본 연구는 초등학교 5, 6학년을 대상으로 아동의 가족건강성과 일상생활 스트레스가 인터넷 게임중독에 미치는 영향을 살펴보았다. 연구 대상은 서울 지역에 위치한 초등학교에 재학중 인 520명을 대상으로 조사하였다. 수집된 자료는 SPSS 17.0 프로그램을 이용하여 연구 대상 자의 성별분포 및 개인 환경 변인의 특성을 알아보기 위해 빈도분석 및 백분율을 실시하였 으며 사회 인구학적 변인에 따른 차이와 변인들 간의 관계성을 알아보기 위해 t검증, F검증, 회귀분석을 실시하였다. 주요 연구결과로는 다음과 같다. 첫째, 성별에 따라서 인터넷 게임 중독을 살펴본 결과, 남아가 여아보다 높았으며, 학년에 따라서는 6학년이 5학년 보다 더 게임에 빠져있었다. 출생순위는 외동이나 첫째아에 비하여 둘째이상의 아동들이 높았으며, 학교성적은 하위권 아동들이 더욱 인터넷 게임을 하고 있었다. 아버지의 연령이 높을수록, 게임의 시간이나 횟수가 더 잣을 수록, 게임의 시작 시기가 어릴수록 인터넷 게임중독이 높 음을 알 수 있었다. 둘째, 인터넷 게임중독에 가장 영향을 미치는 변인으로 성별과 게임시 간, 부모관련 스트레스가 가장 영향력 있는 변인임을 알 수 있었다.
This study focused on the effects that family strengths and daily stress have up on internet game addiction. The subjects of the study were 520 Grade 5 and 6 students currently attending primary schools in Seoul. Using the SPSS 17.0 program, frequency analysis and percentage calculation were conducted in order to reveal the characteristics of genderdistribution and the personal environmental variables of the subjects. To identify differences between demographic variables and the relationship between variables, a t-test, F-test, and regression analysis were performed. The main research results are as follows. Firstly, in terms of internet game addiction according to gender, girls showed a higher tendency than boys. In terms of grade level, and students in Grade 6 showed a higher tendency towards addiction than those in Grade 5. Students who are the second born in their families or younger showed a higher probability of developing an online game addiction compared to students who are either an only child or the eldest in their families. Children with older fathers, those who played games more frequently and for a longer period of time, and those who started playing games at an earlier age tended to show higher addiction rates. Secondly, the results indicated that gender and parent-related stress had the biggest effect on child internet game addiction.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 결과 및 해석 Ⅳ. 논의 및 결론 참고문헌
