대학부설 과학영재교육원 초등수학 교육과정 분석

대학부설 과학영재교육원 초등수학 교육과정 분석
The analysis of elementary mathematics curricula of university attached science education institutes for the gifted

ㆍ 저자명: 강병련,김희영,Kang. Pyung-Lyun,Kim. Hee-Young
ㆍ 간행물명: 수학교육 논문집
ㆍ 권/호정보: 2008년|22권 1호|pp.13-26 (14 pages)
ㆍ 발행정보: 한국수학교육학회
ㆍ 파일정보: 정기간행물|
PDF텍스트
ㆍ 주제분야: 기타

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서지반출

기타언어초록

이 논문에서는 대학부설 과학영재교육원 초등수학과정의 교재를 비교 분석하여, 앞으로의 교재개발 및 강의 방법을 발전적으로 모색하고 좋은 교재의 공동 개발 및 활성화를 위해 필요한 기본 자료를 만들고자 한다.

기타언어초록

By analyzing 21 elementary mathematics curricula of university attached science education institutes for the gifted in Korea, we give some basic and useful data that can be useful to develop better curricula for elementary mathematics curricula for the gifted in the future.

키워드

초등수학영재교육과정 elementary mathematics curricula for the gifted

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