본 연구의 목적은 국내에서 실시되고 있는 대학생 진로집단상담 프로그램의 구체적인 내용과 활용 현황을 파악하여 진로상담 프로그램 요소연구의 기초 자료를 제공하고, 진로집단상담의 효과요인을 촉진하는 활동들을 분석하고자 하였다. 이를 위해 본 연구에서는 2001년부터 2011년까지 최근 10년 간 학술지 및 학위논문에 수록된 대학생 진로집단상담 프로그램을 수집하여 활동내용분석을 하였 다. 또한 가장 많이 사용되는 활동을 활용빈도를 기준으로 선정하여 선행연구로 밝혀진 진로집단상 담 프로그램의 효과요인을 기준으로 여러 진로집단상담 활동의 유형분류를 수행하였다. 그 결과, 프 로그램 활동 내용에 있어 4가지 주요 범주(자기이해, 직업세계의 이해, 진로선택, 진로계획)와 17가 지의 하위 범주에 따른 총 74가지의 활동 내용을 확인할 수 있었다. 또한 프로그램 활동분류에 있 어 가장 많이 사용되고 있는 21개의 진로집단활동이 다섯 가지의 진로집단상담 프로그램의 효과요 인을 촉진하는 정도를 기준으로 3개의 군집으로 분류되었다. 이러한 결과를 토대로 추후 연구 및 프로그램 개발의 시사점과 나아갈 방향에 대해 논의하였다.
The purpose of this study is analyzed the contents and methodologies of current articles in the influence of group counseling program on the career exploration of collage students and the nature of frequency used structured group activities in terms of effect factors. First, a total of 22 articles for 10 years(from 2001 to 2011) which include content of group counseling program on the career exploration of collage students was analyzed for this study. Through our approach, we found that there are 145 various contents among 4 main items in 17 subcategory of program contents variables. In the second stage, twenty-one group counseling activities were selected. Then, twenty-one activities were evaluated and classified into three cluster groups in terms of the effect factors emerged from the analysis of the second stage. Finally, we discuss further studies in terms of the future goal and additionally required research topics based on study result.
방 법 결 과 논 의 참고문헌
