본 연구는 초임유아교사의 역할수행에 영향을 미칠 것으로 예측되는 스트레스 대 처전략, 셀프리더십 변인의 영향력을 규명하고자 한다. 이를 통해 초임유아교사들이 직무에 대한 만족감을 경험하면서 교직적응력을 높이고 비전을 갖고 영유아들에게 한 차원 높은 질 적인 역할수행을 실현해 나갈 수 있는 적절한 방안을 모색하는데 중점을 두는 것을 연구의 목적으로 한다.