감상교육방법에는 여러 가지가 있겠으나 본 고는 가장 일반적으로 적용할 수 있는 두 작품의 비교 감상 방법을 소개하고자 한다. 고학년 감상교육에서 미술 작품의 비교 분석은 학생들에게 접근하기에 비교적 쉬운 방법이다. 작품 상호 간에 유사성이나 차이점을 찾아보고 작품의 특성을 파악하는 방법을 사용하여, 동서양의 각기 다른 미술적 표현을 찾아보도록 수업을 전개할 수 있다.