20세기 이후 언어습득연구는 영어를 중심으로 모국어 습득과 외국어 습득 에 관한 연구가 활발히 진행되고 있다. 특히, 모국어지각과 관련있는 NLM （Native Language Magnet theory）, 외국어의 지각과 관계가 있는 PAM （Perceptual Assimilation Model）, 외국어의 지각 발화와 관계가 있는 SLM （Speech Learning Model）등의 이론에 힘입어 모국어 음운 지각, 외국어 음 운 지각 및 발화에 관한 연구도 활발히 진행되고 있다. 그러나 중국어의 습득 과 관련한 음운지각 및 발화 연구는 아직 많이 진행되지 않은 실정이다. 본 연구는 중국어를 접해보지 않은 한국인이 중국어를 어떻게 지각하는지 살펴 한국인이 중국어를 들을 때 범주 구분의 기준으로 삼는 범주 원형이 중국인 과 같은 것과 다른 것이 있다는 것을 밝혀내었다. 중국인과 같은 범주 원형을 사용하는 경우 그것을 동일원형(Identical prototype 积极原型)이라고 정의하고, 중국인과 다른 범주 원형을 사용하는 경우 그것을 유사원형(Analogical prototype 消极原型)이라고 명명하였다. 본고는 이밖에 유사원형도 NLM에서 규정하는 ‘자석과 같은 효력’을 발휘하긴 하지만 그 것이 동일원형에 비해 약하 다는 것을 한국인 학습자의 이음절어 지각과 발화 분석을 통해 고찰해내었다.