본 연구의 목적은 보육시설을 이용하는 만3세 유아의 기질과 자기조절능력의 관계에서 보 육교사-유아 관계와 어머니의 양육행동의 매개효과를 검증하는 것이다. 연구대상은 서울시 소재 보육시설의 만3세 유아 287명이다. 자료분석은 Pearson의 상관분석, 경로분석(χ2 검증과 모델 적합도지수)과 매개효과 검증을 위한 Sobel Z-test를 실시하였다. 연구결과는 다음과 같 다. 첫째, 보육시설을 이용하는 유아의 기질 변인은 보육교사-유아 관계, 어머니의 양육행동, 그리고 유아의 자기조절능력 변인들과 부적 상관이 나타났다. 또한 보육시설을 이용하는 유 아의 주양육자인 어머니의 양육행동과 보육교사-유아 관계 변인들은 유아의 자기조절능력 변인과 정적 상관이 나타났다. 둘째, 보육시설을 이용하는 유아의 기질적 특성이 자기조절 능력에 직접적인 영향을 줄 뿐만 아니라, 어머니의 양육행동을 통해 자기조절능력에 간접적 으로도 영향을 미치는 것으로 나타났다. 하지만 보육교사-유아 관계를 통해서는 자기조절능 력에 간접적인 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다.
This study investigated the relationship between young children's temperament and self-regulation. Special attention was given to the mediating effect of the caregiver-young child relationship and the mother's behavior at home. The subjects of this study consisted of 287 young children, who were 3-years of age, attending day care centers in Seoul. Data were analyzed by means of Pearson's correlation, path analysis and the verification procedure of the mediating effects were analyzed by the use of the Sobel of Z-test. The results were as follows: First, the young children's temperament was negatively associated with the caregiver-young child relationship, the mother's behavior at home, and self-regulation. The caregiver-young child relationship and the mother's behavior at home were positively associated with self-regulation in young children attending day care centers. Second, the direct impact of young children's temperament on self-regulation was mediated by the mother's behavior at home. However, no mediating effect upon self-regulation was evident from observation of the caregiver-young child relationship.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 연구결과 Ⅳ. 논의 및 결론 참고문헌
