이 연구는 가족건강성이 대학생의 우울에 미치는 영향과 자기효능감과 심리적 독립감이 매개 역할을 하 는지 알아보고자 하였다. 이를 위하여 대학생 181명(남학생 81명, 여학생 100명)을 대상으로 자료를 수집 하여 상관관계분석, 구조방정식(AMOS), Sobel test를 통하여 매개효과를 검증하였다. 주요 연구결과는 다음 과 같다. 첫째, 대학생이 인지한 가족건강성은 우울에 유의한 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 가족건강성은 자기효능감에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 가족건강성은 심리적 독 립감에 유의한 정적 영향을 보이는 것으로 나타났다. 넷째, 가족건강성은 대학생의 우울에 직접적으로 영 향을 미칠 뿐만 아니라 자기효능감과 심리적 독립감을 통해 간접적인 영향도 미치는 것으로 나타났다. 가족을 건강하게 인식하는 대학생들은 스스로 자신감을 갖고 자기조절을 할 수 있는 자기효능감의 정도 가 높았고 부모와 성인들로부터 독립하고 자율성을 획득할 수 있는 심리적 독립감도 높게 나타났으며, 두 요인은 우울을 낮추는 매개효과를 갖는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 청년기로 진입하는 과도 기를 겪는 대학생들의 심리적 우울을 예방하고 개인 내적 요소인 심리적 독립과 자기효능감 획득의 실패 로 초래될 수 있는 정신건강 문제에 대한 개입 프로그램 개발 및 교육 자료로 활용될 수 있을 것이다.
This study examined the effects of family health on the depression of university students and the mediated effect of self-efficacy and psychological independence. Data from a sample of 181 students (81 males, 100 females) were collected and analyzed. Structural equation modeling (i.e., AMOS) and the Sobel test was used. The following are the major findings. First, family health and the student’s depression level had an inverse correlation. Second, self-efficacy and family health had a positive correlation. Third, family health and psychological independence had a positive correlation. Fourth, perception of the family’s health affected the student’s depression both directly and indirectly through self-efficacy and psychological independence. Students who perceived their families to be healthy had more self-confidence and self-control, meaning high self-efficacy. Those students also showed higher psychological independence, making them more prone to seek independence from parents and other adults. These two factors had a mediated effect on lowering the depression of the students. The results can be used to prevent depression of university students and develop programs to intervene in mental health problems associated with the absence of independence and self-efficacy.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 결과 및 해석 Ⅳ. 논의 및 결론 참고문헌
