학지사 뉴논문

총 1,534건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

691.

영어독서지도수업을 위한 교안연구

최안나 한국독서교육학연구회 독서교육연구 34 Pages

한국독서교육학연구회 독서교육연구 2009, 제 3권 3 67-100 (34 pages)

최안나 저
...
- 6,300원
교안(a teaching program[plan];a lesson schedule )이란 교수가 강의를 준비하는 단계로 서 수업 활동 중에서 가장 기본이 되며 교사의 능동적이고 주체적이며 독자적인 활동이 이루 어지는 단계라고 볼 수 있다. 주어진 시간 안에 알찬 내용을 학생들에게 전달하기위해 교안 연구는 수업에 있어서 필수적인 과정이며 준비된 교안은 알찬 수업을 이끈다는 것은 당연하 다. 그러므로 준비된 교안이 있다는 것 자체가 교사에게는 마음 든든한 조력자이며 교안을 만 들어 가는 과정을 통하여 훌륭한 강의를 만들기 위한 훈련과정을 축적해...
692.

보호시설 청소년미혼모의 학습된 무기력 감소를 위한 예비부모교육 프로그램 개발

지수연 한국상담평가학회 상담평가연구 18 Pages

한국상담평가학회 상담평가연구 2012, Vol.5 No.1 2 13-20 (18 pages)

지수연 저
- 4,700원
본 연구의 목적은 보호시설 청소년 미혼모의 학습된 무기력 개선을 위한 예비부모교육 프로그램 개발과 효과성을 검증하는데 있다. 프로그램 개발을 위하여 김창대(2003)의 프로그램 개발 모형을 기반으로 문헌 연구와 미혼모시설의 종사를 대상으로 요구 조사를 하였으며 서울지역 시설의 청소년 미혼모 24명을 대상 으로 8회기로 프로그램을 구성하였고 각 교육 회기별 120분씩 주 1-2회 총 4-8주간에 걸쳐 프로그램을 실 시하였다. 프로그램 효과를 검증하기 위해 실험집단 12명, 통제집단 12명을 배정하여 사전, 사후 검사를 통한...
693.

학교폭력 가해자 집단상담 프로그램이 학교폭력가해 중학생의 자기효능감과 정서적 안정성에 미치는 효과

김화숙, 한미경, 천성문 한국상담평가학회 상담평가연구 11 Pages

한국상담평가학회 상담평가연구 2010, Vol.3 No.2 4 47-57 (11 pages)

김화숙, 한미경, 천성문 저
...
- 4,000원
본 연구는 학교폭력 가해자 집단상담 프로그램을 학교폭력 가해 중학생에게 실시하여 중학생의 자기효능감과 정서적 안정성을 향상시키는 데 효과가 있는지를 알아보고자 하였다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 부산광역시 교육청 소속의 중학교 생활지도 부장선생님의 추천을 받은 학교폭력 가해 중학생들 12명을 실험집단으로 배정하고, 나머지 12명을 통제집단으로 배정하여 프로그램을 실시하였으며, 운영은 2박 3일 동안 10회기를 실시하였다. 통계 프로그램은 SPSS / PC + 12.0을 사용하였고, 효과를 알아보기 위하여 공변량...
694.

초등학생이 지각한 부모양육태도와 자아개념 및 진로의식성숙과의 관계

김예수, 조붕환 한국상담평가학회 상담평가연구 17 Pages

한국상담평가학회 상담평가연구 2009, Vol.2 No.1 6 87-103 (17 pages)

김예수, 조붕환 저
...
- 4,600원
본 연구는 초등학교 아동이 지각하는 부모양육태도와 자아개념, 진로의식성숙간의 관계를 탐색하는데 목적이 있다. 연구는 양부모가 있는 초등학교 4, 5, 6학년 학생 499명을 대상으로 하였다. 연구 결과 성별에 따른 부모양육태도는 여학생이 모(母) 양육태도에서 유의한 차이를 나타냈으며 지역에 따른 부모양육태도는 읍․면 지역에서 자아개념과 진로의식성숙은 시 지역에서 유의한 차이가 나타났다. 학년에 따라서는 부모양육태도, 자아개념 및 진로의식성숙은 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다, 다음으로 부모양육태도...
695.

중학생의 낙관성과 정서지능의 관계

조영옥 한국상담평가학회 상담평가연구 19 Pages

한국상담평가학회 상담평가연구 2008, Vol.1 No.1 4 53-71 (19 pages)

조영옥 저
...
- 4,800원
본 연구는 낙관성과 정서지능간의 관계 그리고 성향적 낙관성과 귀인적 낙관성중 어느 요인이 정서 지능을 더 의미 있게 설명하는지 밝히는데 목적이 있다. 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 성향적 낙관성과 귀인적 낙관성 그리고 정서지능과 그 하위요인은 어떠한 관계가 있는가? 둘째, 성향적 낙관성과 귀인적 낙관성 중 어느 요인이 정서지능을 더 의미 있게 설명하는가?이다. 자료 수집은 전라남도지역의 중학교에서 1학년과 3학년 380명을 편의 표집하였고, 수집된 자료는 Pearson\'s 적률 상관 계수와 위계적 회귀분석으로...
696.

지역사회 복지자원 활용을 통한 군인가족지원센터의 미래지향적 발전방안

정미경 한국군사회복지학회 한국군사회복지학 34 Pages

한국군사회복지학회 한국군사회복지학 2011, 제 4권 제 2호 2 39-72 (34 pages)

정미경 저
...
- 6,300원
본 연구의 목적은 군인가족의 복지욕구와 기초생활권의 기본 복지수요 및 실제 지역사회 복지자원 공 급 현황을 파악함으로써 군인가족지원센터의 미래지향적 발전방안을 제안하는 것이다. 이를 위하여 본 연 구에서는 군부대가 주둔하고 있는 지역 가운데 대도시를 제외하고 지방중심도시(4개시), 중소도시연계형(4 개시), 독자생활권(12개시군) 등 3개 유형, 20개 시군을 대상으로 지역사회 복지자원 조사를 실시하였다. 유형에 따른 시군의 지역사회 복지자원 현황을 파악하기 위해 각 시군 홈페이지와 통계자료 및 전화로 그 내용을...
697.

군 가족지원정책의 활성화를 위한 사회복지시스템의 활용 방안

박미은 한국군사회복지학회 한국군사회복지학 24 Pages

한국군사회복지학회 한국군사회복지학 2009, 제 2권 제 2호 1 1-24 (24 pages)

박미은 저
...
- 5,300원
본 글은 군 가족지원정책을 활성화하기 위해 사회복지시스템을 어떻게 활용할 수 있는지를 살펴보는 것이다. 군과 가족은 하나의 공동체이다. 가족원은 군의 임무를 지원하고 협력하는 동반자이면서 동시에, 시민으로서 보편적인 삶을 영위할 권리가 있다. 그러나 우리의 현실은 군 내부와 사회 전반적으로 군인 가족에 대한 지원의 필요성을 충분히 공감하지 못하고 있으며, 군의 발전계획과 복지대책에서 군 가족지원에 대한 논의가 아직도 미흡한 실정이다. 이러한 맥락에서 본 글은 먼저, 최근에 발표된 관련 자료를 참조하여...
698.

Exploring Cues to Action in Health Belief Model

Hye-Jin Paek, Kyung-Ah Shin, Byoungkwan Lee 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 25 Pages

한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2017, 제 10권 1호 9 219-243 (25 pages)

Hye-Jin Paek, Kyung-Ah Shin, Byoungkwan Lee 저
...
- 5,400원
The Health Belief Model (HBM) has played a key role in describing, explaining, and predicting health-related outcomes. As one of the major health behavior theories, HBM has been well applied in numerous health-related studies. However, these studies often ignore the original conception of HBM as a theoretical model because they focus mainly on the predictive roles of risk perception variables ? i.e., perceived susceptibility, severity, benefit, and barrier. Within that process, cues to action...
699.

통합예술교육에 관한 연구 -미국을 중심으로-

강양은 한국문화예술교육학회 모드니예술 22 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2013, Vol.9 1 1-22 (22 pages)

강양은 저
...
- 5,100원
미국의 예술통합교육의 아이디어는 학교 교과 움직임의 구조적, 개념적, 철학적 개념과 관련 이 된다. 20세기 초, 미국 중등교육교과는 분명하게 예술통합교과의 시리즈로서 지속되고 계속 도전되고 있다. 1918년에 ‘arts integration’, ‘interdisciplinary education’, ‘Integrated curriculum’, ‘correlated curriculum’, ‘fused curriculum’, ‘project curriculum’ 등1)으로 용어가 이미 표기되어 있고 학 생들이 성인의 삶을 준비시키는 의미로 접근하고 있다. 과목 방법론은 아이들의 흥미가 단원이 나 연구 주제별...
700.

Setting the peace table: early childhood education peace practices vis-a vis the kindergarten curriculum

Verna Jade Janay, Rejie Palmos 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 18 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2023, Vol.17 No.1 10 199-216 (18 pages)

Verna Jade Janay, Rejie Palmos 저
...
- 4,700원
This study investigated the Peace Education Awareness, Early Childhood Education Domains Awareness and the peace practices of the Early Childhood Education Professionals. There are 123 out of 177 schools that are selected using the Slovin’s Formula. A stratified sampling was used to gather the data. For each school picked, all the kindergarten teachers were given survey questionnaires. The data gathering instrument included the Peace Education Awareness Questionnaire Checklist (PEACQ) and Early...

한주간 이슈검색어