本硏究は世界化のなかで各国家の文化の基底を成し遂げている道德敎育を明確に把握する爲の 哲學としての陰陽論を科學的に說明する硏究である。すなわち易經で主張する陰陽論における陰 陽の意味を科學的に説明することと、これを基礎にして道德敎育の意味を明確に把握しようとする 硏究である。 それで、日本の道德敎育を一例にしてその意味を明確に把握しようとする硏究である。日本は 陰陽論で見ると地震と颱風などの自然環境が陽として作用するし、歷史的に見ると戦などが陽とし て作用することによって國民は陰を志向する社會になっている。そいう分けで防禦的であり他人中心 の道德敎育が强い。 　しかし、陰に片寄った道德敎育になり陰陽一體になれない缺點が生じるので、これを改善する ことが一つの大きい課題であろう。