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951.

해외 귀국 초등학생의 학교생활 적응에 관한 질적분석

손인순, 최영옥, 천성문 한국동서정신과학회 동서정신과학 16 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2010, 제 13권 제 1호 (통권 22호) 3 37-52 (16 pages)

손인순, 최영옥, 천성문 저
...
- 4,500원
본 연구는 질적 분석을 통하여 해외귀국 초등학생 생활실태를 알아보고 학교생활 적응상의 문제점과 개별적인 특성을 파악하여 학교적응에 도움을 주는 지도방안을 마련하는 기초자료로 활용되는데 목적이 있다. 이 연구를 위한 대상은 부산에 있는 일반학급(귀국반 특별학급이 아닌) 4~6학년 중 해외 거주기간이 1～5년 된 아동 14명(남 6명, 여 8명)으로 구성되었다. 이들의 해외 거주기간은 평균 2년 8개월이었고, 귀국한지는 평균 1년 3개월 되었으며, 부모님들 이 고학력자들이고 교육에 관심과 자녀에 대한 지지나 이해도가 높은...
952.

중학교 신입생을 위한 학교생활적응 프로그램의 개발과 효과

배정애, 배정우, 천성문 한국동서정신과학회 동서정신과학 16 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2006, 제 9권 제 1호 (통권 14호) 5 53-68 (16 pages)

배정애, 배정우, 천성문 저
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- 4,500원
이 연구의 목적은 중학교 신입생들이 학교생활에 잘 적응할 수 있도록 집단상담 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는 것이다. 이 연구에 사용된 프로그램은 중학교 1학년 학생과 중학교 교사들을 대상으로 한 사전조사와 기존의 학교 관련 집단상담 프로그램과 이론적 배경을 바탕으로 만들어졌다. 연구 대상은 B시의 S중학교 1학년 학생들인데 자발적인 참가신청자를 선착순으로 남녀 각 12명씩 24명을 모은 다음, 실험집단과 통제집단에 남녀 각 6명씩을 무선배정하였다. 실험집단에는 3월 26일부터 27일까지 이틀 동안 60분씩...
953.

아동의 애착과 자기 효능감 및 학교생활적응과의 관계

김귀숙, 정역옥, 이나혜 한국동서정신과학회 동서정신과학 21 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2003, 제 6권 제 2호 (통권 9호) 10 259-279 (21 pages)

김귀숙, 정역옥, 이나혜 저
...
- 5,000원
954.

A Qualitative Study on the Job Socialization Process of Independent Corporate Instructors

SooYong Lee, kyoungJin Jang, HoJin Lee 한국성인교육학회 Andragogy Today 28 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.4 2 31-58 (28 pages)

SooYong Lee, kyoungJin Jang, HoJin Lee 저
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- 5,700원
This study examines the job socialization process of independent corporate instructors. We conducted in-depth interviews with 13 independent corporate instructors. The interview questions and analysis framework were designed based on Miller s(2011) model that identified three stages of job socialization, that are anticipatory socialization, encounter, and metamorphosis. We revealed the challenges that the instructors had to face in each stage and identified the strategies taken to cope with the...
955.

Employees’ Learning Goals and Affective Organizational Commitment: The Mediating Role of Career Adaptability

Eun-jee Kim, Soo-young Kim 한국성인교육학회 Andragogy Today 21 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2018, Vol.21 No.4 4 75-95 (21 pages)

Eun-jee Kim, Soo-young Kim 저
...
- 5,000원
The purpose of this study was to examine the relationship between employees learning goals and organizational commitment. This study also attempted to explore the mechanism beyond the relationship between employees’ learning goals and organizational commitment by investigating the mediating role of career adaptability. Employees at a large chemical company in South Korea were solicited to participate in the survey for the study. A total of 131 valid responses were used for the final data...
956.

중년전환기 남성의 진로구성에 관한 연구 -삶의 영역, 전환과 적응중심으로-

안후남, 이제경 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2016, Vol.19 No.2 4 91-122 (32 pages)

안후남, 이제경 저
...
- 6,100원
본 연구의 목적은 중년 전환기 남성들의 진로생애사를 통해 그들의 환경적 특성과 진로 구성의 의 미와 변화 과정을 분석하는 것이다. 이러한 연구 목적을 위해 중년 전환기 남성 8명을 대상으로 심 층면접을 실시하여 자료를 수집하였다. 자료 분석 과정은 Mandelbaum이 제시한 삶의 영역, 전 환점과 적응의 3가지 개념 틀에 따라 공통의 주제와 개념이 도출되었다. 순환적 코딩과 범주화를 통해 추출된 범주는 삶의 영역에서는 ‘가족’, ‘학교’, ‘일터’였다. 전환점에서는 비자발적 전환은 ‘계약 만료’, ‘권고사직’,...
957.

전이학습 관점에서의 여성 결혼이민자의 직업교육과 취업 경험에 대한 사례연구: 이중언어강사를 중심으로

김미자, 전주성 한국성인교육학회 Andragogy Today 23 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2015, Vol.18 No.3 6 119-141 (23 pages)

김미자, 전주성 저
...
- 5,200원
본 연구의 목적은 여성 결혼이민자들의 직업교육 참여와 취업 경험을 적응, 성장, 차이, 저항이라 는 전이학습 과정을 통해 드러내고 그 의미를 깊이 있게 탐색하는 것이다. 이를 위해 초, 중, 고등 학교에서 근무하는 4명의 이중언어 강사를 대상으로 한 심층면담, 참여관찰 등을 실시하였다. 본 연구에서는 Wildemeersch와 Stroobants(2001)가 제시한 전이학습 과정을 이론적 틀로 이용 하였으며, Yin(2013)이 제시한 사례통합을 사용하여 분석하였다. 연구결과, 직업교육과정에서 ‘적 응’은 기대와 자신의 능력에 대한 의구심,...
958.

교사발달 과정에서 학습경험 탐색

김한별 한국성인교육학회 Andragogy Today 34 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2013, Vol.16 No.3 1 1-34 (34 pages)

김한별 저
- 6,300원
본 연구에서는 교사로서 생활하는 가운데 어떤 학습경험을 하였으며, 그를 바탕으로 교사발달의 과정이 어떻게 진행되어 왔는지를 생애사적 접근을 통하여 살펴본다. 이를 위해서 교직 경력 25년 이상의 연구 참여자 3인이 구술한 교직 경험을 내러티브 형태 로 재구성하는 분석과정을 통해서, 참여자들에게서 나타나는 공통적인 학습경험의 양 상을 탐색해본다. 연구 결과, 교사발달의 과정은 자신의 주위에서 나타나는 변화를 인식하고, 그에 대 한 대응을 해가는 과정이라고 할 수 있다. 연구 참여자들의 경우에 있어서 대응의 과정 은...
959.

한국과의 비교를 통한 일본인들의 친사회적 행동 이해와 성인도덕교육 방향

Sang-kil Han 한국성인교육학회 Andragogy Today 33 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2013, Vol.16 No.1 7 129-161 (33 pages)

Sang-kil Han 저
- 6,200원
이 연구는 문화적 및 윤리적 관점에서 한국과의 비교를 통해 일본인들의 친사회적 행동 특성을 탐색하고 양국의 도덕교육 방향에 관한 시사점을 제시하는데 그 목적이 있다. 이 연구는 2011년 3월 일본 동북부 해안에서의 지진 및 쓰나미 발생 시전 세계인이 경탄한 일본인들의 이타적인 친사회적 행동에 대한 의문으로부터 착안·수행하였다. 주요 연구 내용은 문화적·윤리적 관점에서 일본인들의 친사회적 행동 본성에 대한 분석이다. 이 연구결과 제시하면, 일본은 상대적 수치문화의 특성이 강하며, 그 이유는 일본인들이 도덕성을...
960.

세대공동체 레크리에이션 프로그램의 효과

한정란, 양승규 한국성인교육학회 Andragogy Today 27 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2003, Vol.6 No.3 1 1-27 (27 pages)

한정란, 양승규 저
...
- 5,600원
본 연구에서는 고령화에 따른 세대 차와 세대갈등을 극복하기 위한 세대통합의 중요성 을 인식하고, 세대통합의 효과적인 수단으로서 세대공동체 레크리에이션의 가능성을 제 안하고, 그 효과를 검증해 보고자 하였다. 이를 위하여 여성노인 17명과 8세에서 9세 사이의 아동 17명 등 총 34명으로 구성된 세대공동체에 대하여 12주의 세대공동체 레 크리에이션을 실시하고, 그 효과를 사전-사후 태도변화를 통하여 조사하였다. 그 결과, 세대공동체 레크리에이션 프로그램 참여를 통하여 어린이와 노인의 상대 세대에 대한 태도와 노인의...

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