사회복지사의 역할 혼돈을 초래하 고 있으며, 결국 이용자에 대한 질 높은 서비스 제공에 장애를 가져올 것으로 예측된다. 본 연구에서는 이러한 문제제기를 통해 노인요양시설에 근무하는 사회복지사가 자신의 역할을 어떻게 인식하고 있는지 살펴보는 것을 연구 목적으로 하였다. 연구참여자는 C 지역...
675.

완전통합교육의 정당성

落合俊郞, Das ASIM 학습전략중재학회 학습전략중재연구 17 Pages

학습전략중재학회 학습전략중재연구 2010, 제 1집 1호 4 71-87 (17 pages)

落合俊郞, Das ASIM 저
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- 4,600원
21세기가 됨에 따라 정치적 변화와 함께 특별지원교육 체제에도 큰 변화가 있었다. 지난 10년을 되돌아 보면 일본은 정치와 교육에서 철저하게 변화를 경험했다. 그것은 유럽과 미국이 40여 년 동안 겪은 변화를 일본의 정치계와 교육계는 10년 동안에 겪은 것과 같다. 특별지원교육에 있어서 우리는 병리적 모델에서 사회적 모델로, 그리고 (분리)특수교육에서 완전통합교육으로 변화하기 위해 필사적으로 노력해 왔다. 정치적으로는 새로운 공공 운영을 향한 제3의 길로 향한 변화를 하고 있다. 이 연구의 목적은 특별지원교육과...
676.

지역사회복지관 통합사례관리실천 기반의 현실과 과제 : -대구․경북지역을 중심으로-

도광조 한국사례관리학회 사례관리연구 29 Pages

한국사례관리학회 사례관리연구 2011, Vol.2 No.1 1 1-29 (29 pages)

도광조 저
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- 5,800원
본 연구는 지역사회복지관이 사례관리의 기반을 얼마나 마련․구축하고 있는지를 살펴보고, 사례관리업무의 성격과 국내․외적으로 연구된 사례관리수행의 기반적 요소에 기초하여 보완 점을 모색해 보고자 하는 목적으로 수행되었고, 지역사회복지관이 통합사례관리센터로서의 기 능 수행의 충분성과 적절성을 담보하고 있는지 가늠해 볼 수 있는 기초자료를 제시하는데 의 의를 두고 있다. 대구․경북지역 사회복지관(노인종합복지관, 장애인종합복지관 포함) 사례관 리자 211명을 대상으로, 우편설문의 방법으로...
677.

한국 사례관리실천의 혼돈과 대안

권진숙 한국사례관리학회 사례관리연구 22 Pages

한국사례관리학회 사례관리연구 2010, Vol.1 No.1 1 1-22 (22 pages)

권진숙 저
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- 5,100원
한국에서 사례관리에 대한 연구와 실천은 1990년대 초 도입되었다. 이후 다양한 모습으로 소개, 적용되는 과정을 거치면서 혼돈이 발생하여 하나의 통합모델로서 자리매김해 나가지 못하고 있는 현상이 현재까지 지속되어오고 있다. 혼돈의 주원인은 사례관리의 임상적 내용과 행정적 내용 즉, 직접개입과 간접개입의 수준과 균형에 대한 연구자간 입장 차이와 적용과정에서 실천과 체계 모두를 필수요소로 간주하지 않는 접근방식 즉, 사례관리자 개인에게 그 책임을 전가하는 실천현장의 이해부족 등으로 요약될 수 있다. 이에 본...
678.

지적장애 특수학교 및 특수학급에 근무하는 농인 교원의 교직수행 경험에 대한 연구

이재연, 강창욱 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 26 Pages

한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2017, 제 8권 제 1호 2 25-50 (26 pages)

이재연, 강창욱 저
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- 5,500원
본 연구는 지적장애 특수학교와 특수학급에 근무하는 농인 교원들의 교직수행 경험을 심층적으로 밝히는 데 목적이 있다. 연구목적을 달성하기 위해 ‘D동우회’에 속한 농인 교원을 연구대상자로 선 정하였다. 이중 심층면담에 동의한 5명을 인터뷰 하여 이들의 근무환경, 학생지도, 행정업무, 인간관 계, 전문성 신장 등의 영역을 심층면담 통해 파악하였다. 연구결과 첫째, 근무환경 경험에서 농인 교 원이 가장 어려운 부분은 의사소통으로 나타났다. 둘째, 수업을 중심으로 한 학생지도 경험에서 농 인 교원들은 수업준비의 시간과...
679.

초등학교 통합학급 교사의 직무스트레스와 소진에 관한 연구

이상현, 박찬희 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 30 Pages

한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2016, 제 7권 제 1호 6 91-120 (30 pages)

이상현, 박찬희 저
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- 5,900원
이 연구는 초등학교 통합학급 교사의 직무스트레스와 소진에 대하여 알아보기 위한 것으로, 초등학 교 교사 140명을 대상으로 설문지를 사용하여 조사하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 통합학급 교사의 전반적인 스트레스 경향은 사회적 지원과 수업지도 및 잡무에서 유의미한 차이를 보였다. 둘 째, 통합학급 교사가 지각한 소진경험의 전반적인 경향을 살펴보면, 교사의 개인적 성취감 상실이 가장 높은 소진경험으로 연결되는 것으로 나타났다. 셋째, 통합학급 교사의 직무스트레스와 소진과 의 관계는 높은 상관성을...
680.

미국 청각장애학생 통합교육 지원과 시사점

최상배, 이한나 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 18 Pages

한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2015, 제 6권 제 1호 1 1-18 (18 pages)

최상배, 이한나 저
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- 4,700원
이 연구에서는 미국의 청각장애학생 통합교육을 위한 지원 내용을 분석하고, 이러한 지원이 우리나 라에는 어떠한 시사점이 있는지 문헌분석을 실시하였다. 미국의 청각장애학생 통합교육 지원을 분석 한 결과, 주요 특성이 네 가지로 요약되었다. 첫째, 행정적 지원에서는 협력교수와 동반입학 제도, 둘째, 인력지원에는 교육코디네이터와 수석교사, 순회교사 지원, 셋째, 의사소통지원에는 청각서비스, 수어통역, 속기서비스, 넷째, 정체성 발달 프로그램이 있었다. 미국의 청각장애학생 통합교육이 우리 나라에 시사한 바는 동반입학...

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