본 연구는 십우도를 활용한 집단미술치료가 사춘기 자녀를 둔 어머니의 삶의 의미에 미 치는 효과에 대해 알아보고자 하였다. 경기도 G시와 N시에 거주하는 사춘기 자녀를 둔 어 머니 30명을 대상으로, 실험집단에 15명, 통제집단에 15명을 구성하였다. 십우도를 활용한 집단미술치료 프로그램은 주 1회, 120분씩 총 10회기를 실험 집단에 시행하였고, 프로그램 전후에 사전·사후검사를, 한 달 후 추후 검사를 실시하였다. 연구도구는 삶의 의미 검사와 동적 집-나무-사람 그림검사(K-HTP)를 사용하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 실험집단은 통제집단에 비해 사전·사후검사 결과 삶의 의미에서 통계적으로 유 의미한 차이를 나타내었고, 추후에도 그 효과가 지속되었다. 둘째, 실험집단의 사전·사후에 실시한 K-HTP의 변화를 살펴본 결과, 긍정적인 표현이 늘어나고 그림의 발달단계가 사후 에 전반적으로 상승하였다. 셋째, 십우도를 활용한 집단미술치료 회기과정에서 참가자들은 일상에서 그 의미를 발견하고 실현하고자 하는 실제적인 변화를 보였다. 결론적으로 동양 의 오랜 전승인 십우도를 활용한 집단미술치료가 사춘기 자녀를 둔 어머니의 삶의 의미를 향상시키는데 효과가 있음을 알 수 있었다.
This study investigated the effects of group art therapy using Sipwoodo(Ten Ox-Herding Pictures)on the meaning in life of mothers with adolescents. The participants of this study were 30 mothers with adolescents living in cities in Gyeongi province. They were divided into an experimental group of 15 and a control group of 15. The program ran a total of 10 sessions, once a week, each session 120 minutes long. A pretest was conducted before the start of the program and a posttest after the end of the program. A follow-up evaluation was made one month after the end of the program. The instrument was the Meaning in Life Questionnaire(MLQ) and the Kinetic House-Tree-Person Test(K-HTP). The findings of this study are as follows. First, the experimental group showed significant differences in the meaning in life on the pretest and posttest as compared with the control group. The effects continued on the follow-up evaluation. Second, the analysis on the K-HTP drawings showed an overall advance in the development stages of the drawings and an emergence of positive expressions. Third, the analysis on the change in the participants' sense of the meaning in life showed changes indicate that they made efforts to make a real change in their daily lives. In conclusion, it can be judged that group art therapy using the Sipwoodo which is long Eastern tradition was effective in improving the participants' sense of the meaning in life.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 연구결과 Ⅳ. 논의 및 결론 참고문헌
