대학생의 ADHD 성향 군(群) 탐색과 놀이성과의 관계

조미정

서지반출

국문초록

본 연구의 목적은 대학생의 ADHD 성향 군(群) 탐색과 놀이성과의 관계를 알아보는 것이다. 이를 위해 단축형 성인 ADHD평정척도와 놀이성 척도를 사용하여 대학생 400명을 대상으로 통계분석 하였다. 첫째, 놀이성의 하위변인 중 쾌활성과 상상력에 영향을 미치는 ADHD 변 인은 부주의 및 기억문제, 과잉행동 및 초조함, 자기개념 문제였다. 즉흥성에 영향을 주는 변인은 과잉행동 및 초조함, 충동성 및 정서적 불안정, 자기개념문제였다. 마지막으로 기발 성에 대해 ADHD의 모든 하위변인이 통계적으로 유의한 영향을 미쳤다. 두 번째로 ADHD 성향은 ‘약간의 과잉행동 및 충동성향이 있을 가능성 군(群)’, ‘ADHD 특성을 전반적으로 지 닐 가능성 군(群)’, ‘상대적으로 경미한 과잉행동 및 초조함이 있을 잠재군(群)’, ‘약간의 부주 의와 기억, 자기개념 문제가 있을 가능성 군(群)’, ‘ADHD가 거의 없는 군(群)’으로 분류되었 다. 마지막으로, ‘ADHD 성향이 거의 없는 군(群)’이 쾌활성과 상상력 그리고 기발성이 높은 편이었고 ‘약간의 과잉행동 및 충동성향이 있을 가능성 군(群)’과 ‘ADHD 특성을 전반적으로 지닐 가능성 군(群)’은 즉흥성이 가장 높게 나타났다. 본 연구의 결과는 ADHD 성향을 가진 대학생들의 프로그램 개발에 도움이 될 것이다.

영문초록

The purpose of this study was to explore an ADHD tendency group among college students and to identify any correlation between 400 college student’s ADHD tendencies and their levels of playfulness. The survey utilized the short version of Comprehensive Behavior Rating Scales and the Adult Playfulness Scale. First, the lower factors of ADHD which implied a significant impact on manifested joy and imagination, sub-variables of playfulness, were carelessness, memory problem, hyperactivity, restlessness, and self-concept problems. The variables that affected spontaneity were hyperactivity, restlessness, impulsiveness, emotional instability and self-concept problems. Secondly, in the classification of ADHD tendencies into groups, the following groups were found: a group with a possibility of slight hyperactivity and an impulsive tendency, a group with a possibility to display a tendency toward ADHD in general, a potential group revealing relatively mild hyperactivity and restlessness, a group with the possibility to experience problems related to carelessness, remembrance, and self-conception, and a group that showed almost no sign of an ADHD tendency. Finally, the group without an ADHD tendency scored highly on manifest joy, imagination and ingenuity while the group with possibility of slight hyperactivity and an impulsive tendency as well as the group with the possibility of a tendency toward ADHD in general both exhibited the highest spontaneity levels. The result of this study will contribute to the development of group counseling program for university students with a tendency toward ADHD.

키워드

놀이성 ADHD 성향 대학생 군 하위유형

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