본 연구의 목적은 창의성을 향상시키기 위해 개발한 프로그램이 유아들의 창의성 향상에 효과가 있는지 알아보려는데 목적이 있다. 이러한 연구 목적을 위해 유치원 교육활동 시간에 개발된 창의성 프로그램을 통하여 다양하고 독특한 사고 활동을 할 수 있도록 프로그램을 제작하여 유아 62명을 대상으로 주 3~4회씩 5주간 모두 16회에 걸쳐 실시하였다. 연구 결과, 창의성 프로그램을 투입한 후 유아의 창의성 향상에 효과적이었음이 밝혀졌으며, 특히 유아의 독창성 향상에 효과가 있었다고 해석할 수 있다.