본 연구는 성인기 시각장애인의 삶에 직접적으로 영향을 끼치고 있는 인생 각본의 완성 과정을 탐색하는 데에 그 목적이 있다. 이를 위해 서울 및 경기지역에 거주하는 선천성 성인 시각장애인 20명을 대상으로 심층 면담을 실시하여 인생 각본 형성, 인생 각본 수정, 인생 각본 완성의 3단계에 작용한 인생 목표, 양육 환경 및 태도, 자아상태, 시각장애에 대한 태도를 내용 분석하였다. 첫째, 인생 목표에서는 각본 형성기에 설정한 비현실적 목표를 인생 각본 수정기에 현실적 목표로 전환한 것으로 나타났으며, 그 전환의 근거가 긍정적 자기 확신(승자), 부정적 현실 자각(패자), 자기 능력에 대한 현실적 평가(비승자)로 밝혀졌다. 둘째, 양육 환경 및 태도에서는 3단계에서 모두 긍정적이고 지지적인 것으로 나타나 큰 차이를 보이지 않았다. 셋째, 자아상태는 인생 각본 수정기에서 주도적이고 적극적인 태도(승자), 소극적, 부정적 태도(패자), 긍정적, 타협적 태도(비승자)로 분명한 차이를 보였다. 넷째, 시각장애에 대한 태도에서 인생 각본 형성기에는 장애에 대한 인식이 거의 없다가 각본 수정기에서 승자 유형은 적극적이고 긍정적인 장애 수용을 이후 인생 각본 완성기에 미래에 대한 가능성으로 확장하였다. 반면, 패자 유형은 인생 각본 수정기의 부정적이고 비판적인 장애 수용 태도를 인생 각본 완성기에도 지속하였으며, 비승자 유형은 긍정적이지만, 타협적인 인생 각본 수정기의 장애 수용 태도를 인생 각본 완성기에 현실 적응 혹은 안주의 형태로 소극적으로 전환한 것으로 나타났다. 본 연구는 시각장애 성인들의 인생 각본 완성에 영향을 미친 핵심 요인들을 생애 주기별로 심층 분석하여 그 역할과 관련성을 제시했다는 데에 의의가 있다.
The purpose of this research is to investigate the process of completion of life scripts that affects directly in the visually impaired adults' lives. For this, interviews for 20 visually impaired adults living in Seoul and Gyeong-gi area were recruited and as a result, the organic roles of attitude variables for life goal, parenting environment and attitude, ego state and attitude to visual impairment that affected in the 3 periods, formation, modification, and completion of life script, were revealed. Firstly, in the life goal category, it appeared that all 3 types (winner, loser, non-winner) changed their unrealistic goals of childhood to realistic goals in adolescence and it was revealed that the grounds for the change were self conviction (winner), negative awareness of reality (loser), and realistic assessment of one's ability (non-winner). Secondly, in the parenting environment and attitude there were no differences in the 3 types, and thirdly, in the ego state, it appeared as active(winner), negative(loser), positive and compromising(non-winner). Fourthly, for the attitude towards the visual impairment, characteristics were prominent for each life cycle, as during childhood there was generally no awareness or judgement towards disability. During adolescence there were significant differences among the 3 types, and it appeared this was extended and reinforced during adult period. The winner extended their active and positive acception of disability in adolescence to infinite possibilities in adult period. The loser continued to retain their negative and critical acception in adolescence until adult period, and the non-winner changed their positive and compromising acception in adolescence passively to a form of adaptation to reality in adult period. This research is meaningful in that it analyzes for each life cycle, the main causes that affect the visually impaired adults' completion of life scripts, and presents the roles and relations.
I. 서 론 Ⅱ. 연구 방법 Ⅲ. 연구 결과 Ⅳ. 논의 및 제언 참고 문헌
