본 연구는 궁긍적으로 한국인을 대상으로 하는 중국어 학습에서 요구되는 효율적인 교수방안을 모색하려는 목적에서 계획된다. 중국어와 우리말은 어법적 기능부터 이를 사용하는 사람들의 언어적 습관에 이르기까지 많은 차이점을 갖고 있고 이를 교육 현장에서 반영해야 한다는 점을 대전제로 삼아, 전체 연구의 첫 단계 작업으로 국내 대학의 중국어 교육 현장에서 발견되는 주된 문제점을 검토하고 이를 해결하기 위한 방안을 사안별로 찾아볼 것이며, 궁극적으로는 그를 토대로 한국에서의 현대 중국어 교육 곧 한국인 학습자의 입장이 반영된 교수법을 개발하기 위한 시안을 마련하고자 한다.