본 연구의 목적은 미술치료 프로그램이 한부모 가족 아동의 심리적응에 미치는 효과를 알아보기 위한 것이다. 연구대상은 B시에 거주하는 한부모 가족 아동 8명을 대상으로 주1회 총90분간 총18회기를 실시하였다. 한부모 가족 아동의 심리적응 변화를 알아보기 위해 심리적응검사와 행동 관찰지를 프로그램 전ㆍ후에 실시하여 그 변화를 제시하였다. 자료 분석을 하기 위해 SPSS WIN Program(version.17)을 이용하여 공변량분석(ANCOVA)으로 프로그램의 효과성을 검증하였다. 질적분석으로는 각 회기의 모든 활동들을 관찰하고 기록하고 분석하였다. 본 연구의 주요결과는 다음과 같다. 미술치료 프로그램은 한부모 가족 아동의 심리적응에 효과가 있는 것으로 나타났다. 또한 미술치료 프로그램이 한부모 가족 아동의 심리적응 하위영역에서 어떤 변화가 있어났는가를 살펴본 결과, 하위영역인 불안과 우울에서도 유의미한 결과가 나타났다. 이상의 연구결과를 통해 미술치료 프로그램이 한부모 가족 아동의 심리적응에 긍정적인 영향을 줄 수 있을 것으로 판단된다.
The purpose of this study is to confirm the effects of an art therapy program on psychological adjustment of the children from single-parent families. Study subjects are eight children from single-parent families residing in Busan, who have been given eighteen sessions of art therapy in total, each lasted ninety minutes. Pre- and Post-of Psychological Adjustment Tests, Behavior observation Record, were performed to indicate the changes of the psychological adjustment of the children from single-parent families. The data materials were analyzed by SPSS(ver, 17.0 for Windows), and by which ANCOVA was carried out to confirm the effectiveness of this program. For Qualitative analysis, all the activities of each session were observed, recorded, and analyzed. The results are obtained as follows: the art therapy program shows effectiveness in improving psychological adjustment of the children from single-parent families. Also a significant effect has been exhibited in reducing anxiety and depression as the sub-factors of Psychological Adjustment Tests. Thus it can be assured that the art therapy program mentioned above is positively effective on psychological adjustment of the children from single-parent families.
Ⅰ. 서 론 Ⅲ. 연구방법 Ⅲ. 연구결과 Ⅳ. 논의 및 제언 참 고 문 헌 Abstract
