본 연구는 임상군과 비임상군 아동들간 애착유형별로 어머니-아동 상호작용 행동과 가족에 대한 인식과의 관련성을 살펴봄으로써, 나레이티브를 통한 아동의 애착 평가의 임상적 유용성에 대해 살펴보는 것이 목적이다. 연구에 참여한 대상은 임상군에 있어서는 6-9세 연령의 K대학병원 소아정신과를 내원한 62명의 아동과 어머니들이다. 비임상군에 있어서는 53명의 아동과 어머니들이 참여하였다. 아동의 애착 유형을 평가하기 위해 맨체스터 애착 이야기 검사(Manchester Attachment Story Task)가 실행되어졌고, 어머니-아동 상호작용 행동 관찰을 위해 정서적 가용성 척도(emotional availability scale)가 이용되어졌으며, 아동의 가족에 대한 인식을 평가하기 위해서는 Fury의 가족화 척도가 이용되어졌다. 그 결과 아동 애착이 안정인 그룹에 있어 어머니의 비침해적 행동이 임상군과 비임상군간에 차이가 있었다. 아동의 가족에 대한 인식에 있어서는, 아동 애착이 안정인 그룹에 있어 정서적 거리감, 역할전이 척도 점수가 임상군과 비임상군 간에 차이가 있었으며, 아동 애착이 불안정인 그룹에 있어서는 정서적 거리감 척도 점수가 임상군과 비임상군간에 차이가 있었다.
The purpose of this study was to investigate the clinical application of children's attachment representations based on the narrative method. This was done in order to analyze the relationship of these attachment representations to mother-child interactions and perceptions of family through a comparison of clinical samples vs. non-clinical samples. The clinical samples used for this study consisted of 62 pairs of mothers and children, who visited K university hospital. The non-clinical samples consisted of 53 pairs of mothers and children attending Kindergartens and schools in Seoul. The Manchester attachment story task was used to measure the attachment classification. Mother-child interactions were observed through the emotional availability scale (EAS) while family drawings were evaluated through Fury's family drawing scale. The results of the analysis are as follows. On the basis of comparing the attachment classification with the clinical samples and non-clinical samples, the non-clinical samples revealed a higher proportion of secure attachment classifications than the clinical samples did. In the same context, the non-clinical samples presented a lower proportion of insecure attachment classifications than clinical samples did. In the secure attachment group, the mothers from the non-clinical samples presented higher non-intrusive scores than the clinical samples did. Regarding the perception of family, in the secure attachment group, the clinical samples demonstrated higher scores in emotional distance and role reversing than the non-clinical samples did. In the insecure attachment group, the clinical samples demonstrated higher scores in emotional distance than the non-clinical samples did.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 결과 및 해석 Ⅳ. 논의 및 결론 참고문헌 Abstract
