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CCTV설치인식과 성별이 재산범죄두려움에 미치는 상호작용효과
심희섭(Hee-Sub Shim), 최낙범(Nak-Bum Choi) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 68 697-707 (11 pages)
외 선행연구들이 CCTV설치인식-범죄두려움 관계를 검증하기는 하였으나, 일반화하기 어려운 제한적인 표본들을 활용하여 관련 가설을 검증하려고 하였을 뿐만 아니라 성별효과를 동시에 고려하지 않아 결론 도출에 어려움이 있었다. 이러한 한계를 극복하기 위하여, 2010년 전국범죄피해조사 표본을 사용하여 구조방정식과 일원분산분석을 실시한 결과, 예상과는 달리, 전반적으로 남 녀 집단 모두에서 CCTV설치인식이 재산범죄두려움을 높인다는 사실을 확인할 수 있었다. 한편, 본고의 여타 발견내용은 위험성평가모형을 활용한 그간의... -
학교 내 CCTV에 관한 학생과 교사의 인식
한국교육사회학회 교육사회학연구 2014, 제 24권 제 4호 6 151-181 (31 pages)
감시 받는다는 느낌을 답했으며 교사는 더 부정적으로 인식하였다. 마지막으로, 학생과 교사 모두 CCTV가 학교공동체 구성원 간 신뢰를 감소시키지 않는다고 답하였다. CCTV 설치동의, 범 죄예방, 질서유지, 인권침해 인식에 있어서 학생과 교사는 통계적으로 유의미한 차이가 있었 으며, CCTV의 신뢰감소 효과에서는 차이를 보이지 않았다. 이상의 연구 결과를 토대로 CCTV 설치 및 효과와 관련한 교육공동체의 소통과 성찰, 친인권적인 CCTV 운영, 역감시 체제 구축을 통한 감시와 통제, CCTV 감시문제를 보는 패러다임의 전환을... -
보육교사의 영유아권리인식 연구: 사회인구학적 변인과 CCTV에 관한 인식의 영향력 중심으로
구은미, 서보순, 강인자 한국아동권리학회 아동과 권리 21 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2016, 제 20권 제 3호 6 437-457 (21 pages)
분석하였다. 연구 결과 첫째, 교사의 영유아권리 인식정도는 대체로 높게 나타났으며, 생존권, 보호권, 참 여권, 발달권 순으로 인식 수준이 높았다. 둘째, 영유아권리에 관한 교사의 인식은 교 사의 학력, 근무기관 유형, 급여, 교실 내 CCTV 설치 기간에 따라 차이가 있었다. 셋째, 영유아권리에 관한 인식은 교사의 CCTV에 대한 인식과 상관이 있었다. 넷째, 교사의 근무기관 유형, CCTV의 영유아권리 보장에 대한 인식, 학력, 교실 내 CCTV 설치 기간 은 교사의 영유아권리 인식수준에 영향을 미치는 변인이었다. 이러한 연구 결과를 기... -
어린이집 CCTV 설치에 대한 보육교사·부모의 인식 비교 연구
김진숙, 김미영, 이봉선 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 14 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 6호 16 155-168 (14 pages)
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한·일 복지전시회 비교: 일본 국제복지기기전(HCR)과 한국 국제복지재활시니어전시회(KORECA)를 중심으로
조경리(Cho Kyung-Lee), 이정화(Lee Jung-Hwa), 성윤정(Sung Yoon-Jeong), 양영애(Yang Yeong-Ae) 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 12 Pages
대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2018, 제 10권 제 2호 12 117-128 (12 pages)
목적: 고령화에 따른 고령친화산업의 필요성이 증가되고 발전되고 있다. 고령친화산업의 이용이 증가하고 있어관련 산업의 중요성 및 이용을 촉진하기 위한 전시회의 발전이 중요하다. 따라서 한국의 복지기기 관련전시회의 발전 방안을 모색하기 위해 동아시아에서 최초로 국제 전시회를 개최한 일본을 비교 국가로서선정하여, 각국의 전시회 규모 및 특성을 비교 분석 하고자 한다.\n연구방법: 일본 동경 국제복지기기전(HCR)과 한국 부산 국제복지재활시니어전시회(KORECA)의 3년간의 데이터를비교한다. 전시장의 크기, 참가업체 수,... -
스마트 폰을 활용한 명화 패러디 기반 창의성교육 프로그램이 예비유아교사의 창의?인성 및 자아탄력성에 미치는 영향
김형재, 박소윤, 김형숙, 최지현 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 23 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2016, 제 7권 제 2호 7 125-147 (23 pages)
본 연구에서는 예비유아교사의 창의?인성 및 자아탄력성 증진을 목적으로 예비유아교사를 위한 스마트 폰을 활용한 명화 패러디 기반 창의성 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증해 보고자 하였다. 위 프로그램 은 스마트 폰을 활용한 명화 패러디 기반 창의성 프로그램 개발의 필요성 진단, 본 창의성 프로그램의 기 본방향 설정, 명화 작품 선정, 패러디 제작에 대한 이해, 창의성 프로그램 시안 구성 및 개발, 창의성 프로 그램 활동안 타당성 검증, 최종 스마트 폰을 활용한 명화 패러디 기반 창의성 프로그램 완성과 같은 7단계 의... -
아동권리옹호가들의 이해를 통해 살펴본 아동친화도시의 의미 : 경기도 O시 사례에 대한 합의적 질적연구
권순정, 강순원, 유희정, 변종석 한국아동권리학회 아동과 권리 29 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 4호 1 449-477 (29 pages)
연구목적: 본 연구는 아동권리옹호가로 명명되는 아동관련 활동가들과 지역사회 구성원 들이 아동친화도시를 어떻게 이해하고 있고, 그 이해들 사이에 어떠한 차이가 있는 지를 탐색하기 위한 목적으로 수행되었다. 방법: 이를 위해 합의적 질적연구(Consensual qualitative research)를 수행하였다. 결과: 아동권리옹호가들은 아동친화도시를 아동의 행복이 보장되고 놀이 공간이 있는 도 시, 안전이 확보된 도시, 모두가 양질의 교육을 받는 도시로 이해하고 있었다. 또 아동친 화도시의 지표로 제시되는 아동의 4대 권리를 해석의 틀로... -
보조공학기기 심리사회적 영향 척도(PIADS)의 번안절차 및 활용방안
한국보조공학회 보조공학저널 2008, 제 2권 2호 4 51-63 (13 pages)
보조공학기기 사용자들의 기기 사용에 따른 심리사회적 영향을 파악할 수 있는 외국의 평가도구인 보조공학기기의 심리사회적 영향 척도를 체계화된 연구방법에 의하여 한국어판 보조공학기기의 심리사회적 영향척도를 개발함으로써 우리나라 보조공학 현장에서 개인의 삶의 질 향상과 보조공학기기에 대한 포기 가능성들을 평가할 수 있는 평가지를 제공함과 동시에, 올바른 보조공학기기의 적용을 위한 기초자료를 제공할 수 있을 것이다. -
아동학대 의심자로서 보육교사의 경험에 대한 이야기
윤주연, 장경은, 박지현 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 24 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2020, 제 16권 제 2호 1 1-24 (24 pages)
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초·중학교 학생, 교사, 학교장의 학교폭력예방문화 인식 탐색
박효정, 김현진, 한미영 한국교육학회 교육학연구 28 Pages
한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 2호 9 233-260 (28 pages)
본 연구는 학교폭력예방문화에 대한 학생, 교사, 학교장의 인식 탐색을 통해 단위학교에서 학교폭력 예방문화 조성을 위해 필요한 것이 무엇인지를 제안하기 위한 목적으로 수행되었다. 또한 초등학교와 중 학교 간에 학교폭력예방문화 조성 요인에 차이가 있는가도 살펴보았다. 본 연구는 학생 응답의 총점을 이용하여 전체 응답학교 중 학교폭력예방문화 상위 25%(우수학교)와 하위 25%(미흡학교)를 추출하여 초등학교는 184개교, 중학교는 109개교의 자료를 통해 결과를 분석하였다. 연구 결과, 우수학교가 미흡 학교보다 학생, 교사의...
