본 연구는 자아존중감과 부모양육행동 그리고 지역사회자원이 학업중 단 청소년들의 자립준비에 미치는 영향을 살펴보아 학업중단 청소년들 의 자립지원을 위한 정책 및 실천적 개입을 위한 기초자료를 제공하는 데 목적을 두고 있다. 이를 위해 천안과 대전 그리고 경기도 및 서울에 거주하는 학업을 중단한 청소년들을 대상으로 설문조사를 수행하였고, 총 363부가 분석에 사용되었다. 분석방법은 SPSS 23.0 Program을 활 용하여 빈도분석과 상관관계 분석을 하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫 째, 자아존중감은 학업중단 청소년들의 자립준비에 영향을 미쳤다. 둘째, 부모애정은 학업중단 남자 청소년들의 자기관리기술에 영향을 미쳤다. 그리고 부모의 과잉기대는 여자청소년들의 자원관리기술에 영향을 미쳤 지만, 부모행동이 남자청소년의 자원관리기술에 영향을 미치지 않았다. 셋째, 지역사회 자원이 학업중단 남자 청소년들의 자립지원에 영향을 미 쳤고 여자청소년들은 영향을 미치지 않아 성별에 따른 차이가 있었다. 이러한 결과를 토대로 학업중단 청소년들의 정책 및 실천적 개입을 위 한 제언을 담았다.
This study aims to provide basic data for practice and policy solutions to prevent school dropout adolescents by examining the influence of self-esteem, parental behavior, community resource and readiness for independent living of school dropout adolescents. In order to carry out this study, a questionnaire survey of school dropout adolescents was conducted in Cheonan, Daejeon, Seoul, as well as few cities in Gyeonggi province. Study sample included 363 school dropout adolescents. Using SPSS 23.0 program, data analysis was conducted according to frequency, correlation, hierarchical regression. The results of the study were as follows: Firstly, self-esteem had influence on readiness for independent living of school dropout adolescents. Secondly, parental affection was influential to self-management skills of male school dropout adolescents. In addition, over-expectation of parents was influential to resource management skills of female school dropout adolescents. However, parental behavior had no effect on resource management skills of male school dropout adolescents. Thirdly, community resource was influential to self-management skills and resource management skills of male school dropout adolescents. However, It had no effect on resource management skills of female school dropout adolescents, so there were differences depending on different gender. Based on these results, this study included suggestions for policy and practice for school dropout adolescents.
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 연구방법 Ⅳ. 결과 Ⅴ. 논의 및 결론 참고문헌
