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교육복지사업의 의미와 효과
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  • 교육복지사업의 의미와 효과
  • The Meaning and Effects of the Project on Priority Support of Education Welfare.
저자명
유해숙
간행물명
21세기사회복지연구
권/호정보
2016년|13권 2호(통권21호)|pp.109-136 (28 pages)
발행정보
21세기사회복지학회|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트(0.75MB)
주제분야
사회복지학
서지반출

국문초록

본 연구는 교육복지사업의 의미와 효과를 분석하고 교육복지를 발전시키 기 위한 방안을 제시하였다. 연구결과 교육복지사업은 아동들에게 공간적· 정신적·물질적 지지 등 통합적 지원을 통해 아이들을 건강하게 양육하고 지역사회의 일원으로 키우고 있는 것으로 나타났다. 또한 이 사업은 대상자 들의 심리·정서적 변화, 사회적 관계의 변화, 학업능력의 향상, 가족의 변 화, 학교의 변화, 지역사회의 이해 등의 영역에서 효과를 나타냈다. 본 연구를 통해서 볼 때, 교육복지사업은 단순히 아동들에게 복지를 제공 한다는 차원에서 효과성뿐 아니라 관계된 사람들의 태도를 바꾸고 관계를 변화시킴으로써 건강한 시민들을 형성하고 더불어 사는 공동체를 만드는 계기로 작용하고 있다. 본 연구는 이상의 교육복지의 의미와 효과를 바탕으로 교육복지사업의 발 전방향과 방안을 제시하였다.

영문초록

The purpose of this study is to explore the meaning and effects of the project on priority support of education welfare. The results are as follows: firstly, the project gives children a hand like healthy growth because of comprehensive support - space support, moral support and material support. In addition, the project on priority support of education welfare had effects on psychological change, social relation, the improvement of academic ability, changes in family relationships, school change, community change. Judging by the results, the project on priority support of education welfare has had major positive effects on not only supporting welfare but also change relations. It has served as an opportunity for creating community and cultivating healthy future citizens This study has put forward a development plans based on this research.

목차

I. 서 론
Ⅱ. 교육복지의 기본시각과 내용
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 교육복지사업의 의미와 성과
Ⅴ. 결론과 논의
참고문헌

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