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대학생들의 여가활동 현황에 관한 연구
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  • 대학생들의 여가활동 현황에 관한 연구
  • A Research on the Leisure Activity of College Students
저자명
김덕주,조미림,용미현,김민연,양영애
간행물명
대한고령친화산업학회지KCI
권/호정보
2014년|6권 1호(통권3호)|pp.25-33 (9 pages)
발행정보
대한고령친화산업학회|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트(0.68MB)
주제분야
보건학
서지반출

국문초록

연구목적 본 연구는 학생들의 여가활동에 관한 실태를 조사하고 현황을 파악하여, 향후 대학생들에게 다양한 여가참여에 대한 정보를 제공하고자 하는데 목적을 두고 있다. 연구방법 조사연구를 위하여 설문지를 작성하였다. 연구기간은 2013년 5월 2일부터 2013년 7월 3일 까지 였 으며, 우편과 이메일을 통해 배포된 310부의 설문지 중 회수된 240부(77.4%)를 t-test와 ANOVA를 통해 분석하였다. 연구결과 시간 소일적 여가활동은 여성들이 더 자주 하였으며, 놀이 및 오락적 여가 활동은 남성들이 더 자 주 하는 것으로 나타났다. 연령이 높아질수록 시간 소일적 여가활동으로 보내는 시간이 많았다. 대 상자의 학년이 낮아질수록 시간 소일적 여가활동으로 보내는 시간이 많았으며, 고학년으로 갈수록 그 수치는 감소하는 것으로 나타났다. 대상자의 종교에 따라서는 신체적 여가활동과 사교적 여가활 동에서 매우 유의한 차이가 있었다. 특히, 기독교의 경우 신체적 여가활동과 사교적 여가활동 모두 자주 하는 것으로 나타났다. 용돈의 액수가 적을수록 자기 개발적 여가활동에 보내는 시간이 줄어 듦을 알 수 있었다. 결론 여가 활동의 활성화를 위해서는 국가의 적극적인 정책을 바탕으로 대학생들이 이용할 수 있는 여가 시설을 확충하고, 다양한 프로그램을 개발 및 보급하는 것이 우선적으로 이루어져야 할 것이다. 이 를 위해서는 대학생들의 여가에 대한 인식 재고와 여가활용에 대한 대학생들의 관심과 이해가 선행 되어야 할 것이다.

영문초록

Objective : The purpose of this study, the students’ leisure activities, the future for college students to participate in a variety of leisure aimed to provide information. Methods : The questionnaire was to survey. The study period from May 2, 2013 to July 3, 2013, distributed 310 questionnaires collected in 240(77.4%) over the t-test and ANOVA analysis. Results : The higher the age of the time spend time there were many activities. Depending on the subject of religious activities in the physical and social activities and there was a very significant difference. In particular, in the case of Christian social activities and activities in both physical and showed that often. The smaller the amount of pocket money self-development are reduced time spent on leisure activities ever could see. Conclusion : Requires the activation of leisure activities on the basis of the country’s active policy of leisure facilities available to students in this expanding, and the development and dissemination of a variety of programs that will be done first. To do this, students’ awareness of leisure and recreational interests and understanding of the students should be preceded.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 고찰
Ⅴ. 결론
참고문헌

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