Ⅰ. 서론 
1. 연구의 필요성 및 목적 
2. 연구 방법 

Ⅱ. 캄보디아의 교육정책 환경 
1. 캄보디아의 일반 현황 
2. 캄보디아의 교육현황: 실태 및 쟁점 
3. 소결: 캄보디아 교육정책 환경의 주요 쟁점 

Ⅲ. 캄보디아의 교육기회 
1. 캄보디아 빈곤,취약계층의 교육소외 현황 
2. 빈곤,취약 계층의 기초 교육소외와 관련 정책 분석 
3. 소결: 빈곤,취약계층의 교육기회 확대를 위한 정책 방향 

IV. 캄보디아 교원 정책 
1. 캄보디아의 교원 현황 
2. 캄보디아의 교원 정책 
3. 소결: 캄보디아 교원의 질 제고를 위한 정책 방향 

V. 결론 및 후속연구 제안 
1. 요약과 결론 
2. 캄보디아의 교육기회 확대를 위한 후속 연구 제안 

참 고 문 헌 

ABSTRACT 

부 록