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901.

치매의 행동심리증상이 요양시설 간호제공자의 부담감에 미치는 영향

송준아, 박재원, 김효진 한국노인간호학회 노인간호학회지 13 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 2013, 제 15권 제 1호 7 62-74 (13 pages)

송준아, 박재원, 김효진 저
- 4,200원
치매의 행동심리증상(Behavioral and Psychological Symptoms of Dementia: BPSD)은 치매가 있는 환자들에게 서 나타나는 다양한 범위의 행동적, 심리적 증상과 정신병적 증상을 설명하는 데 사용되는 용어이다. 기억력의 감퇴는 가 장 널리 알려진 치매의 신경학적 증상이지만, 망상, 의심, 공 격행위, 욕설하기, 배회, 도벽, 간호에의 저항, 불결, 성적 이 상행위 등의 여러 가지 행동적, 정신적 증상들 또한 치매의 종 류와는 상관없이 치매의 진행 과정 중 흔히 수반되어 나타나 는 문제이며, 심지어는 초기 인지기능저하(Mild...
902.

노인요양시설 종사자들의 감염관리에 대한 수행도 조사

박은주, 임유진, 조복희, 신인주, 김수옥 한국노인간호학회 노인간호학회지 12 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 2011, 제 13권 제 2호 1 79-90 (12 pages)

박은주, 임유진, 조복희, 신인주, 김수옥 저
...
- 4,100원
본 연구는 노인요양시설에서 노인의 직접간호를 담당하 고 있는 종사자들을 대상으로 이들의 감염관리 수행도를 조사하기 위한 것으로 구체적인 목적은 다음과 같다. 연구대상자의 일반적 특성 및 감염관리 관련 특성을 파 악한다. 감염관리에 대한 수행도를 파악한다. 일반적 특성에 따른 감염관리 수행도를 파악한다.
903.

가족기능강화 프로그램이 고등학생의 의사소통과 갈등해결 방식에 미치는 효과

이문기, 권현용 한국동서정신과학회 동서정신과학 26 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2014, 제 17권 제 1호 (통권 30호) 10 127-152 (26 pages)

이문기, 권현용 저
...
- 5,500원
본 연구는 가족기능강화 프로그램(SFP)이 고등학생의 의사소통과 갈등해결 방식에 미치는 효과를 알아보기 위한 목적으로 수행 되었다. 이를 위해 경기도 Y시에 위치한 H고등학교 1학년 학생 중에서 실험집단 10명과 통제집단 10명을 연구대상으로 선정하 고 두 집단의 사전-사후 검사를 설계하였다. 실험집단에서는 4주간에 걸쳐 총 8회기로 구성된 SFP가 실시되었다. 실험집단의 청소년에게는 70분, 그 부모 및 가족에게는 각각 90분씩 프로그램이 실시되었으며 통제집단에는 아무런 처치가 이루어지지 않았 다. 검사 이후 각 집단별로...
904.

중등학교장의 온정적 합리주의 리더십에 관한 내러티브 탐구

강혜정, 최은수 한국성인교육학회 Andragogy Today 23 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.1 3 53-75 (23 pages)

강혜정, 최은수 저
...
- 5,200원
본 연구의 목적은 온정적 합리주의 리더십을 개발하고 실천한 중등학교장들의 삶의 의미를 고찰하는 것이다. 본 연구 문제는 다음과 같다. 첫째, 온정적 합리주의 리더십은 어떤 삶의 과정을 통하여 개발되었는가? 둘째, 그들은 학교에서 어떻게 온정적 합리주의 리더십을 실천하고 있으며, 그들이 실천한 온정적 합리주의 리더십의 의미는 무엇인가? 연구방법으로 Clandinin과 Connelly(2000)의 내러티브 탐구방법을 적용하였다. 연구결과, 그들은 학교교육 목표의 명료화, 지원적이고 개방적인 학교 분위기 조성, 직무 동기유발 및...
905.

경력 성공의 의미와 성인학습에의 함의

진성미 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2010, Vol.13 No.1 6 141-166 (26 pages)

진성미 저
...
- 5,500원
여성 경력 개발에 대한 많은 이론들은 전통적인 경력 이론들이 남성중심의 경력개념이나 경력 단계에 중심을 두고 있으며, 여성들의 경력을 설명하는 데 부족하다는 것이 동의하고 있다. 전통적 경력 이론에 함의되었던 경력 성공에 대한 개념 또한 객관적 성공의 지표나 외적 조건에 치중하는 한편, 최근 경력 이론에서는 주관적 개념의 경력 성공이 더 중요해짐을 강조하고 있다. 이 연구에서는 남성중심의 직업에서 도전적인 일들을 수행하고 있는 12명의 여성들에 대한 심층면담을 통하여 자신들의 경력 경험을 기술하게 함으로써,...
906.

과업갈등과 팀 창의성의 관계

박희진(Hee Jin Park) 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 25 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2018, 제 20권 제 3호 4 77-101 (25 pages)

박희진(Hee Jin Park) 저
...
- 5,400원
본 연구의 목적은 과업갈등과 팀 창의성의 관계, 이들 관계에서 변혁적 리더십과 관계갈등의 조절효과를 검증하는 것이다. 이를 위해 13개 회사의 57개 팀(연구개발 팀 10개, 제품개발 팀 25개, 혁신 팀 22개)의 57명의 팀 리더와 팀원 347명으로부터 자료를 수집하여 상관분석 및 위계적 회귀분석을 하였다. 동일방법편의를 극복하기 위해 팀원들이 설문조사에 답변 하고 8주가 지난 후 팀 리더의 자료를 수집하였다. 분석 결과, 과업갈등은 팀 창의성과 정적관련성이 있었다. 과업갈등과 팀 창의성의 관계에서 변혁적 리더십의...
907.

지속학습활동에 대한 영향요인 고찰

한태영, 김지혜 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 26 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2011, 제 13권 제 2호 3 53-78 (26 pages)

한태영, 김지혜 저
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- 5,500원
본 연구의 목적은 지속학습활동에 영향을 미치는 개인수준 및 팀수준의 영항력을 살펴보는 것이 다. 개인은 지속적이고 자발적인 학습활동을 통해 급속도로 변화하는 직무 변화에 대처할 수 있다. 이러한 대처 능력을 통해 조직 구성원들의 직무수행 능력은 보다 향상되어 궁극적으로 조직의 성장 에 기여하게 된다. 따라서 조직은 구성원들이 자발적 학습 효과를 높일 수 있도록 학습 방향을 설 정해주고 학습 환경을 조성해 주어야 한다. 이에 본 연구에서는 개인수준에서는 지속학습활동에 대 한 증명목표지향성과 학습목표지향성이...
908.

수행성과분석 : 역량모델링에의 적용

이진구, 정재삼 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 19 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2008, 제 10권 제 2호 5 99-117 (19 pages)

이진구, 정재삼 저
...
- 4,800원
이 논문은 한국의 X기업의 수행성과분석(performance analysis)에 대한 경험적인 사례를 논의하고 이를 역량모형 개발에 적용하는데 초점을 둔다. 수행성과분석의 목적은 긍정적인 수행결과 즉 성과를 달성하는데 적절한 인터벤션을 선정하고, 실행하며, 평가하기 위하여 문제/기회를 제대로 파악하는데 있다. 역량(competency)이 활동, 과제, 환경과 도구와 같은 직무범주의 핵심요건이기 때문에, 이 역량은 수행성과 향상을 위한 주요 연구의제로 제시된다. 비록 역량모델링이 시간소모적인 비용이 많이 드는 일일지라도, 역량모형은...
909.

Effects of Interaction through Different Types of Mobile Chatting on Speaking and Writing Performance

Kim Hea-Suk, Cha Yoonjung, Kim Na-Young 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 11 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2019, 제 23권 5호 3 398-408 (11 pages)

Kim Hea-Suk, Cha Yoonjung, Kim Na-Young 저
...
- 4,000원
The purpose of this study is to investigate the effects of interaction between two mobile chatting conditions, voice-chatting and text-chatting, on speaking and writing performance. Forty-four students taking two College English classes participated in the present study. They were divided into two different experimental groups: voice-chatting and text-chatting groups. Both groups took pre-tests for speaking and writing tasks from TOEIC. During the semester, they carried out the same speaking...
910.

2014-2017학년도 중등생물임용시험의 생명과학 내용영역 분석: 핵심개념, 탐구기능, 문제해결방법과 답안서술구조를 중심으로

여성희, 박민영, 안지혜 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 15 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 4호 8 383-397 (15 pages)

여성희, 박민영, 안지혜 저
...
- 4,400원
본 연구는 예비교사들이 중등생물임용시험을 효율적으로 준비할 수 있는 기초자료를 제공하기 위하여 2014학년도부 터 2017학년도까지 출제된 생명과학 내용학 문제를 대상으로 주요 영역과 핵심개념, 탐구기능, 문제해결방법, 그리고 요구되 는 답안서술구조를 분석하였다. 본 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 중등생물임용시험은 생명과학 각 영역별로 골고루 출제되 었으나 동물생리학이 14건(18.7%), 분자생물학이 11건(14.7%)으로 두 영역의 출제 빈도가 다소 높게 나타났다. 특히 분자생물 학 실험방법이 8건(10.7%)으로 높게...

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