본 논문은 중학교 과학 교육 과정에 제시된 내용 중 ‘분자의 운동’ 단원 중 ‘확산의 원리’를 주제 로 교육적 의의를 탐구하며 이와 관련된 중학교 미술교육 프로그램을 개발하기 위한 것이다. 프로 그램은 학생들이 어려워하는 과학에 좀 더 쉽고 흥미롭게 다가갈 수 있도록 실생활에서 발견할 수 있는 과학이론의 접근을 이루고자 했다.