- 구성주의적 학습객체 설계를 위한 개념적 연구-생물학적 메타포를 제안함
- ㆍ 저자명
- 조일현
- ㆍ 간행물명
- 기업교육과 인재연구KCI
- ㆍ 권/호정보
- 2004년|6권 1호(통권9호)|pp.63-81 (19 pages)
- ㆍ 발행정보
- 한국기업교육학회|한국
- ㆍ 파일정보
- 정기간행물|KOR| 이미지(0.91MB)
- ㆍ 주제분야
- 교육학
학습객체의 탄생의 배경이 된 설계 생산성 향상 및 상업적 유통 효율의 극대화라는 산업주의적 가치와, 학습자 중심 설계 및 맥락성 확보라는 구성주의적 교수설계 패러다임 간의 긴장을 해소하기 위해서는 새로운 학습객체 설계 패러다임이 필요하다.
1.서론 2.선행 이론 검토 3.학습객체 모델 4.맺는말 참고문헌