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981.

텍스트 마이닝을 활용한 어린이집교사 온라인 상담의 내용분석

전지원, 임선아, 정윤희 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 20 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2020, 제 16권 제 6호 13 253-272 (20 pages)

전지원, 임선아, 정윤희 저
...
- 4,900원
982.

청소년 도박행동 위험요인과 보호요인에 관한 메타분석 -비문제성 도박 집단을 중심으로

강지영, 김현수 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 30 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2019, 제 48집 8 203-232 (30 pages)

강지영, 김현수 저
...
- 5,900원
본 연구는 청소년의 도박행동에 영향을 미치는 상관요인들의 영향력을 문제행동이론에 기반하여 위험요인과 보호요인으로 구분하여 살펴보았다. 2000년부터 2018년 8월까지 국내에서 수행된 연구 중 선정기준에 따라 총 29편이 선정되었고, 위험요인 14개 변인 103개 효과크기, 보호요인 10개 변인 48개의 효과크기, 인구사회학적 요인 4개 변수 18개의 효과크기가 최종 메타분석에 사용되었다. 분석결과 위험요인으로는 개인수준에서 도박동기, 비합리적 도박신념 등의 순으로, 환경수준에서는 주변의 도박자 수와 가족갈등의 순으로...
983.

청소년 정서행동 그림검사에 나타난 초기청소년의 내재화 및 외현화 특성 연구 -초등학교 5, 6학년을 중심으로-

박상은, 임나영 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 23 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2017, 제 13권 제 1호 (통권 38권) 7 167-189 (23 pages)

박상은, 임나영 저
...
- 5,200원
본 연구는 청소년 정서행동 그림검사(Emotional & Behavioral Drawing Test: EBDT)에 서 초기청소년의 내재화와 외현화 문제가 어떻게 나타나는지 알아보고자 S시, G시의 초등 학교 5, 6학년 118명을 대상으로 연구를 실시하였다. 연구도구는 간이정신진단검사 (SCL_90_R)와 주커만-쿨만 성격척도, 사회적 바람직성 척도, 청소년 정서행동 그림검사를 사용하였다. 자료분석은 SPSS/WIN 22.0을 이용하여 상관분석, 위계적 회귀분석, 이원변량 분석을 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년 정서행동 그림검사는 초기청소 년의...
984.

국가수준학업성취도 평가결과에서 드러난 기초학력부진 학생의 생태학적 삶 특성*

허유성, 나경은, 박성기 한국학습장애학회 학습장애연구 26 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2011, Vol.8 No.3 6 123-148 (26 pages)

허유성, 나경은, 박성기 저
...
- 5,500원
본 연구는 2007년도 국가수준 학업성취도 국어과 성취점수와 동반 수행된 학생 설문 자료를 이용하 여 기초학력부진 학생의 일상생활 특성을 비교집단으로 선정된 기초학력, 보통학력 학생과 비교하여 분석하였다. 이를 위해 초등학생 21,940명과 중학생 21,651명의 자료를 이용하였다. 주요 연구결과에 의하면, 한 달에 읽은 책 권수, 부모와의 대화 정도, 집에서 스스로 공부하는 시간, 사교육 시간, 공부 시작의 어려움, 효과적인 공부 방법 인지, 공부로 다른 사람에 인정받고 싶은 정도, 선생님과의 원만한 관계, 수업에 필요한...
985.

보훈이념의 내재적 갈등과 국민통합을 위한 Grand Bargaining: ‘민주발전’의 가치 훼손과 ‘국가수호’ 의 가치 훼손 사례를 중심으로

김주환 한국보훈학회 한국보훈논총 34 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2013, 제 12권 제 1호 (통권 26집) 3 66-99 (34 pages)

김주환 저
- 6,300원
보훈이념은 하나의 가치만을 가지고 모든 국민이 알기 쉽도록 단순하고 명료해 야 한다. 그러나 한국 현대사의 특수성으로 인해 보훈이념은 민족독립, 국가수호, 민주발전 이라는 3가지 가치를 포함하게 되었다. 국가적, 사회적 영향력을 가진 특 정인에게서 이 3가지 가치가 조화를 이룬다면 보훈이념을 둘러싼 갈등은 나타나지 않지만, 한 가지라도 훼손된다면 보훈이념의 순결성은 사라지고 갈등을 유발하게 된다. 보훈이념을 둘러싼 다양한 갈등유형 중에서 현재 국민통합을 저해하는 두 가 지 갈등유형은 ‘국가수호’에 공헌했으나...
986.

시뮬레이션 게임은 임상실습 전(前) 의과대학생의 시스템 사고 향상에 도움을 주는가?

이상미, 박경혜 한국교육학회 교육학연구 24 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 5호 7 169-192 (24 pages)

이상미, 박경혜 저
...
- 5,300원
이 연구는 임상실습 전 의과대학생들을 대상으로 테이블 탑 시뮬레이션 게임을 통한 경험학습이 시스템 사고에 영향을 주는 교육적 효과에 대해 분석하고자 했다. 총 35명(팀당 5명)의 임상실습 전 의과대학생들은 ‘Friday Night at the ER(FNER)’이라는 시뮬레이션 게임에 참여하였다. 게임 후 디브리핑 시간 동안 각 팀에서 발생한 품질 오류와 비용을 비교하였고, 참여자들은 핵심 전략, 행동 동기, 게임 후 느낀 점에 대한 성찰 보고서를 작성하였다. 성찰 보고서는 시스템 사고의 핵심 전략과 내용분석을 통해 분석되었다. 성과가...
987.

초등학생이 지각한 부모양육태도, 성장신념이 학업지연행동에 미치는 영향: 그릿의 매개효과를 중심으로

윤연기, 한천우 한국교육학회 교육학연구 28 Pages

한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 6호 6 157-184 (28 pages)

윤연기, 한천우 저
...
- 5,700원
최근 학업성취를 예측하는 비인지적 요인에 대한 다양한 탐색이 시도되는 가운데, 본 연구는 학업상황에서 흔히 관찰되는 역기능적 태도인 학업지연행동의 내‧외적 선행요인으로 지각한 부모양육태도, 성장신념, 그릿을 선정하여 구조적 관계를 탐색하였다. 연구대상은 D광역시 소재의 3개 초등학교 4, 5, 6학년 재학생 521명(남학생 268명)이며, 수집된 자료는 Mplus 8.2와 SPSS 25.0 프로그램으로 사전 기초분석 및 구조방정식 모형 방법을 통하여 검증하였다. 연구결과 첫째, 초등학생의 학업지연행동은 부모양육태도, 성장신념,...
988.

창의성 수준을 고려한 창의성 마인드셋 척도 개발 및 타당화: 음악, 시각예술, 공학, 과학 분야를 중심으로

김명섭, 민지연 한국교육학회 교육학연구 28 Pages

한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 2호 15 411-438 (28 pages)

김명섭, 민지연 저
...
- 5,700원
타당화하고자 하였다. 창의성에 대한 Four-C 이론에 근거하여 각각 위대한 수준의 창의성(Big-C), 전문가 수준의 창의성(pro-c), 일상 수준의 창의성(little-c)에 관한 마인드셋 척도를 개발하였으며, 창의성의 영역 특수성을 고려하여 음악, 시각예술, 공학, 과학 영역 각각에 대해 마인드셋을 측정하였다. 개발된 문항의 타당도와 신뢰도는 대학생 389명을 대상으로 확인하였다. 분석 결과, 음악, 시각예술, 공학, 과학 영역 모두 창의성 수준에 따라 창의성 마인드셋이 구분되는 것으로 나타났으며, 문항의 신뢰도 또한 비교적 높게...
989.

청소년 초기 및 중기의 생애목표와 자아정체감의 종단적 관계

임효진 한국교육학회 교육학연구 28 Pages

한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 2호 11 289-316 (28 pages)

임효진 저
...
- 5,700원
본 연구에서는 한국아동·청소년패널조사(KCYPS) 2010의 초4패널(N=2,378)과 중1패널(N=2,351) 자료에서 생애목표와 자아정체감의 시간에 따른 안정성과 상호예측력을 통해 그 관계를 살펴보고, 또한 이러한 관계가 청소년기 초반과 중반에서 어떠한 차이를 보이는지를 탐색하였다. 따라서 초4패널에서는중1, 중3, 고1 시점에서, 중1패널에서는 중3, 고2, 대1 시점에서 생애목표와 자아정체감 변수를 추출한뒤, 자기회귀교차지연 모형을 통해 동일한 변수 내에서 어느 정도 안정성을 가지고 있는가를 살펴보는자기회귀효과와, 상이한 변수...
990.

제4차 산업혁명시대의 인간상과 교육의 방향 및 제언

성태제 한국교육학회 교육학연구 21 Pages

한국교육학회 교육학연구 2017, 55권 2호 1 1-21 (21 pages)

성태제 저
...
- 5,000원
인공지능, IoT, 로봇, 바이오 신기술, 3D프린팅, 자율주행 운송수단과 드론, 빅데이터 등의 초유기적인 관계가 주도하는 제4차 산업혁명은 인간의 삶에 긍정적 영향을 주지만 비인간화 및 소득의 불균형을 유발하여 중산층이 붕괴되고 민주주의를 위협하고 있다. 따라서 본고에서는 제4차 산업혁명이 추구하는 기본 목적과 가치를 위한 인간상과 핵심역량을 논의하였으며, 교육의 역할과 방향, 그리고 교육정책 수립을 위한 제언을 제시하였다. 인지능력으로 언어, 수리, 과학, 사회의 기초적인 문해와 특히 경제와 컴퓨터에 대한 문해...

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