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가해집단과 가해피해집단의 공격성에 관련된 자존감, 수치심 및 부모와의 의사소통
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  • 가해집단과 가해피해집단의 공격성에 관련된 자존감, 수치심 및 부모와의 의사소통
  • Communication with Parents, Self-esteem and Shame and their Relationship to Aggression in Bully and Bully-Victim Groups
저자명
한세영
간행물명
인간발달연구KCI
권/호정보
2010년|17권 1호(통권41호)|pp.125-143 (19 pages)
발행정보
한국인간발달학회|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트(0.35MB)
주제분야
사회과학
서지반출

국문초록

본 연구는 가해집단과 가해피해집단이 보이는 공격성의 특성이 다를 것이라는 가정 하에 가해집단과 가해피해집단의 공격성의 차이를 밝히고, 공격성과 자의식적 정서(자아존중감과 수치심) 및 부모와의 의사소통의 상관관계 또한 가해집단과 가해피해집단 간에 차이가 있는지를 검증하며, 각 집단의 자의식적 정서와 부모와의 의사소통이 공격성에 미치는 상대적인 영향력을 살펴보는 것을 목적으로 하였다. 연구대상은 대전시에서 표집된 359명의 12세부터 15세 사이의 초기청소년이며, 이들은 187명의 남아와 172명의 여아로 구성되었다. 연구결과, 첫째, 가해피해아의 적의적 공격성이 가해아보다 높았다. 둘째, 가해아의 자아존중감이 가해피해아보다 높았고, 가해피해아의 수치심은 가해아보다 높았다. 셋째, 아버지와의 폐쇄적 의사소통과 적의적 공격성의 상관은 가해아에게서 더 높게 나타났으며, 수치심과 적의적 공격성의 상관은 가해피해아에게서 더 강하게 나타났다. 넷째, 가해집단의 경우, 아버지와의 폐쇄적 의사소통이 적의적 공격성에 유의한 영향을 미쳤고, 가해피해집단의 경우, 어머니와의 폐쇄적 의사소통과 수치심이 적의적 공격성에 유의한 영향을 미쳤다.

영문초록

The purpose of this study was to investigate the difference of aggression, communication with parents, self-esteem, and shame across bully and bully-victim groups, to analyze the difference between the correlations among aggression and other variables of bully and bully-victim group, and to investigate the effect of communication with parents, self-esteem, and shame on aggression in the bully and bully-victim groups. The subjects of this study were 359 children and early adolescents (187 boys, and 172 girls) from Daejeon city. The results of this research indicated that hostile aggression of bully-victims was higher than that of bullies. The self-esteem levels of bullies and the shame of bully-victims were higher than that of their counterparts. Bullies showed a stronger correlation between hostile aggression and closed communication with fathers, and bully-victims reported stronger correlations between hostile aggression and shame. Lastly, bullies’ hostile aggression was influenced significantly by closed-communication with fathers, whereas bully-victims’ hostile aggression were influenced significantly by shame and closed-communication with mothers. Key words : Aggression, Bully, Bully-Victim, Communication with parents, Self-esteem, Shame

목차

Ι. 서  론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

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