이 연구에서는 최근 새로운 교육공간으로 주목받고 있는 ‘분당구’ 학부 모들의 자녀교육문화를 분석하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 분 당구에 거주하는 중산층 자녀교육문화의 지배적인 형태는 ‘자녀관리’, 특 히 자녀의 ‘교육관리’로 나타난다. 그러나 동일 계층 내에서도 학부모들의 사회경제적 배경(예, 직업의 특성), 그들이 가지고 있는 교육적 가치나 행 복에 대한 기준 등에 따라 다른 양상을 보인다. 연구자는 그러한 양상을 ‘교육관리’에 헌신하는 사람들, ‘교육관리’ 헌신을 거부하는 사람들, 그리 고 새로운 교육을 원하는 사람들로 구분하고 그들의 자녀교육문화가 어떻 게 다르게 나타나고 있는지 기술하였다.