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시각장애인용 디지털 대체자료 제작비용 산정 기준 연구
김정호 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 17 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2010, 제 26권 2호 6 117-133 (17 pages)
시각장애인이라면 누구나 정도에 차이는 있겠으나 책에 대한 갈증을 갖고 생활하고 있다. 원하는 책을 읽을 수 없다는 장애는 지식 중심 사회에서 개인의 성장과 자기 개발 그리고 문화적 자본 축적을 가로막는 중요한 문제이다. 다행히 디지털 대체자료 제작 기술의 발전과 2009년 도서관법 개정으로 인해 책에 대한 시각장애인의 오랜 목마름은 해갈의 기회를 맞고 있다. 이번 연구는 시각장애인용 대체자료 제작에 대한 공공부문의 역할이 증가하는 시점에서 주어진 자원을 효율적으로 사용해 최대한 많은 양질의 자료가 제작될 수... -
장애인 방송 접근권 연구 : 시각장애인의 화면해설방송을 중심으로
김호연 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 21 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2009, 제 25권 4호 5 85-105 (21 pages)
현대를 살아가는데 있어 정보와 매체의 활용은 모든 사람들에게 필수불가결한 요소가 된다. 그러므로 장애인의 정보 및 매체 접근은 그 나라의 복지 수준을 판단하는 척도로 사용되기도 한다. 우리나라의 장애인 방송 접근권은 장애인복지법과 2007년에 제정된 장애인차별금지법으로 인하여 장애인에 대한 편의시설을 비롯한 기본권을 보호하기 위한 보호망이 되고 있음에도 불구하고 현재까지도 저조한 단계에 머물러 있는 실정이다. 본 연구에서는 장애인들이 필요한 방송접근에 필요한 화면해설방송, 수화방송, 그리고 자막방송 서비스... -
시각장애학생을 위한 RFID 기반 유비쿼터스 캠퍼스 개발
오영환, 한경호 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 18 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2009, 제 25권 3호 7 145-162 (18 pages)
최근 대학들은 전자 캠퍼스, 모바일 캠퍼스, 유비쿼터스 캠퍼스 등 디지털 캠퍼스 환경을 구축하고 있다. 유비쿼터스 환경에서 RFID 태그 시스템을 기반으로 한 u-캠퍼스 기술은 특히 장애인과 비장애인을 위한 맞춤형 정보 제공에 활용될 수 있다. 본 논문에서는 시각장애인이 편하게 학교생활을 영위하기 위해 RFID 태그를 이용하여 강의실, 교수연구실, 학과게시판, 도서관 정보를 이용할 수 있도록 u-캠퍼스 환경을 구축하기 위한 설계를 제안한다. -
시각장애 유아 통합교육에 관한 사례연구
김은숙, 김현주 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 36 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2009, 제 25권 3호 2 15-50 (36 pages)
본 연구의 목적은 일반 어린이집에서 통합교육을 받는 3 명의 시각장애 유아들에게 수정된 일반 유아 교육과정과 함께 보상기술 학습을 시행하여 시각장애 유아 통합교육의 가능성을 입증하려는 것이었다. 또한 시각장애 유아 교육과정을 CD앨범으로 제작하여 앞으로 시각장애 유아 통합교육을 시행하려는 유아특수교사 및 교육전문가들에게 시각장애 유아를 위한 질적인 통합교육을 수행하는데 도움을 주고자 했다. 통합교사는 시각장애 유아들의 개별적, 교육적 요구를 충족시키기 위한 보상교육으로 일상생활기술, 보행교육,... -
긍정적 행동지원이 중증,중복장애학생의 문제행동에 미치는 효과
박현옥, 김정현 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 17 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2005, 제 21권 2호 7 133-149 (17 pages)
이 연구는 긍정적 행동지원이 중증․중복장애학생의 문제행동에 미치는 효과를 알아보고자 하는 것이다. 이 연구에서 문제 행동으로 본 것은 이갈기 행동과 괴성지르기 행동이다. 이 연구의 대상은 중증의 정신지체와 다른 장애를 동시에 가지며, 중증의 문제 행동으로 인해 수업시간과 또래와의 적응에 문제가 있는 3명의 중증․중복장애학생이었다. 이들에게 긍정적 행동 지원팀을 활용한 다차원적인 중재를 적용했을 때, 대상 학생의 이갈기 행동과 괴성지르기 행동이 현저하게 감소하였다. -
시각장애 학생의 웹 접근 환경에 관한 연구
김정현 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2002, 18집 7 127-145 (19 pages)
정보화는 산업 분야 뿐만 아니라 정치, 경제, 문화, 교육, 사회 등 모든 분야에 걸쳐 개인의 삶에 많은 영향을 미치고 있다. 질적 사회, 거리개념의 소멸, 경계의 모호화, 소프트화, 네트워크화, 자동화로 특징지워질 수 있는 정보사회(한국전산원, 1996)에서는 적극적으로 지식과 정보를 수집하고 분석하여 필요한 새로운 정보를 만들어 낼 수 있는 보다 능동적이고 창의적인 사람을 필요로 한다. 이와 같은 정보사회로의 변화에 부응하여 교육 현장에서도 많은 정책적 지원이 이루어져 왔다. 1987년 12월 교육부의 ‘학교 컴퓨터교육... -
백색증 학생의 실태와 교육 요구도에 관한 연구
김동복 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 26 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2001, 17집 4 59-64 (26 pages)
현대 의학의 발달에도 불구하고 시각장애인의 수는 전 세계적으로 증가하고 있으며 시각장애의 원인이 되는 질환의 종류도 다양하다. 시각장애 원인 질환 중의 하나인 백색증(Albinism)인 사람은 극소수인 것으로 알려져 있지만, 미국에서는 17,000명당 한 명이 백색증인 것으로 추정하고 있다(Haefemeyer, 1986). 백색증은 선천적으로 멜라닌 색소가 부족하거나 없는 것을 말하며, 백색증인 사람들은 안구진탕, 눈부심, 사시 등의 시각적 문제와 함께 면역성 결핍, 햇빛에 화상을 입는 피부 등의 의학적 문제, 흰 머리카락과 피부색 등의...
